人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【精练】.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（      ）。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者，人恒敬之
2.下列行为（   ）不是尊重自己的表现。
①这首曲子太难了，我肯定不行
②乘坐交车时，排队依次上车
③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了
④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉
⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她
A.①②③④        B.①③⑤        C.③④⑤
3.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（   ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
4.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（   ）。
A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力
B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实
C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己
5.下列不是真正尊重自己的是（    ）。
A.保持良好的形象
B.珍惜自己的名誉
C.拒绝别人的批评
6.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（    ）。
A.绿色环保的价值观随时代变化而变化
B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动
C.人们的创意是社会不断进步的基础
7.尊重他人的表现有（    ）。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
8.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（    ）。
A.动物
B.人类
C.自然
9.尊重自己包括（   ）。
①自尊   
②自我接纳   
③自我贬低  
④自爱自重
A.①②④      B.②③④     C.①②③④     D.①③④
10.吾日三省吾身的典故出自（    ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
二.填空题(共10题，共48分)
1.反思（      ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。
2.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（      ）冲突。
3.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（      ）。
4.拥有一颗（      ）的心，不能“以眼还眼，（      ）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（      ）甚至被追究（      ）。
5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（      ）、（      ）和（      ）等问题。
6.每年的2月2日是（      ）。每年的（      ）是世界地球日 。 每年的6月5日是 （      ）。
7.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（      ）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（      ）。
8.（      ）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（      ）和（      ）。
9.尊重自己包括（      ）、自重、自爱和（      ）等方面。相信自己的价值，（      ），不自卑就是（      ）的重要表现
10.我国是世界上遭受自然灾害（      ）的国家（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（   ）
2.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（   ）
3.答应和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。（   ）
4.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（    ）
5.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（   ）
6.每个人都有自己的价值。（   ）
7.我国把环境保护列为一项基本国策。（   ）
8.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （   ）
9.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（   ）
10.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处。（    ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能                 循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能                  清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题，共41分)
1.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？
2.说一说宽容对我们的生活有什么影响？
3.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。
4.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？
5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共28分)
1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——（美）房龙《房龙地理》
材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？
问题一：人类可以移居到其他星球吗？
问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？
理由：
启示：
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
八.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.时时
2.化解
3.和谐相处
4.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任
5.资源短缺；环境污染；生态破坏
6.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”
7.减灾；危害
8.语言；温暖；鼓励
9.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己
10.最严重；之一
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。
2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
3.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
5.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.人类不可以移居到其他星球。
理由：运用材料三说明
人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。
理由：运用材料二说明
启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）
2.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
八.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。