六年级下册道德与法治 期末检测卷带答案（能力提升）.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列不属于东南亚国家联盟成员的是（   ）。
A.印度尼西亚
B.新加坡
C.马来西亚
D.美国
2.2020年新冠肺炎疫情防控期间，各级各类学校利用（   ）进行线上授课，线上学习成为中小学生学习的新方式。
A.信息技术和互联网技术
B.蒸汽机的发明和改进
C.中国先进的航天技术
3.下列描述错误的是（   ）。
A.20世纪前50年发生过一次世界大战
B.国家主权神圣不可侵犯
C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失
D.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体
4.1405-1433年，郑和率船队（   ）次下西洋。
A.五
B.六
C.七
5.下列说法错误的是（   ）。
A.破坏森林，易造成洪涝灾害
B.破坏森林，不易造成山体滑坡
C.保护森林，人人有责
6.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（    ）。

A.囚
B.火
C.包
D.会
7.下列做法错误的是（   ）。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时，在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
8.下列不是世界性国际组织的是（    ）。
A.东南亚国际联盟
B.世界银行
C.世界卫生组织
9.许多国家人们见面时最常见的礼节是（   ）。
A.握手
B.双手合十
C.贴面
D.拥抱
10.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（   ）。
A.太阳能发电
B.风能发电
C.化石燃料发电
二.填空题(共10题，共54分)
1.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（      ）。
2.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（      ）。
3.宽容是有限度、有（      ）的。
4.在人类防御（      ）的过程中，（      ）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
5.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（   ）对自身健康成长（   ）经验或教训。掌握（   ），能达到（   ）的效果。
6.宽容是一种美德，宽容让生活更美好，宽容让我们彼此宽待、和睦相处，它是我们（      ）、美好生活的重要基础，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（      ）、愉快。
7.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（      ）要求，也是一个人（      ）的体现。
8.远古先民在采集生活中逐渐学会（      ），在狩猎生活中学会了（      ），经过长期努力，最终实现了从（      ） 到（      ）、从（      ）到（      ）的伟大变革。
9.（      ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（      ）更蓝，（      ）更绿，（      ）更清。
10.尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（      ）就是尊重自己的重要表现。
三.判断题(共10题，共20分)
1.反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（   ）
2.金字塔是埃及古代文明的象征。（   ）
3.反思的内容只有失败和错误的事情。（    ）
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （   ）
5.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（   ）
6.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（   ）
7.四大文明古国一直延续至今。（   ）
8.每日坚持反思，必有收获。（   ）
9.相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。（   ）
10.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（   ）
四.连线题(共2题，共13分)
1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日       3月22日
世界湿地日       4月22日
世界环境日       2月2日
世界水日         10月16日
世界粮食日       6月5日
2.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共3题，共26分)
1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（   ） （   ） （   ） （   ）
2.为什么说中国人民解放军是保卫祖国，维护世界和平的重要力量？
3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共26分)
1.材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
八.综合题(共1题，共8分)
1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）
（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.D 
2.A
3.A
4.C 
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.自律，不能这么丢三落四。
2.和谐相处
3.原则
4.自然灾害；法律
5.借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍
6.和谐；健康
7.道德；文明素养
8.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养
9.保护环境；天；山；水
10.自尊；自重；自爱；自卑
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

2.
五.简答题
1.泰国；日本；印度；韩国
2.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者，国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。近年来，中国军队积极参与海上救援，维和，联合军事演习，反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
八.综合题
1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。