人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案（b卷）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（    ）
A.29%
B.56%
C.71%
2.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（   ）
A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。
B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。
3.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（   ）的行为表现。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
4.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（   ）。
A.金无足赤，人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容，利人利己
D.宽容就是迁就别人
5.吾日三省吾身的典故出自（    ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
6.世界环境日是（    ）。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
7.下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（   ）
A.学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了
B.反思的过程不重要，有结果就能成功
C.考试成功也可以反思，可以让自己更优秀
D.反思可以让我们发现自身优点，继续努力
8.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（    ）。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
9.国家尊重和保障（    ）
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
10.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（    ）。
A.金无足赤，人无完人
B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
C.三人行，必有我师焉
二.填空题(共10题，共50分)
1.在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（      ）、（      ）、（      ）。
2.地球约（      ）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（      ）%。
3.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
4.（      ）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（      ）。
5.人类在生产、生活中不合理的行为也会（      ）或 （      ）自然灾害。
6.在人类防御自然灾害的过程中， （      ）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（      ）。
7.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（      ）、（      ）能让我们心胸开阔。
8.尊重自己还表现为：维护（      ），爱惜（      ），信守（      ）。
9.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“（      ）”。
10.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（      ）、（      ） 、（      ）和（      ）表示，同时以中英文标识。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
2.宽容意味着原谅别人的一切。（   ）
3.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（   ）
4.每天的反思没有时间的限制，随时可以进行。（   ）
5.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。（    ）
6.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（   ）
7.地球上除了海洋就是山地。（   ）
8.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（   ）
9.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（  ）
10.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（    ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日        中国植树节
4月22日       世界湿地日
6月5日        世界地球日
3月12日       世界环境日
五.简答题(共5题，共44分)
1.怎样防御自然灾害？
2.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。
3.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？
4.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。
5.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共23分)
1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
2.材料：
周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？
八.综合题(共1题，共10分)
1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约 1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。
（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。
（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？
（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。

参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.C
6.C
7.B
8.D
9.C
10.B
二.填空题
1.心中有怒气；想要报复对方；不愿原谅对方
2.71；29
3.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
4.地球；空间
5.诱发；加重
6.法律；重要手段
7.摩擦、冲突；宽容
8.自己的形象；自己的名誉；自己的承诺
9.维生素
10.蓝色；黄色；橙色；红色
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
2.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
3.（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
4.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
5.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
八.综合题
1.（1）固体废物污染。
（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫，直肠出血等病症也频频发生。
（3）倾倒有毒废弃物土壤、大气、水体受污染接触人体人得各种怪病。