2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【中心小学】.docx

2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.迅速扩大的“垃圾家族”，正挤占我们的（   ）。
A.生存空间
B.呼吸空间
C.玩耍空间
D.种植空间
2.我们面对互联网的心态应该是（   ）。
A.恐惧
B.理性
C.满不在乎
D.沉迷
3.属于校内课余生活的有（   ）。
①间操时举行的跳绳比赛   
②和家人一起读书
③和同学一起参加社会公益活动
④学校举行的书法展示活动
⑤学校合唱社团活动
A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
4.下面选项中，你最赞同的做法是（   ）。
A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行
C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担
5.产生温室效应的气体主要是（    ）。
A.二氧化碳
B.氧气
C.二氧化硫
6.下面垃圾和其它选项不属于同一类的是（    ）。
A.废旧的铁钉
B.包装纸箱
C.厨房剩下的饭菜
二.填空题(共6题，共32分)
1.班规可以让班级生活（      ），大家一起制订的班规是对班集体（      ）的要求，每个人都应该（      ）。
2.班级之间有（      ）是正常的，但是，如果使用（      ）的方式获胜， 那是不光彩的，甚至会产生（      ） 后果。
3.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（      ）。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（      ）规则，并（      ）自己。
4.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到（      ）。偶尔玩一下网络游戏，能起到（      ）、（      ）的作用，但沉迷于网络游戏就会给（      ）带来伤害。
5.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在（      ）。
6.电视里面有许多精彩纷呈的节目,给我们带来了（      ），但是我们不能让电视（      ）我们的生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。（   ）
2.学校运动会上，我只给自己班加油。  （   ）
3.家庭事务只是大人的事情，与我们小学生无关。（   ）
4.我的铅笔弄断了，我等爸爸帮我削。   （   ）
5.我们班有很多优点，别的班级没有优点。  （   ）
6.我们也应懂得为他人喝彩。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线。

五.填表题(共1题，共13分)
1.变废为宝，我有妙招。

六.简答题(共5题，共29分)
1.班规在班级生活中有什么作用？
2.看电视应该有哪些约定呢？
3.你在家里做了哪些家务？做家务有什么好处呢？
4.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？
5.小明说电视能让我们更直观的看到各种各样的信息，所以不用再看书了，你认同他的观点吗？为什么？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.网络是把双刃剑，只有合理利用，才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务，让我们的生活多姿多彩。请你围绕“网络”这一主题， 开启探究之旅吧。
（1）互联网络利万家。我们的生活离不开网络，请你结合自己的亲身经历，写写网络给我们的生活带来哪些便利？（至少4条）
（2）沉迷游戏危害大。偶尔上网玩游戏能放松放松，但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害。沉迷网络游戏会有哪些危害呢？请你写一写吧。（至少3条）
（3）避免伤害我支招。我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢？请你支支招，做成资料卡展示给大家吧。（温馨提示：“方法” 至少3条）
八.材料题(共1题，共5分)
1.因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。
读上面的案例，总结一下虚假广告对消费者和商家分别有哪些危害？
九.综合题(共2题，共14分)
1.看图思考。

（1）我们能轻信广告吗？
（2）生活中的虚假广告有什么特点？
2.学习小组准备制作一幅农药污染危害图，请你结合所学，帮助他们完成这幅图。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.健康有序；所有成员；自觉遵守
2.竞争；不正当；不良
3.规则；遵守；保护
4.看电视有约定；休息；放松；身心
5.变暖
6.快乐和知识；影响
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√

四.连线题
1.如下:

五.填表题
1.花瓶；小漏斗；小杯子；吸水；垫东西；擦玻璃；放东西；小玩具；种花草；旧衣服；抹布；垫东西；捐出去
六.简答题
1.1.班规可以让我们的课堂有序又活跃。
2.班规可以让我们的课间活动活泼又安全。
3.班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。
2.①要先安排户外活动的时间，在安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③要先把写作业，读书等学习任务完成后再看电视。④每次看电视时间不超过一个小时，时间到自己关电视，全天看两次。
3.扫地、洗碗、擦窗户等（答对3条即可）好处：①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③能够提高生活技能，让人自信。④为成年后的生活打下良好的基础（答对3条即可）
4.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
5.不认同他的观点。因为长时间看电视影响身体健康；电视的信息知识是零散的，有限的，不能替代书上的知识，不利于培养人的思维和想象力。
七.辨析题
1.（1）网上教育、智能厨房、共享单车、网上购物；
（2）损伤视力；影响心理健康；影响学习；
（3）规定自己每天上网的时间；寻求替代性的爱好，比如用阅读、运动等等代替网络游戏；选择一些积极健康的网络游戏。
八.材料题
1.对消费者：①误导消费者，造成不必要的财产损失，②欺骗消费者，相应会对消费者造成人身和财产损失。
对商家：①破坏了自身的良好形象；②造成自身财产损失。
九.综合题
1.答：（1）不能；广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会将商品夸的十全十美；（2）推销假冒劣质商品，直接骗取消费者钱财，造成严重的后果。
2.污染土壤、污染地下水、污染空气、污染蔬菜和农作物