2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（原创题）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列做法中，（    ）是家务小妙招。
A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫
B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
C.擦玻璃时先用废报纸擦，再用湿抹布擦
2.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心？（    ）。
A.郑云觉得自己长大了，和爸爸妈妈没有共同语言，没法交流了。
B.天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还是不愿意起。
C.爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸。
3.以下关于集体荣誉的获得，说法正确的是（   ）。
A.班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的
B.集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人
C.集体的荣誉属于班级里的个别人
4.下列同学的做法中，不正确的是（   ）。
A.小倩美术好，她主动提出帮助班级办黑板报
B.班级里值日生没有来，小齐主动帮助打扫教室
C.军军在教室里打闹，撞上同学
5.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（   ）。
A.访问家人
B.自己想象
C.实地考察
6.下面不是我为班级出的“金点子”的是（   ） 。
A.班级干部岗位轮换        
C.课间做好保洁
B.帮好朋友打架            
D.组织好小组合作
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们在一起学习已经（      ）年多了，现在我们都是（      ）年级的小学生了，我们是一个团结、友爱的班集体。
2.家务活有许多。（      ）、（      ）、（      ）都是家务活。
3.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（      ）中诞生了。
4.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（      ）。
5.只要我们愿意（      ），乐于（      ），一定能成为家务小能手。
6.没有（      ），不成（      ）。国有（      ），校有（      ），班有（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.现在有许多家政服务、快递和外卖服务，小学生未来就不用自己做家务了，所以不用学了。（   ）
2.班规是班级共同生活的规则。（   ）
3.我们的学习压力大，作业又多，所以不用为家人做家务。   （   ）
4.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（   ）
5.爸爸妈妈虽然很辛苦，但很多事情我们都帮不上忙，所以我们不需要为他们做什么。  （   ）
6.班规是班级共同生活的规则。    （   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.我会连。
国有   校纪
校有   班规
班有   国法
五.填表题(共1题，共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：
六.简答题(共5题，共26分)
1.图中的妈妈在做什么？你还从哪里感受到妈妈的辛苦？至少写出两个。

2.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？
3.你可以通过哪些途径学做家务？具体如何学习？
4.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
5.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共12分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C

5.B
6.B
二.填空题
1.四；四
2.扫地；拖地；洗碗
3.欢声笑语
4.集体荣誉
5.尝试；学习
6.规矩；方圆；国法；校规；班规
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.妈妈在做饭；除了做饭，妈妈每天还要去工作，还要做家务，还要照顾爷爷奶奶，妈妈很辛苦。
2.因为每个班都有自己班的特殊情况，各个班的班规需要根据各班的情况制定。
3.我向爷爷学习择菜的方法；从电视节目里学做饭。仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
4.我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。④班上的各个方面都由专人负责和监督。⑤加强对违纪同学的教育。
5.示例：父母为我们的成长付出了劳动和精力。父母帮助我们学语言、学知识；父母在我们生病的时候很着急；父母还给我们很多物质上的提供等等。
七.辨析题
1.这是不对的，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。
2.答案不唯一，班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如：本班班徽上有一个纸飞机，上面写着“dream”（梦想），还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是：我们13班的全体同学，乘坐着纸飞机，携手并进，团结合作，带着我们的梦想一起成长。