期末班级象棋大赛策划书.docx

期末班级象棋大赛策划书

　　活动背景：
　　随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
　　活动主题：
　　纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操
　　活动目的：
　　锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
　　活动时间：
　　xx年11月24日周日下午13：00——17：00
　　活动地点：
　　19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
　　活动组织者：
　　第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超
　　活动对象：
　　83班全体同学
　　活动流程策划：
　　（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
　　（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
　　（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
　　（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
　　（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
　　（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
　　（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
　　（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
　　（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
　　活动预算：
　　荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。