小学政治教案模板.doc

小学政治教案模板

　　小学政治教案模板1
　　教学目标：
　　1.体验美好家园的好处，知道保护环境要从身边做起，愿意做好身边的整洁工作。
　　2.知道丢垃圾时应注意的问题，学会分类扔垃圾。
　　3.体验变废为宝的乐趣，扩展其想象力，培养动手能力。
　　教学准备：
　　布置学生课前观察周围每天所做的整洁工作，搜集一些能变废为宝的废品，准备课上做手工。
　　教学过程：
　　活动一：干干净净每一天。
　　1.教师开场白：在这个单元中，我们调查了周围的生存环境，然后和动物交了朋友，也和很多花草树木交了朋友，我们还能为大地妈妈作些什么?对了，我们还要美化我们的家园，要干干净净每一天。(出示)
　　2.你周围的生活环境是什么样的?每天都会做那些整洁工作?
　　学生间交流观察所得，全班交流，自由发言。
　　3.你在家里和学校里，都做了那些整洁工作?做的怎样?
　　学生依据生活实际自由发言。
　　在整洁工作中，我们遇到最多的问题就是垃圾问题。为了能让我们的家园更加美丽，现在，咱们就一起来研究研究，来个垃圾大处理。
　　活动二：垃圾回家
　　1.垃圾也有自己的家，垃圾的家在哪?是垃圾箱。怎么能让垃圾安全到家呢?大家讨论讨论。
　　小组讨论，全班交流。教师将结果整理，鼓励学生不仅要想到，还要在日常生活中坚持做到不乱扔垃圾。(出示)
　　2.丢垃圾还有很多讲究，你知道吗?把你知道的说一说。学生自由发言。
　　3.大家都说的非常好!垃圾不仅有家，而且，不同的垃圾还有不同的家。日常的垃圾大致分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。(出示)这儿有些垃圾，他们找不着家了，现在咱们来给这些垃圾找一下家，看谁找的又快又准。(做活动)
　　刚才咱们研究的是垃圾的回家问题，是不是没用的废品都要扔掉，都要送他们回家呢?当然不是，有些废品是没必要急着送他们回家的，比如一些塑料袋，能再次使用，就不要急于扔掉;还有咱们能尽量少使用一次性用品，既减少垃圾，又能节约资源;还有……咱们还能来个废品回收再利用，让他们变废为宝。
　　活动三：废品大变身
　　1.(出示)这里有一些废品，可不要小看他们，他们变身后，会让你大吃一惊的。
　　(出示)瞧，怎么样?神气吧!我这儿还有这样的例子。你能说说他们都是怎么变的吗?
　　学生仔细观察，小组交流。
　　2.这样的变身其实很简单，只要你开动脑筋，就一定能样废品变成装点家居生活的亮点、宝物。怎么样?拿出你搜集的废品，试一试吧!
　　给学生充足的时间，让学生发挥想象力，动手做一做。并展示给大家。
　　3.你的家一定很漂亮，拿你的作品再打扮一下，相信会更漂亮!
　　把你最满意的一处画下来，画到书上，比一比，谁的最漂亮!
　　你们做的太棒了!不过，这只是开始，美化家园需要不断的努力，加油干吧!你们看，大地妈妈再冲你们笑呢!她是在感谢你们大家呢!(出示)
　　小学政治教案模板2
　　教学目标
　　1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。
　　2、能例举父母对自己的种.种关爱，体会父母的养育之恩。
　　教学重点：
　　体会父母的养育之恩。
　　教学难点：
　　了解自己在父母的关爱下成长的过程。
　　教学准备：
　　1、有关成长的歌曲、诗歌、VCD等资料。
　　2、有关父母爱的文字、图片资料。
　　3、课件。
　　教学过程
　　活动一、听故事看脚印，体验长大
　　1、我们都有自己的家，小动物们也有自己的家，让我们看看小动物的爸爸妈妈是怎样关心它们的。(看电影片段)
　　2、学生讨论并交流
　　3、游戏“猜猜我是谁”：出示某学生三张不同年龄阶段的照片(包括从小到大的脚印)，让学生猜。
　　你们看，这一行行脚印有什么变化?这一行行渐渐变大的脚印，就是我们成长的脚印。板书课题
　　活动二、收集资料，体验长大
　　1、脚印变大说明我们长大了，在我们的生活中，小朋友们还发生了许许多多变化，有的是看得见的，有得是看不见的，那还有哪些变化能证明我们在长大?
