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2022部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.晓娟对李辉说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥,刘明的爸爸没法比,他只是进城务工的人。”对于这句话,我认为:( )。
A.晓娟的爸爸高贵,因为他是大公司的高级管理人员
B.刘明的爸爸低贱,因为他只是进城务工的人
C.晓娟的爸爸和刘明的爸爸没有高低贵贱之分,他们都是劳动者,只是社会分工不同
2.下面这个标志表示( )。
A.能源效率等级,引导消费者选择节能产品
B.质量合格,符合特定环保要求,低毒少害,节约资源能源
C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志
D.产品质量的水平,是实物产品的质量信誉标志
3.谁没有保护好自己的利益?( )
A.小强到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉。
B.小东家新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小东妈妈去消费者协会反映情况。
C.小兰到小卖部买的雪糕融化了,主动找商家调换。
4.下列不是清明节习俗的是( )。
A.祭奠逝去的亲人
B.祭扫烈士陵墓
C.登高远眺
5.下列( )项是买东西时的好习惯。
A.卖水果时用手乱捏
B.随意拆包装
C.使用文明礼貌用语对售货员
D.试用多个商品不放回原位
6.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。
A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步
B.要保持冷静,不要害怕
C.观察周围的环境,寻找脱身的方法
D.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警
7.下面同学想法或说法正确的是( )。
A.小强想:我家生活虽然不富裕,可是穿得也不能比人家差
B.平平想:我的裤子短的短,破的破,星期天,我让妈妈带我去买条新的
C.小丽说:爸爸妈妈挣钱不容易,在生活中能省则省
8.景德镇瓷器是( )的民间艺术。
A.江苏
B.浙江
C.江西
D.新疆维吾尔自治区
9.下列属于严重不良行为的是( )。
A.打架斗殴
B.辱骂他人
C.纠集他人结伙滋事扰乱治安
10.被称为“茱萸节”的节日是我国的( )。
A.春节
B.端午节
C.重阳节
D.清明节
二.填空题(共10题,共34分)
1.我们每个人都( )交朋友,但有些人却( )交到朋友。
2.尽管人们从事着( )的劳动,但他们都有一个共同的称呼“( )”。
3.每个地方都有( )的风俗,这些风俗和我们的生活密切相关,而且与我们成长有关的风俗寄托了( )对( )的美好祝愿。我知道的伴随我们成长的风俗有( )。
4.“由俭入奢易,( )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
5.家乡在( )过程中,也会产生一些不可忽视的( ),面对( )我们不能回避。
6.不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的( ),表达人们多样的情感。
7.( )的人是得不到尊重的。
8.浪费行为是对劳动者劳动成果的( )。
9.我们的生活离不开各种各样的( )。
10.当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜,( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在购物过程中,我们一定要文明购物,不能出现随意拆毁包装的现象。( )
2.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机,我们只要质量好不需要发票。( )
3.守信用的人可以得到尊重。( )
4.我们吃的蛋糕、喝的水、穿的衣服与工业没有关系。( )
5.商场的工作人员是为了赚钱,不属于劳动者。( )
6.合理开支意味着一味省钱。( )
7.民间艺术是非常低俗的,所以要摒弃。( )
8.农民大多都是以畜牧业、林业为主。( )
9.丽丽被高年级的同学欺负了,跟我无关,我赶紧走开。( )
10.餐桌消费我们要倡导“吃多少点多少”,减少浪费。( )
四.连线题(共1题,共12分)
1.寒假期间,明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游,增长了见识。在旅行途中,他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗?
五.填表题(共2题,共18分)
1.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?
面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?
2.填表:
六.简答题(共5题,共22分)
1.请你谈一下“生肖”的涵义,并说明中国的“十二生肖”什么?
2.除了电梯、洗衣机、空调外,你还能举出哪些使人们生活方便的工业产品。
3.结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。
4.请你说一说十二生肖都包含哪些动物。
5.请你说出三种秋天收获的农作物。
七.辨析题(共2题,共12分)
1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?
2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由
(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。
(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。
八.材料题(共1题,共4分)
1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!
如果你是小明,你应该怎么办?
九.综合题(共1题,共10分)
1.阅读材料,回答问题。
材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……
(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。
第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。
第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。
第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。
第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。
第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。
(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?
( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.渴望;很难
2.不同;劳动者
3.独特;长辈;晚辈;出生时给亲朋好友送染成红色的鸡蛋来报喜(答案不唯一)
4.由奢入俭难
5.发展建设;问题;问题
6.祝愿
7.不守信用的人
8.不尊重
9.生活用品
10.挥霍使用
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.民间艺术是中华文明的重要体现形式,体现了古代中华民族劳动人民的聪明才智,作为中华民族的一份子,我们要继承和弘扬中华民间艺术,故与我无关的表述是错误的。
衰落的原因:与时代发展不相符合,与人们的生活和生产联系不密切,脱离了人们的生产和生活。保护措施:学习民间艺术,传承民间艺术,让民间艺术走入课堂,走入每一个学生的身边。
2.人们聚集到泉边,喝泉水,开展丰富多彩的庆祝活动。家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋,进行对歌活动。藏历新年;进行传统赛马与表演活动。孝顺节;人们煮拗九粥送亲朋好友,已经出嫁的女儿要回家孝敬父母。那达慕;人们从四面八方聚集到一起,进行赛马,摔跤,射箭等喜庆活动。泼水节;人们相互泼水,欢度自己的节日。
六.简答题
1.生肖也称属相,是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。“生”是出生的意思,“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马羊、猴、鸡、狗、猪。
2.电冰箱、电视机、手机、电脑等。
3.意思是说大米蒸出来好吃,但大米种的时候却要历经辛苦。寓意:耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。
4.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
5.玉米、水稻、大豆等。
七.辨析题
1.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。
2.(1)李媛说到做到了;她是因为客观原因没有及时赶到电影院,而且后来还及时通知了好友,所以李媛说到做到了。
(2)“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。
八.材料题
1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。
九.综合题
1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。
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