分数的比较大小(9)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,通 分,1/15,2/15,比较以下每组分数大小。,3,5,3,6,4,7,5,7,3,4,5,6,3/15,讨论:,3,4,5,6,4/15,3,4,=,33,43,=,9,12,5,6,=,52,62,=,10,12,公分母,公分母,公分母,因为,9,12,10,12,，所以,3,4,5,6,5/15,把异分母分数化成和原来分数相等同分母分数，叫做,通分,。,1、,异分母化成同分母；,2、,分数大小不变。,6/15,1、求出原来几个分母,最小公倍数；,2、把各分数分别化成用,这个最小公倍数作分,母分数。,7/15,求以下每组数最小公倍数。,6和9,10和11,7和49,8/15,6和9,6 9,3,3,3,3=,2,18,2,9/15,把下面每组中两个分数通分。,2,3,和,1,4,1,6,和,7,12,3,10,和,8,15,10/15,3,8,和,、,2,3,1,4,11/15,下面哪组分数通分是正确？哪组不对？哪组不够简单？,3,4,=,15,20,3,5,=,15,20,1、,5,6,=,30,36,4,9,=,16,36,2、,7,8,=,21,24,5,6,=,20,24,3、,15,18,8,18,12,20,12/15,三名学生跳远成绩是：甲,米，乙4 米，丙4 米，,谁是第一名？谁是第三名？,3,8,4,9,1,3,13/15,下面五个分数排列得对不对？假如不对，应该怎样排列？,2,3,5,6,7,8,16,17,17,25,思考：,14/15,总结,15/15,