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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是( )。
A.绿水青山就是金山银山
B.像保护眼睛一样保护生态环境
C.只有大力开垦荒地,砍树种田,才能多收粮食
2.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是( )。
A.地势平坦
B.地势陡峭
C.山峦壮美
D.地广人稀
3.下列不属于清洁能源的是( )。
A.太阳能
B.煤
C.生物能
4.以下哪位同学不是在反思?( )
A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么
C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好
5.以下哪种情况不能被“宽容”?( )
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
6.中国广泛参加的国际组织有( )。
①世界卫生组织
②二十国集团
③上海合作组织
④金砖国家
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④
7.人类居住的地球,约有多少面积被海洋覆盖?( )
A.29%
B.56%
C.71%
8.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为( )。
A.没有他人,世界也就失去精彩。
B.尊重他人就是尊重自己。
C.他人比自己更优秀。
D.他人经常得不到尊重。
9.关于尊重他人,下列说法不正确的是( )。
A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上
10.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?( )
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
二.填空题(共10题,共32分)
1.地球是人类美好的( ),大自然是我们的( )。
2.( )树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
3.学会( )相处、尊重他人的( ),是宽容的必修课。
4.每年的2月2日是( )。每年的4月22日是 ( )。每年的6月5日是( )。
5.被别人尊重让我们感到( )、( ),充满价值感。
6.每个人都应该得到( )。
7.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。
8.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为( )人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是( )的。
9.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的( )。
10.相信自己的( ),不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。( )
2.地球上有七大洋四大洲。( )
3.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。( )
4.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。( )
5.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。( )
6.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。( )
7.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。( )
8.善于反思,有利于我们走向成功。( )
9.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )
10.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日 3月22日
世界湿地日 4月22日
世界环境日 2月2日
世界水日 10月16日
世界粮食日 6月5日
五.简答题(共5题,共30分)
1.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?
2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
3.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎,正在医院隔离治疗,作为好朋友伙伴,你想对他说:( )。
4.我国影响最广的自然灾害是什么?
5.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共8分)
1.情景再现
一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
(3)说一说这一传统美德的重要性。
2.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
八.综合题(共1题,共4分)
1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.C
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.家园;母亲
2.东非高原
3.和谐;不同意见
4.世界湿地日;世界地球日;世界环境日
5.愉快;满足
6.尊重
7.不屈不挠;团结互助
8.黄色;平等
9.惩罚
10.价值
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)比如在教室里,前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也没说,自己把它捡起来了。
(2)①宽容就是理解、懂得换位思考,多为对方找想,多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪,也适应一些小摩擦,世界需要平和,人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”,宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。
2.为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。
3.加油,努力,期待和你一起玩耍的那一天!
4.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。
5.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。
(2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。
(3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。
七.材料题
1.(1)宽容。
(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。
(3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。
2.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;
(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。
八.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
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