2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷【巩固】.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面不应该是班级优点的是（   ）。
A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任
B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚
C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油
2.下列班级间的竞争属于正当竞争的是（   ）。
A.在班级路队评比中，公正地为别班打分
B.卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里
C.在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩
3.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是（   ）。
①在我们班，人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤       B.①②⑤       C.③④
4.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（   ）。
A.李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征
B.刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了
C.宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结
D.邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行
5.你认为对家的说法正确的是（   ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的港湾
C.爸爸妈妈总是管我，我很烦
D.赶紧长大，我要离开这里
6.在家里，我们应该遵守的规矩有很多。下列行为（    ）是不遵守规矩的行为。
A.用完的物品放回原处
B.想做什么就做什么
C.自己的事情自己做
D.吃饭的时候让长辈先吃
7.（    ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
A.班徽
B.班长
C.班规
8.下面是一些同学对班规修订提出的意见，你认为不合理的意见是（   ）。
A.修改班规要遵守一定的程序，如果情况变了可以对班规进行修订
B.班规中不能提出不准干这儿不得干那儿的要求，应该只提正确的做法是怎样的
C.班规既然制定了就应该严格执行，不能随意更改
9.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时，不应该（    ）。
A.首先要征得爸妈的统一
B.事先了解爸妈上班地方的规定
C.要注意安全，注意礼貌
D.可以打扰爸妈工作
10.家里来客人时，我应该（   ）。
A.请客人坐沙发
B.给客人倒杯茶
C.面带微笑
D.以上都对
二.填空题(共10题，共50分)
1.我知道我们班的班规有：a （      ）  b （      ） c（      ）
2.（      ）是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人也要（      ），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（      ）。
3.班级与班级之间既有（      ），也有竞争。
4.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（      ）自己，少给父母（      ）。
5.我们尝试着做（      ），不仅能够（      ）大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多的（      ）。
6.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是（      ）。
7.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
8.没有（      ），不成（      ）。国有国法，校有（      ），班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以（      ），使同学们在班里（      ）。
9.我们不经意的（      ）或一个（      ），都有可能使父母徒增烦恼，要为父母（      ），就从学做一个懂事的孩子开始吧。
10.在我们班人人都有自己的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.周末，妈妈加班，我在家陪妹妹玩，也是对家庭做贡献。 （   ）
2.班规约束了我们的自由，不利于学习。    （   ）
3.奶奶生病了，爸爸还出差，小林决定不出门玩了。  （   ）
4.妈妈说做家务耽误学习，我同意她的意见就不做家务了。   （   ）
5.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务。   （   ）
6.班规的制定是简单的事，我们不必掌握制定班规的程序和方法。（   ）
7.隔壁班在科技大赛上得了一等奖，我们可不能向他们祝贺。（   ）
8.其他班的同学在排练节目，小刚怕超过超过自己班故意捣乱。（   ）
9.要想成为“家务小能手”，必须通过多种方式进行学习。   （   ）
10.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多点儿时间休息了。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
班徽                              不成方圆
没有规矩                          不光彩
不正当竞争                        班集体的象征
班级之间既有合作                  是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩                        也有竞争
五.填表题(共1题，共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：
六.简答题(共5题，共30分)
1.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例，你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？
2.写出4点做家务的好处。
3.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。
4.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？
5.留心观察父母每天在忙什么，说说你的发现。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共16分)
1.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。
（   ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
（   ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
（   ）每条班规都应由大家表决通过。
（   ）要有纠正违反班规行为的办法。
（   ）要有班规修订办法。
2.请设计一个班徽，要求如下：
选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
9.D
10.D
二.填空题
1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
2.家；尽责；家庭责任
3.合作
4.管好；添麻烦
5.家务；减轻；收获
6.家务活
7.坐沙发；倒杯茶
8.规矩；方圆；校纪；让班级生活健康有序；能愉快、安全地学习和活动
9.一句话；举动；分忧解愁
10.岗位
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.我们班级和5班一起开展了依次辩论赛，班级之间的合作能够让班级双方都取长补短，取得进步；大家也可以从中发现自己的不足和别人的优点，能够更好地发展自己。
2.有利于形成良好的生活习惯，可以形成良好的劳动态度，能够提高生活技能、让人自信，为成年后的生活打下良好基础，了一增进对家人的理解、帮助我们体会家庭责任。
3.我是上一学期从河北转来的，入学考试的成绩让人残不忍睹，多亏胡老师说情，我才入学，进班后，我的心悬的很高。大家的热情感动了我，学习上有了困难，只要你开口，肯定会让你满足。自己不会做的事，大家抢着帮你，生活上有困难，大家都会伸出友谊的手，咱们全体师生用爱包容了我，我真实的感受到了家的温暖。（答案不唯一，符合题意即可）
4.自己料理自己的生活、掌握一定的安全知识、认真学习科学文化知识、爱护自己的身体和健康。
5.我发现每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我发现每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
九.综合题
1.(√)针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
(√)每条班规都应由大家表决通过。
(√)要有纠正违反班规行为的办法。
(√ )要有班规修订办法。
2.班徽：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。