　　2、小组讨论，全班交流
　　活动三、体会成长离不开家人的关爱
　　1、从小到大在我们身上发生了许多事情，有些也许你已经不记得了，有些可能模糊记得一些片段。小朋友，你们瞧，这是什么?
　　对呀，是一片树林。树林里种着一棵棵的成长树，每一棵成长树就代表着一个小朋友的成长经历。看，这儿有一棵成长树特别漂亮，让我们一起来听听这位小朋友的成长经历。
　　2、小朋友听后谈谈感想
　　3、小朋友能健康地成长，离不开爸爸妈妈的辛勤的养育
　　出示儿歌：小小脚丫，天天长大，是谁养育，爸爸妈妈。
　　4、小朋友你们看这是一颗爱心，是长辈对我们的关爱之心。有了他们的关爱，我们才能如此健康的长大。看插图，说图意
　　5、结合录像片，体会伟大的母爱和父爱。
　　6、结合自身，说说你家人对你的关爱(找好伙伴说一说)
　　7、出示儿歌：教我走路，教我说话，使我聪明，使我挺拔。
　　8、学生对爸爸妈妈说心里话
　　9、出示儿歌：我对爸妈说心里话，你们的爱我会报答。
　　活动四、诵读儿歌，加深体验
　　1、齐读儿歌
　　2、齐唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》
　　3、总结：我们每个人的健康成长都离不开爸爸妈妈的辛勤养育。我们要永远感谢他们。
　　小学政治教案模板3
　　教学目标：
　　1、积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热闹氛围和美好。
　　2、了解人们迎接新年的不同方式。
　　3、尝试制作贺卡。
　　4、发展人际交往能力和设计制作能力。
　　教学难点：
　　1、了解人们迎接新年的不同方式。
　　2、锻炼学生与人交往的能力。
　　课时安排：
　　1课时。
　　教学准备：
　　教师：准备各地人们迎新年和有关元旦来历的资料。
　　学生：准备制作贺卡的工具。教学过程：
　　一、感受新年的气氛。
　　学生们听音乐进教室,看录象
　　1、说一说看到了什么?想到什么?
　　2、了解新年是哪一天?新的一年给我们带来什么?过新年的时候，我们应向爷爷、奶奶说些什么?
　　3、过新年时最快乐的要数我们小朋友了，你们看图上的小朋友为什么这么高兴?
　　4、你们喜欢过新年吗?
　　5、你们是怎样和家里人一起过年的?
　　6、你为什么喜欢这样过年?
　　二、介绍年相关知识。
　　1、介绍有关年的知识。
　　2、布置任务：回家后可以在爸爸妈妈的帮助下，从互联网、电视、书籍上了解其他民族和国家的人们是怎样过年的。
　　三、活动：制作卡片。
　　1、为什么要制作贺卡?
　　可以互赠，向别人表示新年的祝福。
　　2、怎样制作贺卡?
　　向学生展示老师做的贺卡，向学生讲解制作的不同方法。
　　3、分组，分工，指导制作贺卡。
　　4、赠送贺卡
　　请同学们说说自己制作的贺卡送给谁，为什么要送?
　　课后反思：
　　本课的教学，旨在让同学们了解了关于新年的知识及人们迎接新年的不同方式，并鼓励他们通过各种途径收集有关资料，培养了他们的主动探究的精神。