2022四年级上册道德与法治 期中测试卷【名校卷】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（    ），少给父母添麻烦。
A.管好自己
B.监督自己
C.相信自己
2.如果发现班规存在问题，应该怎么办？（    ）
A.由班长修改
B.由老师修改
C.遵循一定的程序进行修改
D.既然制订了，就不能修改
3.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（   ）。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法
4.下面三种制定班规的方式 ，你认为哪种更合理？（   ）
A.班主任自己制定
B.班主任带领同学们一起讨论后再确定
C.班干部讨论后制定
5.天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（   ）。
A.盛情难却，再玩会儿
B.我也不知道该怎么办
C.不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的
6.下面哪些行为是不对的？（    ）
A.回家写完作业就做家务
B.嫌药苦，生病了也不吃药
C.帮生病的妈妈做饭
D.自己不会择菜就跟爷爷学
7.任何人都不是天生就能把家务做好的，家务活可以学。下列做法错误的是（    ）。
A.向爷爷学习择菜的方法
B.从电视节目中学习养绿植
C.这家务活太简单了，没必要学
8.送你三块魔石，它们能帮你实现做家务的（   ）。
A.愿望
B.希望
C.盼望
D.期望
9.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见，我不赞同（    ）。
A.班规既然制订了，就要严格执行，不能更改
B.班规不是十全十美的，发现班规存在问题，就要进行修改，使其不断完善
C.班规是可以更改的，但修订班规要遵循一定的程序
10.你认为家是（    ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的地方
C.受管束的地方
二.填空题(共10题，共44分)
1.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。这说明朱晓：（                                         ）
2.班级与班级之间既有（      ），也有竞争，竞争为我们带来（      ）和（      ）。
3.“（      ）”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的（      ）。在家庭生活中，大人要（      ），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（      ）。
4.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（      ）、（      ）、（      ）的态度与对方交流。
5.作为家中的（      ）,我们应当做些（      ）的家务事,减轻母的负担。
6.班徽是一个班级的（      ），是班集体的象征，代表了一个班的（      ）。
7.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（      ）、相互关心、相互（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
8.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（      ）的精神，坚持负责（      ）。
9.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互（      ）、相互（      ）、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
10.做家务有很多（      ），运营诀窍可以让做家务事半功倍。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每天上学已经很累了，回家还要做作业，根本没有时间和精力做家务事。   （   ）
2.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。 （   ）
3.每个班都有自己的优点，我们要多学习其他班做得好的一面。（   ）
4.班规就是一个摆设，可有可无。（   ）
5.每个班都有自己的闪光点。  （   ）
6.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（   ）
7.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。（    ）

8.我们要多关心刚刚转入班级的新同学。（   ）
9.班规只对学习不好的同学制定的。（   ）
10.干家务活是爸爸妈妈的事，我不用操心。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.我会连。
国有   校纪
校有   班规
班有   国法
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共32分)
1.你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？
2.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？
3.说说你平时都做过哪些家务活？
4.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？
5.应当怎样制订班规呢？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共3分)
1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）
九.综合题(共2题，共16分)
1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（   ），我认为班徽是一个班级的（   ），是班级体的（   ），代表了一个班的（   ）。
2.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是：（      ）
②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（      ）
或：你学做这项家务活的原因是：（      ）
③你能做得这么拿手是因为：（      ）
④用一句话表扬自己：（      ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.C
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.朱晓承担家务只是仅凭一时兴起，他应该有负责精神，并坚持负责到底。
2.合作；成长；收获
3.家；小孩；尽；责任
4.平和；冷静；友好
5.小成员；力所能及
6.标志；奋斗目标
7.陪伴；支持
8.负责任；到底
9.陪伴；关心
10.诀窍
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√

9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强；班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理；班上有个别同学上课总是迟到；参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则，增强学生的责任意识等可解决相关问题。
2.我平时会扫地拖地，还有倒垃圾；做家务不仅可以锻炼我们的动手能力和解决问题的能力，还可以培养孩子的自信心和责任心。
3.例如：利用课余时间打扫房间、洗衣服、扫地，或帮妈妈洗衣服。
4.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。
②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏
③针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。
④我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。
5.①我们必须掌握制订班规的程序和方法；②班规的内容不能事无巨细，面面俱到；③针对班级中存在的问题，提出班规的内容；④每条班规都应由大家表决通过；⑤要有纠正违反班规行为的办法；⑥要有班规修订办法。
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。
九.综合题
1.③①④②；标志；象征；奋斗目标
2.洗碗；三年；妈妈的手不能常泡水；长期坚持做；你是最棒的