记叙文写作训练——巧用抒情和议论.doc

记叙文写作训练——巧用抒情和议论
执教：黄义兵
一、教学内容： 
在记叙文写作中巧用抒情和议论 
二、学习目标： 
1、把握作文中议论抒情的作用。 
2、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。 
三、学习过程： 
导入：近段时间以来，网上有上则这样的笑话：狗向熊求婚，“熊，请嫁给我吧！”熊说：“我不能嫁给你，我要嫁给猫”。狗问：“为什么？”熊说：“嫁给你，生出的小孩人家会叫她狗熊，而嫁给猫，小孩就是熊猫！”
所以，和谁在一起很重要！
（如果说我们单纯看这个网络话，本身没有什么深刻的意义，很多人看过后也只是当个笑话一笑置之，但结尾加入一句议论，这个笑话就不仅仅是一个笑话，而开始变得有一定的哲理了。这个故事说明，一篇文章，适当的议论和抒情很重要，它可以起到画龙点睛，深化主题的作用。）
（一）议论抒情的作用：
议论是用来表明自己的看法，观点和见解的文字；抒情是抒发作者的情感，表明文章的主旨的文字。一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插议论和抒情，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染、主旨得以明确、主题得到升华。  
1、渲染情感
《爱的姿势》1
无独有偶，当初在唐山大地震后，人们从废墟中挖掘，见到最多的场面也是父子、母子抱在一起，他们只想用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧，以求孩子能够生还。
爱的表现有千万种，而生死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚，最震撼，最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势！
2、点化细节：
《爱的姿势》2
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲，已被冻成一尊雕像。她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子，正在丈夫怀里安然地睡眠，他的脸色红润，神态安祥。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道，你有一位伟大的母亲，她的爱可以超越五千米的高山，而在风雪之中塑造生命！
3、议论点睛：
（1）茶叶蛋在大衣里慢慢散着热，我忽然想把它们拿到班里去，让吃汉堡的同学看看这“老掉牙”的东西，这才是“最生活”的东西——外皮苦涩而坚硬，里面却是热气腾腾的，燃烧着我的心。
是生活，就逃不脱艰辛和单调，而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中，需要去发掘，而不是一味地抱怨和自怨自怜。
（2）铃响了，虽然那一个空没填，但我觉得没填比填了更好。
因为得到某种东西的同时，不能失去比这更珍贵的东西。
4、深化主题：
（1）《爱的姿势》3
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流逝，并且告诉孩子：
“一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，便可以伟大，并且抵达永恒。”
（2）《小桔灯》冰心
我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
（作者从小桔灯朦胧桔红的光，转到写小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神，由止及彼，以小见大，由物写到精神，深入揭示了所写事物深刻的精神，文章的主题也得到了升华。）
二、记叙文中的议论和抒情的要求
1、抒情和议论要少而精。 
叙述中的议论与抒情应是“点睛之笔”，所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华，应一语中的，能启迪读者的思考，或引起读者的共鸣，切忌长篇大论或肆意抒情，以至喧宾夺主，影响了记叙文体。 
2、抒情和议论要贴切、自然。 
记叙文中的议论与抒情是建立在叙述与描写的基础上的，必须使所议之题，所抒之情紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。议论部分还应特别注意力求角度新颖，含义深刻。 
3、抒情与议论密不可分。 
在记叙文中，有时议论的过程中不仅表明了作者的观点，同时也表明了作者的好恶喜怒，洋溢着感情色彩，这种和抒情密切结合的议论，既要“以理服人”，又要“动之以情”，这样才能收到良好效果
三、议论和抒情在文章中怎么切入？
（一）开头抒情议论、确定基调。
中考满分作文《父爱，一生的财富 》（记叙文）的开头：
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
　　曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到上了初三。
（二）在叙述完具体的事情后进行抒情议论。
《我的老师》片段： 
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗： 
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥…… 
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？
（三）水到渠成，文末议论升华
《走一步，再走一步》
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
（四）巧用诗词歌词、名言，比喻、排比句式等
1、《心中的彩虹》开头
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.……”每当这首熟悉的歌声从耳边响起时，我都特别有感触，因为它曾陪伴着我走过泥泞的昨天……
2、《哦，棉鞋》
不知为什么，我的鼻子酸酸的。这爱意好似一股清泉，“叮叮咚咚”，撩拔我心中爱的琴弦……
接过母亲手中的棉鞋，我只觉心中一片灿烂，“谁言寸草心，报得三春晖，”我该如何去拥抱这轮太阳呢？
3、《爱心》
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 ；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。如果世界没有了爱心，人间将会一片荒芜。
四、小试牛刀
为下面的的一段短文写一段结尾。《守候》
端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深地期待，她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。
看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静——那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长，这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。
五、结语
精彩的议论文抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题，材料（记叙、描写）是文章的“血肉”，思想（议论、抒情）是文章的“灵魂”。作者对材料的深入挖掘则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程，否则文章不会有深刻的思想。
六、佳作欣赏
手 帕
甘玲珑
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。  
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。    
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。 
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。     
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。     
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”  
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？  
因为爱着，所以记得。