28古诗二首-小儿钓鱼市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,28、古诗二首小儿钓鱼,第1页,课件,PPT,胡令能,，唐代诗人，隐居圃田（河南中牟县）。唐贞元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。他诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。,作者介绍二,资料宝袋,第2页,课件,PPT,关于垂钓,资料宝袋,第3页,课件,PPT,学生自由读诗，画出生字，读准字音，难读字要多读几遍。,全诗讲了一件什么事？,预习检验,第4页,课件,PPT,垂 钓 侧 映 借 应,字词乐园,第5页,课件,PPT,读一读,重点点拨,垂 钓 侧 映 借 应,钓,注意和“钩”区分。,字词乐园,第6页,课件,PPT,凭借情境，品读古诗,小儿垂钓胡令能,蓬头稚子学垂纶，,侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,课文详解,第7页,课件,PPT,(1)仔细看小孩是什么样子?,(2)你还看到了什么?指名说。,课文详解,第8页,课件,PPT,听到有过路人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。,蓬头稚子学垂纶，,侧坐莓苔草映身。,课文详解,第9页,课件,PPT,哎,小孩，请问渔光村怎么走啊?,(1)仔细看小孩是什么样子?,(2)你还看到了什么?,课文详解,第10页,课件,PPT,是呀，你们看小孩头发乱糟糟，他侧着身子坐在长满青苔石头上，茂密青草恰好遮住了他身体。,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,课文详解,第11页,课件,PPT,重复吟诵，诵出味道,小儿垂钓胡令能,蓬头稚子学垂纶，,侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,课文详解,第12页,课件,PPT,结构图解,小儿垂钓,（唐）胡令能,蓬头稚子学垂纶，,侧坐莓台草映身。（天真可爱）,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。（认真专心）,第13页,课件,PPT,这是一首以儿童生活为题材诗,作，诗写一个稚气未脱小儿在水边学钓情景，形神兼备，意趣盎然。在唐诗中，写儿童题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。,主题概括,第14页,课件,PPT,前两句即使着重写小儿体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯描状写景之笔；后两句即使着重写小儿神情，但在第三句中依然有描绘动作生动笔墨。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备描写儿童佳作。,写法点拨,第15页,课件,PPT,今天我们一起读了一首这么有趣诗，还认识了一个聪明孩子。其实古代有不少诗人把儿童生活中趣事写入诗里，你知道这么诗吗?,拓展提升,第16页,课件,PPT,这首诗将小儿垂钓神情动作描写得活灵活现，富有情趣，突出小孩子钓鱼专心致志，给人留下深刻印象。,心灵感悟,第17页,课件,PPT,你想做哪道题呢?请选择自己喜欢一项完成。,(1)训：把这首古诗吟诵给父亲妈妈听。,(2)编：把诗歌编成小故事，讲给好朋友听。,(3)演：依据诗句内容同学合作演出。,课堂练习,第18页,