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六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下谁提出的“进化论” 改变了人类对整个世界和人类自身的看法?( )
A.达伽马
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
2.关于反思的说法不正确的是( )。
A.反思的过程不重要,反思的结果很重要
B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训
C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适
3.在生活中,我们要做到尊重他人,下列做法不正确的是( )。
A.给予他人适当的关注
B.只尊重比自己成绩好的同学
C.礼貌对待每个人
D.尊重身边默默奉献的人
4.常见的自然灾害预警信息“较重”用( )颜色标识。
A.橙色
B.红色
C.黄色
5.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是( )。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
6.下列关于文化的说法错误的是( )。
A.不同的文化有不同的礼仪
B.建筑是不同文化的反映
C.尊重不同文化间的差异
D.其他文化都不如中华文化
7.下列描述错误的是( )。
A.20世纪前50年发生过一次世界大战
B.国家主权神圣不可侵犯
C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失
D.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体
8.在日常生活中,我们尊重他人表现在( )。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①② B.②③ C.①②③
9.人类社会的第一次工业革命是以( )为标志。
A.电力
B.计算机
C.蒸汽机的广泛使用
D.互联网
10.1903年,莱特兄弟研制的飞机试飞成功。他们是( )。
A.中国人
B.英国人
C.美国人
二.填空题(共10题,共30分)
1.当我们思考过去的事情,并从中得到( )或教训时,就是在反思( )。
2.面对自然灾害,人们不断探寻( )、( )的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
3.国家( )神圣不可( )。
4.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,( ) ”的精神共同应对灾难。
5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生( )、( )能让我们心胸开阔。
6.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。
7.国际和平日是每年的( )。
8.人无完人,( )。
9.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了( )。
10.( )利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。( )
2.乱砍滥伐会引发自然灾害。( )
3.郑和的船队有当时世界上最先进的远洋航海技术。( )
4.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。( )
5.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体。( )
6.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。( )
7.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!( )
8.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。( )
9.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。( )
10.不同的文化会有不同的礼仪,关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。( )
四.连线题(共2题,共11分)
1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。
哥白尼 七次下西洋
伽利略 证明了新天文学说
郑和 提出日心说
麦哲伦 首次实现人类环球航行
哥伦布 研究人类起源,提出进化论
达尔文 发现美洲大陆
2.连线题。
3月12日 世界地球日
6月5日 世界环境日
2月2日 中国植树节
9月16日 国际保护臭氧层日
4月22日 世界湿地日
五.简答题(共3题,共20分)
1.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
2.怎样才能做到适度维护自己呢?
3.我国影响最广的自然灾害是什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共10分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
2.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?
(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
八.综合题(共1题,共10分)
1.我国是地震灾害多发的国家。
(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.D
6.D
7.A
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.经验;自己
2.科学;有效
3.主权;侵犯
4.八方支援
5.摩擦、冲突;宽容
6.不屈不挠;团结互助
7.9月21日
8.孰能无过
9.一分耕耘,一分收获。在学习上也要努力积累。
10.古埃及人
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.
2.
五.简答题
1.答:(答案不唯一)
①防灾避险的意识,自救自护的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害,我国不仅建立了气象,海洋地质及生物等灾害的监测预警系统,还建立了牢固的防灾减灾工程。
③面对自然灾害,人们不断探索科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
2.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。
(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
3.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。
七.材料题
1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;
(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。
2.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
(2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
八.综合题
1.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。
(2)当地震发生时,如果条件允许,应及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,应暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
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