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第六届联合辩论赛策划书
————友谊合作共创辉煌
————( 十五院) 秋季联赛
为了促进各个学院的辩论学术交流, 增进各学院间的交流, 增加之间的友谊, 提高各学院爱好辩论选手的辩论水平, 动物科技学院、 植物保护学院、 信息与计算机学院、 经济管理学院、 园艺学院、 理学院、 工学院、 生命科学学院、 林学与园林学院、 人文社会科学学院、 经济技术学院、 茶与食品科技学院、 农学院、 轻纺工程与艺术学院、 外国语学院共十五学院联合举办以”友谊、 合作、 共创辉煌”为主题辩论联赛。分别由各学院学生会轮流承办一天( 两场) 赛事。具体相关事宜如下:
一、 参赛队员:
1、 组队: 建议以学院为单位组队, 每个学院组建一支辩论队参赛。
2、 队员资格: 必须是所代表学院在校学生, 队员年级不限, 建议尽量选择年轻队员。( 建议比赛两队提前交流上场队员名单) 。
二、 比赛方式
1、 辩论赛为载体, ”友谊、 合作、 共创辉煌”为目的, 因而比赛分小组循环赛, 重在每个院的交流, 此次秋季赛不分胜负。分4小组, 有三个组有四支队, 另外一个组有三支队( 由抽签决定每组的队伍) 。每场不分胜负, 双方各一个优辩。
2、 全部循环结束后, 如果是时间充分的话, 四个组每两个组之间组一个队伍进行一场表演赛。
3、 分组:

1
2
3
4
A
信计
人文
外院
经管
B
园艺
植保
茶食
动科
C
理学
林学
轻纺

D
经技
农学
生科
工学
三、 时间安排
. 1．时间、 对阵及主场:
11月18号周五主场一: 外语第一场: A4vsA3第二场: B2vsB1
主场二: 理学第一场: C2vsC1第二场: D1vsD4
11月20号周日主场: 信计第一场: A2vsA1第二场B4vsB3第三场: D3vsD2
11月25号周五主场一: 人文第一场: A1vsA4第二场: B1vs B4
主场二: 动科第一场B2vsB3第二场: C1vsC3
11月27号周日主场: 工学第一场: A2vs A3第二场: B2vsB4第三场: D3vsD4
12月02号周五主场一: 经管第一场: B1vsB3 第二场: C2vsC3
主场二: 园艺第一场: A4vsA2第二场: B2vsB4
12月03号周三主场: 植保第一场: B1vsB4第二场: D1vsD3第三场: D2vsD4
2．具体赛程、 时间、 地点由承办学院另行通知, 如有变动另行通知
四、 奖项设置
每场比赛在8名辩手中评一名优秀辩手
证书在决赛后统一发放。
五、 几点要求
1、 希望各学院能高度重视本次辩论赛, 不可是锻炼辩手, 也是锻炼学生会组织能力, 故希望能认真做好比赛的组织、 训练、 比赛、 前期宣传等相关工作。
2、 希望比赛各学院认真做好新生培养, 比出水平, 赛出风格, 互相友谊、 合作、 共创辉煌。
3、 希望各参赛队伍原则上统一着装。
4、 各参赛队需要服从比赛承办学院的安排, 没有比赛的学院原则上至少需要辩论队第一负责人( 或教练) 到场。
5、 辩题设定由比赛队伍双方自行商定。
6、 感谢人文院提供的包括场地的支持。
7、 证书统一盖十五个院团委章。
动物科技学院
植物保护学院
信息与计算机学院
经济管理学院
园艺学院
外国语学院
经济技术学院
人文社会科学院
农学院
生命与科学学院
茶与食品科技学院
轻纺工程与艺术学院
理学院
工学院
林学与园林学院
附录一:
关于联合辩论赛传承交替工作
1、 联赛现在雏形是每年分两届, 春季联赛评胜负, 秋季联赛无胜负。
2、 建议以后每年的比赛有上届春季联赛获胜队伍负责牵头。而参与学院需直接和她们联系参加。如果获胜队伍, 不参加比赛需联系亚军队伍。
3、 牵头工作包括, 前期联系组织大家聚会, 商定比赛内容。
制定策划书, 确定各个院联系方式, 汇总及反馈各学院意见, 和比赛时候的问
问题; 将相关文档即使弄到群共享里面( QQ群: )
4、 建议时间安排: 开学前一周左右安排学院间聚会。三周左右展开比赛。赛期自行商定。
5、 最后希望联合赛能越来越精彩。
附录二:
第五届联合辩论赛比赛流程
一、 赛制
四对四团体辩论赛
二、 辩论赛程序( 由辩论赛主席执行)
1、 辩论赛开始
2、 宣布辩题
3、 介绍参赛代表队及所持立场
4、 介绍参赛队员
5、 介绍规则评委及点评嘉宾
6、 辩论比赛
7、 规则评委及点评嘉宾退席评议
8、 观众自由提问时间
9、 规则评委入席, 点评嘉宾评析发言
10、 宣布比赛结果
11、 辩论赛结束
三、 辩论程序
1正方一辩发言3分
2反方一辩发言3分
3反方任一辩手对正方的一辩陈词进行驳论1分30秒
4正方任一辩手对反方的一辩陈词进行驳论1分30秒
5正方二辩选择反方二辩或三辩
进行一对一对辩1分30秒
