2022四年级上册道德与法治 期中测试卷附完整答案【典优】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面选项中，你最赞同的做法是（   ）。
A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声
B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛
C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区
D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛
2.下列遵守班级制度的做法是（   ）。
A.课间活动守秩序       
B.不注意保持环境卫生      
C.不参加课外集体活动
3.下列行为不属于为家庭作贡献的是（   ）。
A.小丽帮妈妈扫地
B.小刚照顾生病的妈妈
C.小雷逃课去网吧打游戏
D.小李帮妈妈捶背
4.以下做法违反班规的有（   ）。
A.今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题
B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
D.课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所
5.你赞成以下哪种做法？（   ）
A.李天不关心班级事务
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀
6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和（   ）的精神。
A.努力拼搏
B.坚持不懈
C.不言放弃
7.在集体生活中，我们要学会（   ）。
①帮助他人
②理解和包容他人
③关爱他人
④担当
A.①②③④   B.①③④   C.①②③④   D.①②④
8.下列关于班规的说法不正确的是（    ）。
A.班规的内容要事无巨细、面面俱到
B.班规有利于解决同学们间的纠纷
C.班规可以使班级生活健康有序
D.班规制订了，就绝对不能再修改
9.（   ）是上小学之后在班级里的成长记录。
A.一家人出去游玩
B.我与弟弟比赛做家务
C.我们班参加了学校的秋季运动会
10.班与班之间，应该是（   ）。
A.增进合作，互相取长补短
B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩
C.在竞争中获胜
D.以上都对
二.填空题(共10题，共36分)
1.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（      ）。要为父母（      ），就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
2.相信我们每个人都（      ）给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的（      ）想问题，无意中给他们增添了麻烦……
3.我们不经意的（      ）或（      ），都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
4.班徽是一个班级的（      ），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5.（      ）是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
6.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ） 的孩子开始吧。
7.家务能手卡：我学会的家务活是（      ）。我是跟（      ）学会的。我的学习体会是（      ）。
8.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（      ）。
9.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（      ）的愿望会被父母拒绝。
10.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（      ）的精神，坚持（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.在学校里，我经常让家人帮我送作业到学校，我觉得很光荣。   （   ）
2.班级里的活动只需要一部分同学参与即可。（   ）
3.我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学。   （   ）
4.夏利很虚荣，她写的毛笔字不如同学，竞赛时，从家里拿来一幅描红作品。   （   ）
5.文艺汇演时，我只给本班的演员鼓掌。（   ）
6.班规内容应该事无巨细，面面俱到。（   ）
7.爸爸妈妈虽然辛苦，但那是他们应该的，我们不必放在心上。（   ）
8.逛街买衣服也是家务活。（   ）
9.学校运动会上，我只给自己班加油。  （   ）
10.莉莉在班里总是不遵守规则，她觉得这些都是小事，不用在意。（    ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活          A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了                 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚          C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧              D.提醒注意安全
五.填表题(共1题，共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题，共28分)
1.李阿姨的儿子今年12岁了，学习比较紧张，平时王阿姨一点家务也不让他做，她想等他成年以后再做也不迟。你认为李阿姨的做法对吗？为什么？
2.写出至少三点你为本班设计的班规。
3.你认为班规有什么作用？
4.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的，然后再和图片上的教室和课本对比一下，你感受到的是什么？

5.你认为班规有什么作用？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式？
八.材料题(共1题，共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共10分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
（      ）写上解说词。
（      ）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（      ）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（      ）把选定的图案有机地组合起来。
2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.A
8.D

9.C
10.D
二.填空题
1.烦恼；解愁；懂事
2.不想；角度
3.一句话；一个举动；懂事
4.标志
5.班规
6.懂事
7.扫地、倒垃圾等等；爸爸妈妈、爷爷奶奶等均可；做家务很辛苦，我以后多帮助爸爸妈妈做家务，锻炼自己动手能力，又为家人带来了干净的空间。（言之有理即可得分）   
8.集体荣誉
9.不合理
10.负责任；负责到底
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我
六.简答题
1.不对，家是一个特别的地方，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任；承担家庭责任需要有坚持责任到底的精神；有了为家庭负责的精神，就会处处为家庭着想，就不会认为家庭事务只是大人的事情了。
2.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（3）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
（答案不唯一，有道理即可）
3.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
4.现在上课的教室：宽敞明亮，桌椅很新，供暖设施好。课本：文字清晰、图片精美。家乡的教育事业发展很快，我们这一代正享受着很好的教育资源。
5.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
七.辨析题
1.班级之间的竞争也是有规则的，如果使用了不正当的方式，那就是对其他班级不公平，即便赢了也是不光彩的。
八.材料题
1.（1）班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
（2）班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
（3）班级间的竞争必须使用正当方式。
九.综合题
1.4；2；1；3
2.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。