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六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对 。那么小丽应该( )。
A.等朋友来道歉后才与他和好
B.宽容朋友并主动与他和好
C.不再理这个朋友
2.“吃一堑,长一智”,这说明了( )。
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
3.下列行为不能体现尊重他人的是( )。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许,不乱动人家的东西
4.赞美他人( )。
A.就是阿谀奉承
B.就是贬低自己
C.必须真心实意
5.“君子和而不同”出自( )。
A.《老子 道德经》
B.《论语 子路》
C.《弟子规》
6.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是( )。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
7.面对冒犯和侮辱,我们不可以( )。
A.指出对方的错误。
B.要求对方道歉。
C.私下找人报复。
D.必要时拿起法律武器。
8.吾日三省吾身的典故出自( )。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
9.下列关于宽容的说法错误的是( )。
A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快
B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就
C.宽容是人体健康的“维生素”
10.吾日三省吾身的典故出自( )。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
二.填空题(共10题,共44分)
1.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地( )冲突。
2.宽容不是无限度地纵容和( ),而是有限度、有( )的。
3.反思( )都能进行。在特定情况下,反思尤其( )。
4.反思,一开始也许有( ),一旦形成( ),做起来就非常( )了。
5.( )不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有( )、有( )的。
6.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行( )。
7.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于( )、( )、( ),就是过度维护自己。
8.当我们思考过去的事情,并从中得到( )时,就是在反思自己。
9.“金无( ) ,人无( )”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗( )的心,学会( )他人,其实也是( )可能犯错误的自己。
10.每个人都有自己的尊严和价值,只有( ),才会获得别人的尊重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。( )
2.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。( )
3.人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,应该让自己平静下来。( )
4.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式。( )
5.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。( )
6.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己。( )
7.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。( )
8.当别人打电话时,我们可以靠近。( )
9.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。( )
10.王华听不得别人批评,每次别人提意见,她都要找理由为自己辩护。( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉 城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜 人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭 城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共28分)
1.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。
2.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
3.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
4.做人要正直善良,懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误,是自尊自爱的表现。想一想,你犯过错吗?坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。
5.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
六.材料题(共2题,共16分)
1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”
(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?
2.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。
七.综合题(共1题,共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来,一味接受同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
7.C
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.化解
2.姑息迁就;原则
3.时时;必要
4.难度;习惯;自然
5.宽容;限度;原则
6.反思
7.爱面子;输不起;说不得
8.经验或教训
9.足赤;完人;宽容;原谅;原谅
10.尊重自己
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
五.简答题
1.刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。
我们可以这样劝说他:刘明,你要相信自己的能力,但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀,这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法,分析问题是对事不对人。
2.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。
3.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。因此,即使是穷人,也样应该得到大家的尊重。
4.犯过,有一次我想吃零食,妈妈不给我钱,我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后,并没有责罚我,而是耐心地与我讲道理,最后我认识到了错误,向妈妈道歉。
5.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。
六.材料题
1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。
2.(1)陈奕帆讲诚信,有担当精神;薛战民宽容待人,有仁爱之心。
(2)胸中天地宽,常有渡人船;宰相肚里能称船;量大好做事,树大好遮阴。海纳百川,有容乃大。
七.综合题
1.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
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