人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案（名校卷）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列不属于自然灾害的是（   ）。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
2.小刚这次考试成绩不理想，他应该（    ）。
A.把试卷藏起来，不让人看到
B.认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正
C.责怪父母没给自己请家教
3.下列不属于我国主要的自然灾害的是（   ）。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
4.下列不属于自然灾害的是（   ）。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
5.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（   ）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
6.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（   ）。
A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重
B.别人没有自尊心
C.别人不懂得尊重你
D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你
7.下列资源中，具有重要环境价值的是（    ）。
A.煤炭
B.天然气
C.森林
8.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（   ）。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
9.“（    ）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
10.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（   ）。
A.佝偻病
B.水俣病
C.艾滋病
D.侏儒症
二.填空题(共10题，共74分)
1.生物赖以生存的（      ） 、（      ）、（      ）等正以惊人的速度减少；（      ） 、（      ）、（      ）等不可再生能源因（      ）而面临枯竭；（      ）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（      ）、（      ）和（      ）等问题。
2.反思是一种（      ）活动，是自我完善的一种方式。
3.金无足赤，（      ），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。
4.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（      ）的想法，懂得（      ）。
5.中华人民共和国公民在法律面前（      ）。中华人民共和国公民的人格尊严（      ）。
6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（      ），更是一种（      ）。
7.（      ）年，（      ）的船队首次实现了（      ）的航行，结束了（      ）、（      ）与（      ）的争论，证实了地球是一个（      ）。
8.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（      ）、环境（      ）和生态（      ）等问题。
9.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（      ）、（      ）和（      ）过去。
10.宽容不仅给我们带来了（      ）、（      ）的社会生活环境，也使我们内心保持（      ）、（      ），让我们生活得（      ）、（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（   ）
2.过度反思也会产生一些消极影响。（   ）
3.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（   ）
4.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（   ）
5.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（   ）
6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（   ）
7.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（   ）
8.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（   ）
9.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（   ）
10.尊重自己就是别人不能批评自己。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题

五.简答题(共5题，共32分)
1.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？
2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？
3.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？
4.各写出两条关于宽容和尊重的名言？
5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共14分)
1.有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歌信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，还决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
叔叔您好！我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里很难受，我是矿务局的学生，假期在城里打工，我给您留了钱作为补偿，我知道这不够，但我已经没有钱了，非常对不起，对不起！
学生：陈奕帆。
（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
（3）当你受到别人不公正对待时，你能做到宽容友善吗？
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
八.综合题(共1题，共12分)
1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?
（3）人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；过度开采；化石燃料；资源短缺；环境污染；生态破坏
2.内心
3.人无完人
4.放弃报复；原谅他人
5.一律平等；不受侵犯
6.美德；智慧
7.1519-1522年；麦哲伦；环绕地球一周；地平；地方；地圆；球体
8.短缺；污染；破坏
9.回顾；分析；总结
10.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。
（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。
2.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。
（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……
3.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。
4.关于尊重：
①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄
关于宽容：
①君子和而不同
②金无足赤，人无完人
5.（1）植树造林，为地球增添绿意。
（2）节约用水，保护水资源。
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为，是值得鼓励和发扬的；
（2）海纳百川，有容乃大；宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容；不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
（3）能。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
八.综合题
1.（1）宽容的美德。
（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。
（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。