资源描述
第3课时 用一元二次方程解决几何图形问题
潮安区实验学校 陈少丽
出示目标
1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.
2.列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题.
预习导学
自学指导 阅读教材第20至21页探究3,完成预习内容.
知识探究
如图,要设计一本书的封面,封面长27 cm,宽21 cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周的阴影边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?(精确到0.1 cm)
分析:封面的长宽之比是27∶21=9∶7,中央的长方形的长宽之比也应是9∶7,若设中央的长方形的长和宽分别是9a cm和7a cm,由此得上下边衬与左右边衬的宽度之比是(27-9a)∶(21-7a).
点拨 怎样设未知数可以更简单的解决上面的问题?请你试一试.
自学反馈
要为一幅长29 cm,宽22 cm的照片配一个镜框,要求镜框的四条边宽度相等,且镜框所占面积为照片面积的四分之一,镜框边的宽度应是多少厘米?
解:设镜框边的宽度为x cm,则有(29+2x)(22+2x)=(14+1)×(29×22),
即4x2+102x-159.5=0,
解得x1=1.48,x2=-26.98(舍去).
答:镜框边的宽度应是1.48cm.
点拨 本题和上题一样,利用矩形的面积公式作为相等关系列方程.
合作探究
活动1 动手试一试1
如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为35m,所围的面积为150m2,则此长方形鸡场的长、宽分别为_______.
动手试一试2
如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为x米,面积为S米2,
(1)求S与x的函数关系式;(2)如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?
例1.如图是宽为20米,长为32米的矩形耕地,要修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试验地,要使试验地的面积为570平方米,问:道路宽为多少米?
解:设道路宽为x米,
则有
化简,得:
解得:x1=35,x2=1,
其中的 x=35超出了原矩形的宽,应舍去.
答:马路的宽为1 m.
点拨 这类修路问题,通常采用平移方法,使剩余部分为一完整矩形.
活动2跟踪训练
A
B
C
D
1. 如图,长方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外围环绕着宽度相等的小路,已知小路的面积为246m2,求小路的宽度.
解:设小路宽为x米,
依题意得:
化简得:
答:小路的宽为3米.
2.用一根长40 cm的铁丝围成一个长方形,要求长方形的面积为75 cm2.
(1)求此长方形的宽是多少?
(2)能围成一个面积为101 cm2的长方形吗?如能,说明围法.
(3)若设围成一个长方形的面积为S(cm2),长方形的宽为x(cm),求S与x的函数关系式,并求出当x为何值时,S的值最大?最大面积为多少?
解:(1)设此长方形的宽为x cm,则长为(20-x)cm.
根据题意,得x(20-x)=75.
解得:x1=5,x2=15(舍去).
答:此长方形的宽是5 cm.
(2)不能.由x(20-x)=101,即x2-20x+101=0,知Δ=202-4×101=-4<0,方程无解,故不能围成一个面积为101 cm2的长方形.
(3)S=x(20-x)=-x2+20x. 由S=-x2+20x=-(x-10)2+100知当x=10时,S的值最大,最大面积为100 cm2.
点拨 怎样解决(2)中的能与不能的问题;用配方法解决第(3)问.
活动3课堂小结
用一元二次方程解决的特殊图形问题时,通常要先画出图形,利用图形的面积找相等关系列方程.
展开阅读全文