幼儿园中班美术漂亮妈妈 教案范例.doc

幼儿园中班美术漂亮妈妈 教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我最爱的人》，详细内容为第一节“漂亮妈妈”。通过本节课，让幼儿用绘画的形式表达对妈妈的爱，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解和掌握绘画妈妈的基本技巧，培养幼儿的绘画兴趣。
2. 培养幼儿对妈妈的感情，学会表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿观察、想象和创造，将妈妈的特点描绘出来。
教学重点：掌握绘画妈妈的基本技巧，表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备
1. 教具：妈妈的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）展示妈妈的图片，让幼儿观察妈妈的外貌特征。
（2）引导幼儿谈论妈妈在自己心中的形象，激发幼儿对妈妈的感情。
2. 新课导入（10分钟）
（1）教师示范绘画妈妈，讲解绘画步骤和技巧。
（2）引导幼儿关注妈妈的特点，如脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。
3. 幼儿实践（15分钟）
（1）幼儿在画纸上尝试绘画自己的妈妈。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（10分钟）
（1）挑选几幅优秀的作品，让幼儿分享自己的绘画心得。
（2）针对幼儿的作品，教师进行点评，指出优点和需要改进的地方。
5. 随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿根据教师的提示，修改和完善自己的作品。
（2）鼓励幼儿互相欣赏、交流，提高审美能力。
六、板书设计
1. 课题：漂亮妈妈
2. 绘画步骤：
a. 画妈妈的脸型
b. 画妈妈的眼睛、鼻子、嘴巴
c. 画妈妈的发型和服饰
d. 调整细节，完成作品
七、作业设计
1. 作业题目：绘画自己的妈妈
2. 答案：根据课堂所学，完成一幅绘画作品，表达对妈妈的爱。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对妈妈的认识和感情，为后续教学提供依据。
2. 拓展延伸：
a. 开展“我心中的妈妈”主题活动，让幼儿用各种形式表达对妈妈的爱。
b. 家园共育，鼓励家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系。
c. 组织幼儿参观美术馆，欣赏名家的作品，提高幼儿的审美能力。
重点和难点解析
1. 教学难点：如何引导幼儿观察、想象和创造，将妈妈的特点描绘出来。
2. 教学重点：掌握绘画妈妈的基本技巧，表达对妈妈的爱。
3. 实践情景引入：展示妈妈图片，引导幼儿观察和谈论。
4. 例题讲解：挑选优秀作品，进行点评和指导。
5. 作业设计：绘画自己的妈妈，完成一幅表达爱的作品。
6. 课后反思及拓展延伸：关注幼儿表现，开展主题活动，家园共育。
一、教学难点与重点解析
1. 引导幼儿观察、想象和创造
（1）观察：教师展示妈妈图片时，引导幼儿关注妈妈的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等外貌特征，帮助幼儿建立对妈妈形象的直观认识。
（2）想象：鼓励幼儿在绘画过程中，加入自己对妈妈的情感和想象，如画出妈妈喜欢的颜色、服饰等。
（3）创造：指导幼儿运用不同的绘画材料和技巧，创作出具有个性的妈妈形象。
2. 掌握绘画妈妈的基本技巧
（1）脸型：教授幼儿如何画出不同脸型的妈妈，如圆形、椭圆形等。
（2）五官：讲解眼睛、鼻子、嘴巴的画法，引导幼儿注意比例和位置。
（3）服饰和发型：示范如何画出妈妈的服饰和发型，让幼儿学会运用线条和色彩。
二、实践情景引入解析
1. 展示妈妈图片：选择具有代表性的妈妈形象，让幼儿观察和描述。
2. 谈论妈妈形象：引导幼儿谈论自己在心中的妈妈形象，激发幼儿对妈妈的感情。
三、例题讲解解析
1. 挑选优秀作品：挑选具有创意和技巧的作品，让幼儿互相学习和借鉴。
2. 点评和指导：针对幼儿的作品，指出优点和需要改进的地方，提高幼儿的绘画水平。
四、作业设计解析
1. 作业题目：绘画自己的妈妈，让幼儿将所学技巧运用到实际创作中。
2. 答案：完成一幅表达对妈妈爱的绘画作品，鼓励幼儿发挥个性和创意。
五、课后反思及拓展延伸解析
1. 关注幼儿表现：教师在课后反思中，应关注幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对妈妈的认识和感情。
2. 主题活动：开展“我心中的妈妈”主题活动，让幼儿用各种形式表达对妈妈的爱。
3. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系。
4. 参观美术馆：组织幼儿参观美术馆，欣赏名家的作品，提高幼儿的审美能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、温柔的语言，拉近与幼儿的距离。
2. 语调富有变化，讲述妈妈故事时，注意语气和情感的投入。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保幼儿充分观察和谈论。
2. 新课导入：10分钟，教师示范绘画步骤，讲解清晰。
3. 幼儿实践：15分钟，给予足够时间完成作品。
4. 例题讲解：10分钟，挑选优秀作品进行点评。
5. 随堂练习：10分钟，引导幼儿互相欣赏、交流。
三、课堂提问
1. 提问具有启发性，引导幼儿观察和思考。
2. 鼓励幼儿发表自己的观点，培养表达能力和想象力。
四、情景导入
1. 利用妈妈图片和故事，引起幼儿兴趣。
2. 与幼儿谈论妈妈，激发幼儿对妈妈的爱。
教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，涵盖了观察、实践、讲解和反思等环节，有助于幼儿全面掌握绘画技巧。
2. 教学方法：采用示范、引导、讨论等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。
3. 教学难点与重点：在讲解和示范过程中，注重对绘画技巧的讲解，引导幼儿关注妈妈的特点，有助于突破教学难点和重点。
4. 课堂氛围：通过情景导入、提问和互动，营造轻松、愉快的课堂氛围，让幼儿在愉悦的情感中学习。
5. 时间分配：时间分配合理，保证幼儿有足够的时间进行实践和练习。
6. 教学反馈：在课后反思中，关注幼儿的表现，了解教学效果，为后续教学提供依据。
7. 拓展延伸：开展主题活动和家园共育，使教学活动更加丰富和多元化。
8. 作业设计：作业设计贴近教学目标，鼓励幼儿发挥个性和创意。
在今后的教学中，应继续关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教学质量。同时，加强家园沟通，共同促进幼儿全面发展。