政治《用联系的观点看问题》新人教版必修PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,溧阳光华中学的陈慧萍,*,可编辑,二、用联系的观点看问题,溧阳光华中学的陈慧萍,1,可编辑,国家,一玉口中国，一瓦顶成家；,都说国很大，其实一个家；,一心装满国，一手撑起家；,家是最小国，国是千万家；,在世界的国，在天地的家；,有了强的国，才有富的家；,国的家住在心里，家的国以和矗立；,国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢；,国的每一寸土地，家的每一个足迹；,国与家连在一起，创造地球的奇迹。,2,可编辑,3,可编辑,4,可编辑,5,可编辑,6,可编辑,7,可编辑,8,可编辑,9,可编辑,10,可编辑,11,可编辑,12,可编辑,13,可编辑,国家,一玉口中国，一瓦顶成家；,都说国很大，其实一个家；,一心装满国，一手撑起家；,家是最小国，国是千万家；,在世界的国，在天地的家；,有了强的国，才有富的家；,国的家住在心里，家的国以和矗立；,国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢；,国的每一寸土地，家的每一个足迹；,国与家连在一起，创造地球的奇迹。,14,可编辑,国,家,整 体,部 分,关系,（一）坚持,整体,和,部分,的统一,15,可编辑,1,、,整体与部分的辩证关系,相互,区别,相互,联系,整体是事物的,全局,和发展的,全过程,，从数量上看它是,一,；部分是事物的,局部,和发展的,各阶段,，从数量上看它是,多,。,整体居于,主导,地位，整体,统率,着部分，,具有部分所不具备的功能,；部分在事物的存在和发展过程中处于,被支配,的地位，部分,服从和服务于,整体。,整体是由部分构成,，离开了部分，整体就不复存在；,部分是整体的部分,，离开了整体，部分就不能成为部分。,部分,的功能及其变化,会影响整体,的功能，,关键部分,的功能及其变化甚至对整体的功能,起决定作用,；,整体,的功能状态及其变化也,会影响到部分,。,含义不同,二者的地位作用和功能不同,相互依赖,相互影响,16,可编辑,整体,部分,常州一中,高一级,(1)(2)(3),高二级,(1)(2)(3),高三级,(1)(2)(3),静态事物,中国经济,世界经济,美国经济,动态发展,幼年,中年,老年,人的一生,17,可编辑,钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？,整体,部分,A,、整体功能大于各个部分功能之和,B,、整体具有部分所不具备的功能,C,、部分具有整体根本没有的功能,D,、构成整体的部分可以独立存在,B,18,可编辑,钟表是由各个零部件组成，没有各个零部件能形成钟表吗？,整体,部分,整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。,19,可编辑,这还叫手吗,?,战国时期燕太子丹的故事,据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：,“,好手！好手！,”,并一再表示：,“,但爱其手。,”,听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。,思考：这则故事体现了什么哲学道理？,部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。,20,可编辑,黑格尔说：,“,割下来的手就失去了它的独立的存在,只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。,”,这说明,整体和部分是相互依赖、不可分割的。,部分离不开整体，但整体可以离开部分。,整体和部分的地位是平列等同的。,只有把部分放到整体中去，才能正确地认识部分的性质。,A,、,B,、,C,、,D,、,B,21,可编辑,“,一着,不慎，,全盘,皆输。,”,部分,整体,制约,部分的功能,及其变化会影响到整体，,关键部分,的功能及其变化甚至对整体的功能起,决定,作用。,22,可编辑,国,兴则,家,昌,国,破则,家,亡。,整体,部分,影响,整体的功能,状态及其变化也会影响到部分。,23,可编辑,一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明：,A,、联系是普遍的、客观的,B,、木板的长短和木桶的容积是因,果联系,C,、部分制约着整体,D,、整体由部分组成的,C,24,可编辑,畅所欲言,你能想到哪些体现整体与部分辩证关系的成语、俗语、名言、警句？,25,可编辑,1.,滴水不能行舟，独木不能成林。,2.,花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。,3.,一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。,4.,细节决定成败,5.,天下兴亡，匹夫有责。,6.,画龙点睛,7.,一条锁链，最脆弱的一环决定其强度。,8,、牙痛不是,“,病,”,，疼起来要人命。,这些名言、警句、成语、俗语给我们什么启示？,26,可编辑,2,、整体与部分关系的方法论意义,整体处于,主导,地位，,统帅,着部分，具有部分所不具备的功能。,要求,要求,部分的变化会,影响,整体的变化，,关键部分,甚至还会对整体起,决定,作用。,（,2,）,重视局部的作用,，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,（,1,）,树立全局观念,，立足整体，选择具佳方案，实现整体的最优目标。,27,可编辑,牛粪,蚯蚓,双孢菇,牛,秸杆,这些事物放在一起是整体吗？,28,可编辑,牛粪,蚯蚓,双孢菇,牛,秸杆,这就是山东,“,感动滨州,”,二,00,九年度人物、养牛大王，农民企业家杨广富探索的一条现代农业循环经济生产链。,“,生牛粪,”,难以被动植物直接吸收利用，而经过生物发酵技术分解变成的,“,熟牛粪,”,，就是高效的有机肥了！,29,可编辑,1,、系统与要素的含义,由相互制约、相互作用的诸要素所构成的有特定功能的统一整体。,系统,整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。,组成系统整体的各个部分。,要素,（二）掌握系统优化的方法,30,可编辑,牛粪,蚯蚓,双孢菇,牛,秸杆,从这一生产链中你能分析出系统具有哪些特征？,“,生牛粪,”,难以被动植物直接吸收利用，而经过生物发酵技术分解变成的,“,熟牛粪,”,，就是高效的有机肥了！,31,可编辑,整体性、有序性和内部结构的优化趋向,2,、系统的基本特征及其方法论要求,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。,系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。,系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向,掌握系统优化的方法,32,可编辑,整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向,掌握系统优化的方法,要 求,用综合的思维方式来认识事物,着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。,2,、系统的基本特征及其方法论要求,33,可编辑,一团乱麻,娱乐,学习,34,可编辑,人,家庭,城乡,学校,企业,政党,民族,国家,35,可编辑,报名参加上海世博会的国家和国际组织已有,240,多个，为历届世博会之最。初步估算上海世博会期间每天新增游客,40,万人。,36,可编辑,祝同学们：,学习进步！,生活愉快！,37,