6反方二辩选择正方二辩或三辩
进行一对一对辩1分30秒
7正方三辩选择反方二辩或三辩
进行一对一对辩1分30秒　
8反方三辩选择正方二辩或三辩
进行一对一对辩1分30秒　
9正方一辩进行对辩小结1分30秒　
10反方一辩进行对辩小结1分30秒　
11自由辩论( 正方先开始) 10分钟( 双方各5分钟) 　
12反方四辩总结陈词4分钟　
13正方四辩总结陈词4分钟　
四、 辩论赛细则
1、 时间提示
每方队员在用时尚剩30秒时, 记时员以一次短促铃声提醒, 另有倒计时五秒”滴答用时满时, 以钟声终止发言。终止钟声响时, 发言辩手必须停止发言, 否则作违规处理。开篇陈词、 驳论、 对辩、 对辩小节和总结陈词中感谢等礼貌致辞不计入比赛时间。
2、 陈词
提倡即兴陈词, 引经据典恰当。
3、 开篇立论
由于本次比赛辩题大都围绕校园学生学习与生活, 因此开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰, 言简意赅。
4、 驳论
驳论中, 发言的一方需要对对方的一辩陈词进行一个总结和反驳, 并指出对方在一辩陈词中的漏洞, 发言要根据现场对方的一辩陈词有针对性进行阐述, 不得脱离实际。
5、 对辩
( 1) 对辩由正方二辩开始, 正反方交替进行。
( 2) 正反方二、 三辩参加对辩。正反方一辩作对辩小结。正反方二、 三辩各有且必须有一次作为邀请方; 对方由邀请方任意指定, 不受次数限制。对辩双方必须单独完成本轮攻辩, 不得中途更替。
( 3) 对辩双方必须展现赛前的准备和临场的机智应变, 提问和回答都要简洁明确。每一轮对辩, 对辩双方能够任意提问, 回答, 但不可长篇陈述。
( 4) 在对辩时候时, 任一方能够合理打断对方的发言。可是不得恶意打断对方。
( 5) 如果有观众的掌声打断以致辩手不能发言, 则不计入时间。每一轮对辩阶段为1分30秒。用时满时, 以钟声终止发言, 若攻辩双方尚未完成提问或回答, 不作扣分处理。
( 6) 四轮对辩阶段完毕, 先由正方一辩再由反方一辩为本队作对辩小结, 限时1分30秒。正反双方的对辩小结要针对对辩阶段的态势及涉及内容, 严禁脱离比赛实际状况的背稿。
6、 自由辩论
这一阶段, 正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志, 另一方辩手必须紧接着发言; 若有间隙, 累积时照常进行; 如果有观众的掌声打断以致辩手不能发言, 则不计入时间。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完, 另一方能够继续发言, 也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋, 对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分, 对于对方已经明确回答的问题依然纠缠不放的, 适当扣分。
7、 观众提问
观众提问阶段双方任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟, 如一位辩手的回答用时未满, 其它辩手能够补充。观众提问对不计入比赛结果, 亦对比赛胜负没有任何影响。
8、 结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词; 脱离实际, 背诵事先准备的稿件, 适当扣分。
五、 评判标准
( 一) 、 团体部分:
1．陈词阶段:
破题准确, 立论机智; 逻辑合理、 严密; 理论、 事实证据引用得当、 支持有力
2．驳论阶段:
侃侃而谈, 完全按照对方一辩陈词中的发言进行逐字逐句的反驳, 观点新颖而且切中对方的软肋。调理清晰, 思维敏捷。有事实根据。
3．对辩阶段:
提问简明, 击中要害; 辩护有理有据、 有力, 说服力强。充分展现赛前准备和临场应变
4．对辩小结:
符合对辩态势, 能强化本方对辩成果
5．自由辩论阶段:
攻防转换有序, 把握战场主动权; 针对对方的论点、 论据进行有力反驳; 坚守并能进一步巩固、 扩大阵地
6．总结陈词:
全面归纳对方的矛盾与差错, 并作系统的反驳和进攻。全面总结本方的立场、 论证, 系统反驳对方的进攻, 为本方辩护
7．综合评分:
主要根据辩论队的整体形象, 从辩风、 整体配合、 语言运用、 临场反应等方面评分
( 二) 、 个人部分
( 1) 陈词阶段
陈词是否流畅, 说理是否透彻、 逻辑是否严密、 引用事例是否得当。
( 2) 驳论阶段
回答语言流畅, 发音清晰, 点面宽且有深度, 反驳的有理有据。
( 3) 对辩阶段
提问是否合适, 回答是否中肯, 反驳是否有理、 有力, 反应是否机敏, 用语是否得体。
( 4) 台风与辩风
( 5) 着装整齐, 彬彬有礼等其它综合印象