资源描述
对最近七年河南中考实验探究和综合应用题的命题分析
年份
18题
19题
20题
21题
22题
2008年
探究电流产生的热量与哪些因素有关
测量密度
测小灯泡的电功率
1. 化曲为直法测周长
2. 求平均速度
3. 用P=FV算骑车功率
以饮水机为出题背景,考查知识点:
1. Q=W=pt
2. m=Q/cΔt
3. 饮水机间歇性工作消耗电能的计算方法
2009年
探究凸透镜成像规律
研究动能大小与什么因素有关
伏安法测电阻
用方格纸估算面积、计算压强,
用h、ρ和m推导面积S的表达式
以微波炉为出题背景,考查以下知识点:
1. 三角插头
2公式I=P/U、Q=cmΔt和W=pt
3.η=Q/W
2010年
观察水的沸腾实验
研究运动和力的关系
探究串联电路的电压关系
以电动自行车为出题背景,考查以下知识:
1. 增大受力面积减小压强
2. 公式I=P/U、
W机=ηW电
S=W机/F
以太阳能热水器为出题背景,考查以下知识:
1. 新能源的认识
2. Q=cmΔt
3. 推算光热转化效率η的表达式:
η=Q/pts
2011年
探究晶体的熔化规律
测量固体密度
伏安法测量小灯泡的电阻
电视机待机耗能计算:
1.W=pt
2.m=Q/cΔt
滑轮组提升重物,考查以下知识:
1. W=Gh
2. η=W有/W总
3. P=FV
2012年
探究感应电流的产生条件
探究摩擦力跟压力大小的关系
测量小灯泡的电功率
光伏发电
W=pt
Q=W/η
m=Q/q
1.测走路时的“步距”、算平均速度;
2.克服自身重力做功W=Gh
2013年
探究凸透镜成像规律
探究重力和质量的关系
测量小灯泡的电功率
以推土机为背景,考查以下知识:
1. 增大摩擦和减小压强的方法
2. 公式W=pt、F=W/S
Q=mq 和W机=ηQ
电磁继电器和图像结合,从图像中获取信息应用欧姆定律进行计算
2014年
探究光的反射规律
测斜面小车的平均速度
探究电流与电阻的关系
以水利发电为背景,考查以下知识:
1. I=P/U、W=pt
2. Q=W/η 、m=Q/q
1.固体压强表达式的推导
P=F/S=mg/S=ρgh
2. 克服重力做功功率表达式的推导
P=W/t=mgh/t=ρa3gh/t
对综合应用题的分析与预测
1.由于最近三年综合应用题中与热学的综合都是以与燃料的燃烧Q=mq结合为主,
预测①:电、热综合题,以考查公式W=pt、Q=cmΔt、η=Q/W为主,同时可能会考查学生从图像中获取信息的能力,有可能会以节能减排产品或电热产品为出题背景。
预测:力、电综合题,以考查公式W=FS、P=W/t、V=S/t、P=FV、
η=W有/W总为主,有可能会以电动汽车或高铁列车为出题背景。
2.建议:要重视学生良好读题习惯的培养,训练学生从题中提取出物理量代入公式的能力,提高学生计算的准确度。
学生必做的二十个实验
一、基本操作类:(七个)
用刻度尺测长度、用停表测时间14年
用电流表测电流 13年
用弹簧测力计测量力12年
用天平测物体的质量11年
用温度计测量温度10年
用电压表测量电压09年
连接简单的串联电路(10年)和并联电路
预测:
今年考查用天平测物体的质量、用电压表测量电压、并联电路的可能性较大
二、测定性实验(四个)
测量物体运动的速度14年
测量小灯泡的电功率12、13年
测量水平运动物体所受的滑动摩擦力12年
测量固体和液体密度08、11年
预测:
2015年考查用天平测物体的密度、测量电功率或电阻的可能性较大
三、探究性实验(九个)
探究光的反射规律14年
探究电流和电压、电阻的关系14年
探究通电螺线管外部磁场的方向14年填空题
探究凸透镜成像规律13、09年
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件12年
探究水沸腾时温度变化的特点10年
探究浮力大小与哪些因素有关(连续多年未考)
探究杠杆的平衡条件(连续多年未考)
探究平面镜成像时像与物的关系(连续多年未考)
从去年的实验探究题的命制可以看出,要重点关注《说明与检测》上的实验探究题,要在原题的基础上进行拓展和延伸。
今年要重点关注《说明与检测》上的下列实验:
平面镜成像:
上册P30的14题,上册P95的18题,上册P101的18题,
下册P41的检测题9,下册P75的三模19题
测物体的密度:
上册P34的12、13题,上册P96的19题,
下册P39的检测题3
探究浮力大小与哪些因素有关:
下册P40的检测题5
探究杠杆的平衡条件:
上册P51的14题,上册P90的19题,
下册P40的检测题6,下册P81的四模19题
测小灯泡的电功率:
上册P90的20题,下册P36的例题11,
下册P44的检测题14,下册P88的五模20题
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