2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.在爸爸妈妈难过的时候，你应（   ）。
A.只管玩自己的，不用管他们
B.管好自己就行了
C.关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧
2.下列做法中违反班规的是（   ）。
A.主动帮助遇到困难的同学
B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团
C.讲究个人卫生，穿戴整齐
3.下列行动不可以为父母解忧的是（   ）。
A.自己的物品自已整理保管
B.主动跟父母交流学校里面的事情
C.任性、挑食、乱花钱
4.（   ）是班规的制定者，也应该是班规的守护者。
A.老师
B.优秀的学生
C.班集体所有成员
5.在自主选择时，我们不应该（   ）。
A.咨询父母的意见
B.从自己的实际情况出发
C.自己说了算，不听别人的意见
D.争取锻炼和成长的机会
6.如果发现班规存在问题，应该怎么办？（    ）
A.由班长修改
B.由老师修改
C.遵循一定的程序进行修改
D.既然制订了，就不能修改
二.填空题(共6题，共24分)
1.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（      ）。
2.（      ）,不成方圆。班规是班级（      ）的准则。有了班规,我们的课堂学习（      ） ,课间活动（      ）。
3.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（     ），共同创造和分享美好的校园生活。
4.父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给他们添（      ）。
5.大家一起制订的班规，是对班集体（      ）成员的要求，每个人都应该（      ）遵守。班规重在（      ）。
6.借阅图书时，我们都会做到（      ）图书，看完后（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的学习压力大，作业又多，所以不用为家人做家务。   （   ）
2.班级间的竞争必须使用正当方式。（    ）
3.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。   （   ）
4.班规的制订由班主任老师说的算，我们只能遵照执行。（   ）
5.同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。 （   ）
6.我们班有很多优点，别的班级没有优点。  （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共29分)
1.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？
2.你认为班规有什么作用？
3.你怎样为他们班喝彩？
4.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。
5.你做过哪些家务？结合实际说说做家务有哪些好处，说出三条。
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共5分)
1.读情境，回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。
从律师的话中，你明白了什么？
九.综合题(共2题，共21分)
1.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？
（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？
（2）表妹到我家来做客，妈妈要加班，我该怎么照顾表妹呢？
（3）父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？
2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.改进
2.没有规矩；共同生活；活跃；有序活泼、安全
3.合作
4.麻烦
5.所有；自觉；执行
6.爱护；放回原位
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.示例：父母为我们的成长付出了劳动和精力。父母帮助我们学语言、学知识；父母在我们生病的时候很着急；父母还给我们很多物质上的提供等等。
2.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
3.①运动会上我们会为他们班加油，鼓掌。②合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。③在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲。
4.优点：团结 积极 向上；不足：个别学生个人主义意识较强；班集体的整体体能素养有待提高。
5.可以增进对父母的理解；可以形成良好的劳动态度；有助于形成良好的生活习惯；有助于提高生活技能，增强自信心。
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.从律师的话中我明白了：未成年人应该在家做一些力所能及的事情，不仅能减轻父母的负担，还能锻炼自己的能力，培养责任意识，家长也应该多鼓励未成年人在家做家务。
九.综合题
1.（1）每天可以打电话或者视频关心外公外婆的情况，定期和父母一起去看望他们；
（2）给表妹做饭，帮助妈妈照顾好表妹；
（3）充当父母之间的传声筒，帮助父母化解矛盾。
2.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。    
没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破坏比赛规则的前提下取得的，同时也是不诚实的表现。    
有，这是一种班级体荣誉感强的表现，是对自己班级负责的行为。    
没有，比赛有比赛的规则，我们要做到平等比赛，公平比赛。