2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.懂事又有责任心的孩子会（   ）。
A.父母不让做的事坚决不做
B.除了学习什么都不需要做
C.努力学习主动承担家
2.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（   ）。
A.我们的班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航
3.我爱我的班集体，不是因为我们班（   ）。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室干净整洁
4.（   ）制定班规的方式更合适。
A.老师一个人制订    
B.班干部制订
C.家长制订          
D.老师和全体同学一起制订
5.爸爸每天下班有喝茶的习惯，你会（   ）。
A.为爸爸烧好开水
B.让建议爸爸喝饮料
C.跟爸爸说老年人才爱喝茶
6.下列属于班级存在的不足的一项（   ）。
A.少数学生爱说脏话
B.班级里人人都有责任心、集体荣誉感
C.班级每个学生都有自己承担的任务
D.同学之间友好相处，互相帮助
7.下列哪种做法不是在为父母分优解愁？（   ）
A.星期天，爸爸妈妈要出门，告诉小亮照顾奶奶，他嫌麻烦。
B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。
C.爸爸喜欢养狗，可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。
8.制订班规做法合理的是（   ）。
A.班规由老师一个人制订的
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规不必讲究制订的程序和方法
9.关于班规制定你觉得不合适的一项是（   ）。
A.老师说了算
B.要有班规修订办法
C.要有纠正违反班规行为的办法
10.做家务的好处不包括（   ）。
A.有助于形成良好的生活习惯
B.可以形成良好的劳动态度
C.培养我们的家庭责任感
D.可以得到爸妈给的劳动报酬
二.填空题(共10题，共36分)
1.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（      ）和（      ）。
2.没有（      ），不成方圆。国有国法，校有（      ），班有（      ）。（      ）是班级共同生活的规则。
3.每个班级都有自己的（      ），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（      ），就是对他们的认可和赞赏。
4.当我们的一些愿望不合理时，父母会（      ）。
5.当同学邀请你在他家再多玩会时，你应该（      ）。
6.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（      ）、（      ）地学习和活动。
7.班徽是一个班级的标志，是班集体的（      ），代表了一个班的奋斗目标。
8.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
9.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（      ），晚上睡觉最晚的是（      ）。
10.家人之间的相互陪伴， 相互（      ），相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共10题，共20分)
1.班规只能是老师和班干部参与制定，其他同学没有权利过问。（   ）
2.为了班级的荣誉，在竞争中必须使用正当方式。（    ）
3.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（   ）
4.其他班的同学在排练节目，小刚怕超过超过自己班故意捣乱。（   ）
5.班规是一个班级的标志，是班集体的象征。（   ）
6.要多从父母的角度想问题，这也是少给父母添麻烦的表现。（   ）
7.为她班喝彩是对自己班级的背叛，我只为自己班加油打气。（   ）
8.无论是在家庭中还是生活中，父母都是很辛苦的。（   ）
9.比赛时要注重胜败的结果。  （   ）
10.班级之间的竞争会产生不良后果。 （    ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习                    合作
3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手                      竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共27分)
1.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。
2.如何对待班级间的竞争？
3.班规的作用有哪些？
4.看图回答问题。

丽丽自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。
假如没人做家务，丽丽家会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？
5.你平时都做过哪些家务活？请写一写吧。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共13分)
1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。
（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？
（2）你认为这件事应该怎么处理？
2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.D
5.A
6.A
7.A
8.B
9.A
10.D
二.填空题
1.健康有序学习；活动
2.规矩；校规；班规；班规
3.特点；喝彩
4.拒绝

5.婉转回绝，立刻回家
6.愉快；安全
7.象征
8.班徽
9.父母；父母
10.关心；支持
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.班级卫生习惯。召开班级会议，从思想上对同学们进行引导，鼓励同学们养成良好的卫生习惯。
2.①班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。
3.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
4.假如没有人做家务，家里就会变脏，家族生活就会变得很乱，做为家族的一员要有责任心，帮助父母做力所能及的家务。
5.扫地拖地、洗碗洗菜、擦桌子。
七.辨析题
1.不对，妈妈应该及时报告社区或者医院，进行报备，然后进行检测，不能随便吃药。
八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
九.综合题
1.（1）如果我是班长，我认为不行，班规要大家共同执行，不能觉得没有面子就不做。
（2）我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，要共同守护。
2.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……