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大学生环保意识及其行为模式调查报告修改后.doc

上传人:丰**** 文档编号:11148376 上传时间:2025-07-03 格式:DOC 页数:8 大小:253.50KB 下载积分:6 金币
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资源描述
大学生环保意识及其行为模式调查报告修改后 8 2020年4月19日 文档仅供参考,不当之处,请联系改正。 大学生环保意识及其行为模式调查报告 一、 调查目的:为了创立“绿色校园”,进一步提高环保意识,宣传环保意识,共建绿色家园,特此开展这项调查。 二、 调查对象及人数:我校在校的200名学生 三、 调查方式:问卷调查 四、 调查小组成员:陈瑶、高秋忆、李琴、徐丰莲、章佳丽、钟佼来(组长) 五、调查时间: 11月 关于大学生环保意识及其行为模式的调查报告 当今社会,随着经济的迅速发展,人口数量的爆炸性增长,环境越来越受到威胁,资源越来越紧张。环境问题与我们的生活密切相关,增强环境意识,竭尽所能保护环境是我们迫在眉睫的责任,自然不容小视。为了更好地了解社会上的一个重要群体——“大学生”的环保意识及其行为模式状况,我们小组于11月初进行了一次针对此问题的较为全面的调查。我们走访了绍兴文理学院南山校区四个年级几个不同专业的学生,对她们进行了问卷调查,在她们的配合下,顺利地完成了调查的第一步。此次调查共发放问卷200份,回收188份,回收率为94%。其中大一学生16份,大二学生134份,大三学生17份,大四学生21份,所有收回的问卷中男生占36%,女生占64%。专业中,人文类调查对象占据最大比例,为43%,然后按比例依次是理工类,外语类,其它专业类(艺术类等)以及医学类。 由于此次调查只在绍兴文理学院南山校区进行,虽然覆盖了不同年级不同专业可是调查结果反映也可能存在不完善的地方。这是不足的地方,但总体来说,这些结果依然有一定的参考价值,从我们的调查来看,大学生的环保意识处于一般较高一点的水平。这个结果让我们调查小组由衷地看到了希望,至少证明我们这一代大部分人还是在有心有力地在爱护环境。 ⑴ 对环境知识的了解和掌握 你知道“世界环境日”是哪一天吗? 选项 人数 比例 A.五月十号 34 18% B.六月五号 104 55% C.四月十二号 34 18% D.十月六号 16 9% 你知道一粒纽扣电池能够污染多少水吗? 选项 人数 比例 A.20万升 27 14% B.40万升 63 34% C.60万升 68 36% D.80万升 30 16% 调查结果显示,55﹪的同学知道环境保护日以及其它一些环境保护的知识,这说明了大部分校大学生环保知识掌握较好,只有小部分对环保知识的了解不怎么全面,同学们也能自觉的从多个方面获取环保知识。 ⑵ 对环境保护的意识 日常出行你多数会选择哪种交通方式? 选项 人数 比例 A.私家车或出租车 16 9% B.公交车 95 51% C.自行车 29 15% D.徒步 45 24% 购买东西时你会以哪些因素为主? 选项 人数 比例 A.环保为主 11 6% B.个人喜好为主 67 36% C.综合价格和环保效能 81 43% D.物美价廉为主 29 15% 外出就餐时在一次性餐具和 消毒具间你会选择? 选项 人数 比例 A.毫不犹豫选消毒具 57 30% B.视卫生条件再决定 82 44% C.基本用一次性的 38 20% D.无所谓 11 6% 在日常生活中是否有意识地减少能源消耗? 选项 人数 比例 A.是 98 52% B.否 15 8% C.不一定 46 24% D.是,但能坚持 29 15%   在环境保护的意识方面我们做了以下调查。在日常生活中,约只有39%出行时会选择多走路或者选择骑自行车,坐公共汽车。49%的学生再购物时会考虑环保因素,只有30%的同学在外出就餐时会选择消毒用具,超过一半的同学会在生活中会有意识的减少能源的消耗,并回收塑料瓶,旧电池,A4纸等。60%的人能在生活中以自己的行动带动身边的人爱护环境。 ⑶ 环保知识的应用 你是经过哪种方式获知环保信息知识的?       选项 人数 比例 A.网络媒体 56 30% B.学校教育及环保宣传 107 57% C.家庭教育 17 9% D.周围朋友的影响 8 4% 2.你最乐意接受的环境教育方式是? 选项 人数 比例 A.课堂讲座 10 5% B.阅读环保类书籍 21 11% C.新闻媒介 75 40% D.活动参与 82 44% 当问及对建立绿色校园有何建议时,有40%的同学提倡经过媒体网络加强宣传。另有44%的同学愿意以自己的行动进行环保活动,还有一部分同学选择讲座以及书籍进行环保。对于保护环境,每个人都有义不容辞的义务和责任,同学们的环保意识比较强。 环保靠个人从自身做起,从小事做起。从以上的数据能够看出,小部分学生的环保知识仍待加强,大部分同学在很多方面环保意识还不是很强,实际行动不够。只要有决心,把环保意识深入到到行动中,并以实际行动践行环保活动,才能对环境保护起到作用,给自己创造一个美好的生活环境,一个良好的学习环境。 (4)调查原因分析及建议。 购买东西时你会以哪些因素为主?”这一题中,有36%的调查对象选择了“个人喜好为主”,这一比重仅次于“综合价格和环保效能”占的43%,这说明很多人在个人和环境之间没有很好地平衡,这也是环境意识的一方面,会间接地影响环境保护的进程。 外出就餐时在一次性餐具和消毒具间你会选择?”一题中,44%的调查对象选择了“视卫生条件再决定”,这说明大部分人有保护环境的意识,并将它落实到自己的日常生活中,可是一些外界的客观因素又直接影响了她门的行为,因此我们小组认为餐营业的相关人员应该自觉加强卫生管理,为顾客创造必要的条件,共同为保护我们的环境尽一份力。 你认为一个人的环保意识不强的原因是?”中,50%的调查对象选择了“未养成习惯”,这个结果很明显地反映了保护环境,提高环保意识还需要很长的发展道路,一旦养成保护环境的习惯我们保护环境的进程自然会大大加快,前途自会乐观。 最后一道简答题中,大多数调查对象认为环保意识和行为会受到周围的人的影响,而从众心理是她们之因此受到影响的原因。因此,我们小组建议,我们每一个人都应该为营造良好的保护环境的氛围而适当地节制自己的一些危害环境的行为对她人负责,对集体的利益负责。  
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