资源描述
2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列行为给父母添麻烦的( )。
A.玩耍时注意安全
B.生病了不去医院
C.早起早睡不用大人催
2.以下不属于可回收垃圾的是( )。
A.废纸箱
B.过期的“感冒灵”
C.易拉罐
D.矿泉水瓶
3.对于开展班级合作活动的意义,下面说法错误的是( )。
A.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高
B.可以培养班级间团结互助精神
C.合作是一时的,竞争才是永恒的
4.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她奉献丰富的土石和森林,供我们( )。
A.编织丝物
B.建房造屋
C.果腹充饥
D.抵挡严寒
5.下列行为符合低碳生活理念的是( )。
A.新年到来时,给所有的亲朋好友送上一张纸质贺卡
B.家里电器不用时保持待机状态
C.节约用电,人走灯灭
6.互联网这个虚拟世界也会带给我们危险,以下安全的是( )。
A.“把你的家庭住址和姓名告诉我,我给你寄一份礼物。”
B.“嗨,我们这周六上午一起去普宁广场玩。”
C.“小学生要在家长的保护下学习并运用互联网。”
二.填空题(共6题,共34分)
1.塑料垃圾给人们带来很多困扰,甚至被人们称为“( )”,所以我们必须( )地、( )地使用塑料制品。
2.目前,生活垃圾分为( )、( )、( )、( )四种。
3.科学观测发现,地球( )与大气中逐年增加的二氧化碳等( )有关。
4.如果长时间( )于看电视,影响了我们的正常学习和( ),就得不偿失了。
5.班级与班级之问既有( ) 也有( ), 竞争给我们带来( )和( )。
6.作为家中的( ),我们应当做些( )的家务事,减轻母的负担。
三.判断题(共6题,共12分)
1.妈妈天生就能把家务做好。( )
2.清洗红领巾时,特别脏的地方要用力搓,不然就洗不干净了。( )
3.作为家中的小成员,我们不用做家务事。( )
4.班级之间有竞争是正常的。( )
5.网络世界是虚拟的,想说什么就说什么。 ( )
6.广告在我们的生活中无处不在,无处不有,充斥在我们身边的每一个角落。 ( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共32分)
1.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
2.“每天临睡前,关好所有电器,断开电源;起床后,洗脸刷牙用过的水留着冲马桶;上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送;作业本两面使用,密密麻麻写满字;学校进餐时,自己带饭盒,吃多少打多少,以免浪费…低碳生活,从点滴小事做起。”从这段话中,你发现了哪些低碳生活方式,请概括后写一写。
3.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。
4.你打算为班集体添光彩,做些什么?
5.真正懂得为他人喝彩的人有哪些表现?请列举你在生活中是怎样为他人喝彩的?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共16分)
1.我能帮它们找到家。
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.白色污染;合理;有节制
2.可回收垃圾;厨余垃圾;有害垃圾;其他垃圾
3.发烧;温室气体
4.沉溺;生活
5.合作;竞争;成长;收获
6.小成员;力所能及
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
2.(1)断电节电;(2)废水再利用;(3)环保低碳出行;(4)节约用纸;(5)光盘行动。
3.有次同桌少了一支笔,非说是我拿了,我跟她说我没拿,我还拿书包给她翻,她一口咬定就是我偷的,等我回家饭也不吃,一直哭。妈妈哄了我半天,我才不哭了,下午去了学校看到同桌,想起她冤枉我,我又伤心的流下眼泪,后来还是老师帮她找到笔,才还我清白。(答案不唯一)
4.(1)要自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
(2)要发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
5.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。在生活中,不论输赢,只要别人在竞争中付出了努力,我就会为别人喝彩。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.①我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排,因此我们班的秩序特别好。②我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下,都积极地学习。
九.综合题
1.可回收垃圾:②③⑤⑧
有害垃圾:①④
厨余垃圾:⑥⑦
其他垃圾:⑨⑩
2.答案不唯一,班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如:本班班徽上有一个纸飞机,上面写着“dream”(梦想),还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是:我们13班的全体同学,乘坐着纸飞机,携手并进,团结合作,带着我们的梦想一起成长。
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