资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,六年制小学数学书本第十册,同分母分数加,、,减法,1/12,复习,5,4,7,是4个();,1,7,3,5,5,9,是()个 ;,1,9,1,5,是()。,3个,2/12,2,7,3,7,?,想,和 分母相同,也就是分数单,位相同,能够把3个 和2个 直接,加起来,是5个 ,也就是 。,7,5,7,1,7,1,7,1,7,3,7,2,例1,数字卡片,试题卡片,3/12,分数加法意义与整数加法意义,相同,,是把两个数合并成一个数运算。,4/12,例2,3,7,7,5,?,想,和 能够直接相,减吗?为何?,5,7,3,7,5/12,分数减法意义与整数减法意义,相同,,是已知两个加数和与其中一个加数,求另一个加数运算。,6/12,做一做,2,9,+,5,9,=,2,7,6,7,-,=,4,7,7,9,7/12,大家来总结,同分母分数加、减法法则:,同分母分数相加、减,,分母不变,只要把分子相,加、减。,8/12,更多资源,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二政治,初二历史,初二地理,初二生物,9/12,注意,计算结果,能约分,要约成最简分数;是假分,数普通要化成带分数或,整数。,10/12,在第二课堂活动中。五年级二班,参加数学兴趣班占全班人数,参加英语兴趣班占全班人数,这两个小组人数共占全班几分,之几?,48,5,48,7,11/12,更多资源,12/12,
展开阅读全文