人教版文档-口耳目.doc

王团镇中心小学活页教案
课 题
口耳目
第 一 课时
备课时间
2017.9.8　
主讲人

学 科
语文
年 级
一
班 级

教 学 设 计
集体备课 修改意见
备 注
教学
目标
1.认识“口、耳、目、手、足、站、坐”7个生字。
2.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。

教学
重点
1.认识7个生字。
2.学会形象记忆生字。　
教学
难点
学会形象记忆生字。　
教 学 过 程
一、游戏导入，激发兴趣。
1.课件出示图片，引导学生认读图片上的生字。
2.教师点评学生完成游戏情况，组织学生开展下一个游戏“贴一贴”。
二、借助图画，学习生字。
1.教师课件出示五幅课文插图,这就是它们最初的样子，你愿意帮助它们找到好朋友吗？现在请每个小组拿出1号口袋，把生字一个一个摆在桌子上，再拿出2号口袋的字，给这些字找朋友。
2.以“目”为例，重点点拨。
三、巩固识字，强化认识。
1.组织学生完成游戏找朋友。游戏规则，将汉字、象形字、图画分成三组，学生有的拿生字，有的拿象形字，有的拿图片，找到相对应的朋友。
2.教师举生字卡片，学生用手指具体部位，看谁指得又准又快。
教 学 过 程

板 书 设 计

教 学 反 思