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2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于班徽的说法,不正确的选项是( )。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽想怎么设计就可以怎么设计
C.班徽是一个班级的标志
D.班徽代表了一个班级的奋斗目标
2.下列同学的做法,不值得我们学习的是( )。
A.四(1)班同学喜欢阅读
B.四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上
C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉
D.四(3)班有同学经常帮助别人
3.我们已经长大了,如果自己能做好事,就少让父母操心,做法正确的是( )。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上懒床不起床
4.下列做法正确的是( )。
A.在运动场上起哄
B.和其他班不团结
C.与其他班积极合作
5.学校里班级之间的关系是( )。
A.敌对的竞争关系
B.友好的合作关系,不存在竞争
C.既有竞争,又有合作
6.你从( )能感受到爸爸的辛苦。
A.爸爸天天在沙发上玩手机
B.爸爸整天打麻将
C.爸爸天天工作到深夜
7.如果父母不让我们做家务活,我们应该( )。
A.耐心说服爸爸妈妈,得到做家务活的权利
B.听父母的话,不让做就不做了
C.和父母赌气,不理他们
8.下列不属于班级优点的是( )。
A.团结协作
B.富有创造力
C.没有集体荣誉感
D.卫生整洁
9.以下不适合作为班规的是( )。
A.早睡早起准时到,读书写字要做好
B.讲究卫生不捣乱,文明礼貌记心上
C.家务活儿帮着干,孝顺长辈我最棒
10.班级之间举行科技比赛,下列做法中不可取的是( )。
A.和同伴一起讨论创意作品
B.抄袭其他班的作品
C.自己独立完成作品
二.填空题(共10题,共54分)
1.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉地( )。
2.每个班都是学校 ( ) 的一员。在学校生活中,大家一起( ),共同创造和分享美好的( )。
3.阅读积累角。
有客来我家;( );客人等一等;( );茶水香又香;( );客人微微笑;( )。
4.真正懂得为他人喝彩的人,会( )他人在竞争过程中的卓越( )和努力拼搏的( ),而不会在意( )的结果。
5.我们是班规的( ),也应该是班规的( )。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在( )。
6.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到( )自己,少给父母( )。
7.我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到( )自己,少给父母添( )。
8.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该( )。
9.只要我们( ),( ),一定能成为“家务小能手”。
10.家庭中的每个人都是( )的。家人之间的( )、( )、( ),都是家庭成员对家庭的( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。( )
2.我们不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母角度想问题,无意中给他们增添了麻烦,但这种麻烦我觉得也不用考虑,爸爸妈妈能接受。( )
3.小明放学后在同学家玩到很晚,而且没有提前告知父母。( )
4.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。( )
5.四年级将要举行“校园话剧比赛”,为了干扰其他班级同学的比赛心情,我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。 ( )
6.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。( )
7.在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了。( )
8.我们要主动帮助遇到困难的同学。( )
9.拔河比赛中,我只为自己班同学加油,不然就得不了第一了。( )
10.作为家庭的一员,我们也可以为家庭事务出主意。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦 我要和父母沟通
妈妈是教师 形成良好的劳动态度
自己整理衣物 经常在家里加班批改作业
做家务有收获 天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务 少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共28分)
1.父母因为家务事吵架了,你有什么好的办法让他们和好吗?
2.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?(做家务的好处)
3.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?
4.班规的作用有哪些?
5.没有规矩,不成方圆。你认为班规有什么用?说说你的看法。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.访问实录。
访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)
女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?
母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。
女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
九.综合题(共2题,共13分)
1.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。
2.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
( )妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
( )虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
( )妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
( )我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
( )我每天放学负责喂家里的小羊。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.C
6.C
7.A
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.遵守
2.大家庭;合作;校园生活
3.我请坐沙发;我去倒杯茶;飘着茉莉花;夸我好娃娃
4.欣赏;表现;精神;胜败
5.制订者;守护者;执行
6.管好;添麻烦
7.管好;麻烦
8.自觉遵守
9.愿意尝试;乐于学习
10.不可缺少;相互陪伴;相互关心;相互支持;贡献
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.父母因为家务事吵架,本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来,先让争吵停止下来,把自己的感受告诉他们,争取打动父母的心,父母都是爱孩子的。
2.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任④能够提高生活技能,让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。
3.①我认真学习,把学习搞好,不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行,我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活,减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
4.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
5.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
七.辨析题
1.这样做不合适,不友善,采取不正当方式竞争,即使赢得比赛也是不光彩的。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.
2.×;√;×;√;√
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