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2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列属于班级之间不正当竞争的是（   ）。
A.接力比赛中，四年级一班齐心协力战胜了其他班级，夺得了冠军
B.卫生检查员检查到自己班级时，看到地上的纸片，如实记录后，捡了起来
C.摄影比赛时，有的同学用家长的作品参赛
D.为了在朗诵比赛中取得好成绩，我们班同学每天放学后都认真练习
2.你想为谁点赞？（   ）
A.自习课上，李明和张东交头接耳
B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长
C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬
3.俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（   ）。
A.团结合作
B.很多朋友
C.求人办事
4.你觉得以下哪种做法正确？（   ）
A.妈妈，帮我叠被子吧。
B.爸爸，快帮我擦擦桌子。
C.奶奶，我帮您洗碗。
5.能体现我是家庭一份子的做法是（    ）。
A.只管自己学习
B.主动关心家人
C.好吃的东西留给自己
D.让年迈的奶奶帮忙背书包
6.父母很辛苦，我们要少给他们添麻烦。下列可能给父母添麻烦的是（   ）。
A.上学带齐学习用品
B.不吃“垃圾”食品
C.放学路上注意安全
D.在同学家玩到很迟
7.下列关于班规的说法不正确的是（    ）。
A.班规的内容要事无巨细、面面俱到
B.班规有利于解决同学们间的纠纷
C.班规可以使班级生活健康有序
D.班规制订了，就绝对不能再修改
8.下列能体现父母的辛劳的是（   ）。
A.妈妈每天早上起来为全家人做早餐
B.晚上，爸爸和我下了一盘围棋
C.妈妈躺在沙发上看电视
D.周末，我和爸爸妈妈到动物园看狮子
9.我想买只小猫饲养，妈妈不同意，我要怎样做才能让妈妈同意呢？（   ）
A.撒泼打滚，直到妈妈同意为止
B.查阅饲养小猫的资料，表明能养好小猫的决心
C.和妈妈讲条件，我考试成绩好就买
10.下列哪种说法是正确的？（   ）
A.修改班规要遵循一定的程序
B.任何人都可以随时修改班规
C.班规的内容要面面俱到
二.填空题(共10题，共46分)
1.班规可以让班级生活（      ），使同学们在班里能愉快、安全地（       ）和（      ）。
2.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（      ），晚上睡觉最晚的是（      ）。
3.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（      ），为生活（      ），为我们 （      ）……
4.没有规矩，不成方圆。（      ）是班级共同生活的规则。
5.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
6.班规可以让班级生活健康（      ），使同学们在班级里能（      ）、 （      ）地学习和活动。
7.不知不觉中，我们班已经（      ）了，让我们一起对着过去的（      ），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
8.要为父母（      ），就从学做一个（      ）开始。
9.我们班（      ）岁了；每个班都有自己的（      ），每个班都有自己的（      ）。
10.班级间的竞争必须使用（      ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们班成绩好就没有缺点。（   ）
2.家务活根本不用我做，我的任务就是一心搞学习。（    ）
3.为班集体做好事，就是要在人多的时候表现自己。（   ）
4.班规约束了我们的自由，不利于学习。    （   ）
5.小江认为，小学生就应该被家中大人照顾，不需要为家庭做贡献、尽责任。（   ）
6.设计什么样的班徽，班主任自己说了算，和我们班的同学没什么关系。   （   ）
7.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。   （   ）
8.班规不是对班集体所有成员的要求，班长可以不遵守。（    ）
9.班规的制定者是我们，班规的守护者是班干部。（   ）
10.明明说：“做完自己的作业，就可以无拘无束地看电视了。”（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆            上课专心听讲
班规的内容包括            需要集体讨论
不完善的班规              每个班级的师生
学校大家庭中的一员        要是用正当方式
班级间的竞争              同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)
1.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。
2.你知道的家务小妙招有哪些？请写出两条。
3.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。
4.你认为开展班级合作活动有什么意义？
5.锦囊妙计：家庭事务不只是大人的事情，身为小学生的我们也要处处为家庭着想，比如在生活中，你有什么好的办法让你家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密吗？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。
观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。
你的看法是什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.生活在线。
    班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。
情景（一）
    四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。
情景（二）
    假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？
说一说这些做法是否合适。
九.综合题(共2题，共18分)
1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。
问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？
2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（   ），我认为班徽是一个班级的（   ），是班级体的（   ），代表了一个班的（   ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.D
7.D

8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.健康有序；学习；活动
2.父母；父母
3.努力；奔波；操心
4.班规
5.坐沙发；倒杯茶
6.有序；愉快；安全
7.四岁；照片
8.分忧解愁；懂事的孩子 
9.四；优点；不足
10.正当；简单
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.食谱书上查询、去请教爸爸妈妈、去网上查询资料等。
2.（1）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；
（2）洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除；
（3）衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到，可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉，轻轻搓揉就能去除污垢。
3.新学期“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校奉献一场精彩的联欢会：
3班和5班成立宣传小组，设计海报；各班舞蹈高手组成演出小组；2班和4班电脑兴趣小组为1班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会的准备和播放；各个班的文学爱好者组成文稿小组，在老师的指导下撰写主持人讲稿。
4.开展班级合作活动，不仅能让我们学习别班的优点，还能促进班级之间同学友谊的发展呢。
5.邀请堂弟、表妹到家里来玩，或者 经常给叔叔、姨妈打电话，聊一些家常等等。（以学生视角回答得有道理即可）
七.辨析题
1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.以上三种说法都是不妥的，如果是我，我会积极地为他班喝彩。原因如下：一是每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。二是懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
2.③①④②；标志；象征；奋斗目标