小学体育篮球双手胸前传接球教案范文(通用范例.doc

小学体育篮球双手胸前传接球教案范文(通用
一、教学内容
本节课的教学内容选自小学体育课程标准中的篮球单元，具体章节为《篮球基本技术——双手胸前传接球》。详细内容包括：双手胸前传球和接球的基本技术动作要领、练习方法以及在实际比赛中的应用。
二、教学目标
1. 让学生掌握双手胸前传接球的基本技术动作，提高传球和接球的准确性。
2. 培养学生团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
3. 培养学生热爱篮球运动，积极参加体育锻炼的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：传球和接球的准确性，以及动作的连贯性。
教学重点：双手胸前传球和接球的基本技术动作要领。
四、教具与学具准备
1. 教具：篮球若干个，篮球架若干个，口哨一个。
2. 学具：每人一个篮球，运动服，运动鞋。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织学生进行“传球接力”游戏，让学生在游戏中体验传球和接球的乐趣，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）
（1）讲解双手胸前传接球的基本技术动作要领。
（2）示范双手胸前传接球的动作，并强调动作的连贯性和准确性。
3. 练习（10分钟）
（1）分组练习，学生之间相互传球和接球，教师巡回指导。
（2）设置障碍物，增加传球和接球的难度，提高学生的应变能力。
4. 例题讲解（10分钟）
出示一道实际比赛中的例题，讲解双手胸前传接球在比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）
学生分组进行比赛，实战演练双手胸前传接球技术。
六、板书设计
1. 双手胸前传接球技术动作要领
（1）站姿：两脚前后开立，与肩同宽。
（2）手势：双手持球于胸前，掌心空出。
（3）传球：用力向前推球，手腕快速翻动。
（4）接球：双手伸直，掌心向上，迎接来球。
2. 双手胸前传接球在比赛中的应用
七、作业设计
1. 作业题目：观看一场篮球比赛，分析比赛中双手胸前传接球的应用。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课教学效果良好，学生基本掌握了双手胸前传接球的技术动作。但在传球和接球的准确性方面，仍有待提高。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生在实际比赛中的应变能力和技战术水平。同时，鼓励学生在课后自主练习，不断提高篮球技能。
重点和难点解析：
一、教学内容
1. 教材章节：必须明确指出双手胸前传接球技术所属的教材章节，以便学生能够准确查找和预习相关内容。
2. 技术要领：详细阐述双手胸前传接球的动作要领，包括站姿、手势、传球和接球的动作细节。
二、教学目标
1. 技术掌握：强调学生掌握双手胸前传接球技术的准确性，而非仅仅完成动作。
2. 团队协作：培养学生传球和接球时的团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 兴趣培养：激发学生对篮球运动的兴趣，鼓励课后自主练习。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：传球和接球的准确性、动作连贯性是教学难点，需着重练习。
2. 教学重点：双手胸前传接球的技术动作要领，包括站姿、手势、传球和接球。
四、教具与学具准备
1. 教具：篮球、篮球架、口哨等。
2. 学具：每个学生需准备一个篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程
1. 实践情景引入：通过传球接力游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受传球和接球的乐趣。
2. 技术讲解与示范：详细讲解双手胸前传接球的动作要领，并示范动作，强调连贯性和准确性。
3. 练习：分组练习，教师巡回指导，针对学生的不足进行个别指导。
4. 例题讲解：通过实际比赛中的例子，让学生了解双手胸前传接球在比赛中的应用。
5. 随堂练习：设置障碍物，增加传球和接球的难度，提高学生的应变能力。
六、板书设计
1. 双手胸前传接球技术动作要领：站姿、手势、传球、接球。
2. 双手胸前传接球在比赛中的应用：传球路线、接球位置等。
七、作业设计
1. 作业题目：观看比赛，分析双手胸前传接球在比赛中的应用。
2. 答案：详细记录比赛中的传球和接球实例，分析其成功或失败的原因。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：组织篮球比赛，提高学生的实际应用能力，鼓励课后自主练习，提高技术水平。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解技术动作时，语言要简练、清晰，语调要有起伏，以吸引学生的注意力。
2. 示范动作时，可用生动的语言描述，如“像这样，用力向前推球，手腕快速翻动，球就传出去啦！”
二、时间分配
1. 确保实践情景引入、技术讲解与示范、练习、例题讲解等环节的时间分配合理，避免前紧后松或前松后紧。
2. 在练习环节，适当控制时间，确保每个学生都有足够的时间进行传球和接球练习。
三、课堂提问
1. 在讲解和示范过程中，适时提问，引导学生思考，如：“大家知道为什么我们要用双手传球吗？”
2. 鼓励学生提问，解答他们的疑惑，提高课堂互动性。
四、情景导入
1. 以传球接力游戏为情景导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2. 游戏过程中，关注学生的参与度，适时调整游戏规则，确保全体学生都能积极参与。
教案反思：
1. 教学内容方面：本节课是否全面、详细地讲解了双手胸前传接球的技术动作要领？是否针对学生的实际情况进行了调整？
2. 教学方法方面：实践情景引入、技术讲解与示范、练习等环节是否有效结合？是否注重培养学生的团队协作能力和应变能力？
3. 课堂氛围方面：是否营造了一个轻松、愉快的学习氛围？学生是否积极参与课堂活动？
4. 时间分配方面：各环节的时间分配是否合理？是否保证了学生有足够的时间进行实践练习？
5. 学生反馈方面：学生在课堂上的表现如何？他们对双手胸前传接球技术的掌握程度如何？如何改进教学方法，提高学生的学习效果？
6. 课后拓展方面：是否关注了学生的课后练习和拓展延伸？如何鼓励学生自主参加篮球比赛，提高实际应用能力？
通过对本节课的教学技巧和窍门进行反思，教师可以不断提高教学水平，更好地激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握篮球双手胸前传接球技术。