五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及参考答案（培优a卷）.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（   ）
A.听她的吧，谁叫她是妈
B.跟她仔细谈谈，争取相互理解
C.假装听话，再偷偷换别的
D.从来都不把她的话当回事
2.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（    ）。
A.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁
B.家是温馨的港湾，不是说理的地方，是宽容、理解的天地
C.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走
3.父母要求我们好好读书，主要原因有（    ）。
①掌握知识，练就本领    
②以后当大官，挣大钱
③工作有更多选择的机会   
④成为对社会有用的人
A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④
4.在家庭生活中不可取的做法是（    ）。
A.勇于承担家庭责任
B.同商议，共承担
C.爸爸是一家之主，他说了算
5.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（   ）。
A.谁赚钱多就听谁的
B.吵架决定，吵赢了的当家
C.用剪刀石头布决定
D.仔细商议后决定
6.当父母意见不一致时，正确的做法是（    ）。
A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他
B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见
C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”
二.填空题(共6题，共28分)
1.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（      ）和（      ）家人，让他们多一份（      ）和（      ），并与他们一起撑起（      ）。
2.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（      ），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（      ）。
3.（      ），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（      ）。
4.优秀家风体现在我们的行为规范中，（      ）、（      ）家风，才能更好地传承家风。
5.优良（      ）是传家宝，要代代相传。
6.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（      ）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.期末考试结束了，终于可以放松了。我想去朋友家玩一玩，应该和爸爸妈妈打个招呼。（   ）
2.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（      ）
3.有同学认为成长中烦恼没法解决。（   ）
4.时代在发展，写家书早落伍了。（   ）
5.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（    ）
6.感恩父母就要事事顺从父母。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共39分)
1.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？
2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？
3.家庭的作用？
4.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。
①和家人就餐的时候：（      ）
②与朋友相处的时候：（      ）
5.如何与家人进行沟通？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？
判断：（               ）理由：（               ）
七.材料题(共1题，共8分)
1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
请问：如果你是小强，你会怎么做？
八.综合题(共2题，共18分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家
2.干涉；作对
3.自立自强；精神安慰
4.了解家风；学习
5.家风
6.不；帮助
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
2.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。
妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。
学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。
（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。
（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。
在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。
正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。
3.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。
4.勤俭节约，珍爱粮食；诚信，互助
5.沟通前：先了解父母真实想法。
沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。
留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。
细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。
用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。
耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。
六.辨析题
1.错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
七.材料题
1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。
八.综合题
1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。