六年级下册道德与法治 期末检测卷（基础题）.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列做法正确的是（    ）。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时，去野外露营
C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部
D.泥石流发生时，站在原地不动
2.（    ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.上海合作组织不包含（   ）。
A.中国
B.印度
C.英国
D.南非
4.我国造成损失比较大的自然灾害是（   ）。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
5.七大洲里面积最大的是（    ）。
A.北美洲
B.亚洲
C.非洲
6.一个尊重自己的人（   ）。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
7.下列描述错误的是（   ）。
A.20世纪前50年发生过一次世界大战
B.国家主权神圣不可侵犯
C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失
D.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体
8.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（    ）。
A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见，不管他人感受
C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐
9.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（    ）。
A.金无足赤，人无完人
B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
C.三人行，必有我师焉
10.下列属于反思的是（   ）。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
二.填空题(共10题，共42分)
1.在交相辉映的早期文明中，只有（      ）一直延续至今，未曾中断。
2.如果人类不能（      ）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（      ）。
3.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（      ）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。
4.保护环境是我们每个人应尽的（      ）。
5.我国把（      ）列为基本国策。
6.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（      ）和（      ）让人们追求和平的愿望不断面临（      ）。
7.我国是世界上遭受自然灾害（      ）的国家（      ）。我国主要的自然灾害有（      ）、台风、洪涝、（      ）、滑坡、（      ）、病虫害等。
8.人们在享受（      ）的同时，也遇到许多新的烦恼。
9.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（      ）。
10.世界上叹为观止的文化遗产是（      ）的骄傲，更是（      ）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（      ），展现着早期人类文明的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（   ）
2.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（   ）
3.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（   ）
4.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（   ）
5.中华文化是世界上最优秀的文化。（   ）
6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（   ）
7.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（   ）
8.联合国的首席行政长官是秘书长。（    ）
9.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（   ）
10.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（   ）
四.连线题(共2题，共18分)
1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国

五.简答题(共3题，共21分)
1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？
2.结合实际说说你家乡的生活环境？
3.谈谈对礼仪的理解。
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共16分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
八.综合题(共1题，共4分)
1.观察下图，回答问题。

（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。
A.雷雨交加时，在大树下避雨。（      ）
B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（      ）
（2）你不赞同（      ）的做法，原因是（      ）。
（3）你认为正确的做法应该是（      ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C 
4.B
5.B
6.B
7.A
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.中华文明
2.尊重；惩罚
3.生命
4.义务
5.环境保护
6.局部战争；地区冲突；挑战
7.最严重；之一；旱灾；地震；泥石流
8.科学技术成果
9.《巴黎协定》
10.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。
（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。
可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。
现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!
3.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重，不同文化会有不同的礼仪。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
2.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
八.综合题
1.×；√；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