2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（全国通用）.docx

2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.广告在我们的生活中无处不在，它有各种各样的形式。下列不属于隐藏广告的是（    ）。
A.电视上直接播放的广告
B.在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名
C.在某电视剧中，大牌明星反复使用某种商品
2.在家里，我们这样指导妈妈进行垃圾分类（    ）。
A.过期药品和食物残余不能放在一起
B.牛奶盒和旧书本不能放在一起
C.牛奶盒和菜叶可以放在一起
3.如果我们在学校和同学打架了，就会（   ）。
A.给父母添麻烦
B.学校的同学都怕我
C.不打不相识
4.开发利用自然资源，应当合理开发，保护生物多样性，保障生态安全，依法制定有关生态保护和恢复治理方案并予以实施。是依据（   ）。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国安全生产法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
5.我们学校四年级有五个班级，这五个班级（   ）。
A.成绩最好的班级才值得我们学习。
B.比我们班强的才值得我们学习
C.每个班级都值得我们学习。
6.如果父母不让我们做家务活，我们应该（   ）。
A.耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利
B.听父母的话，不让做就不做了
C.和父母赌气，不理他们
二.填空题(共6题，共26分)
1.随着互联网的普及，（      ）也逐渐走进我们的生活。网络游戏有（      ）也有（      ）。
2.爸爸妈妈多（      ）从早到晚，父母总在（      ），为（      ）努力，为（      ）奔波，为我们操心……
3.消耗1000度电要排放（   ）千克的碳排放。
4.我们尝试着做家务，不仅能够（      ），而且在动手做的过程中还会有（      ）。
5.在家庭生活中，大人要（      ），我们年龄虽小，但也应尽到（      ）。
6.“气候经济学之父”尼古拉斯斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（      ）℃。.
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。（   ）
2.朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，他气的和妈妈大嚷大叫。   （   ）
3.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。   （   ）
4.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。   （   ）
5.家务活有许多，如买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等。（   ）
6.过量使用农药不会造成危害。    （   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.我会连。
可回收垃圾    废电池
厨余垃圾     废纸箱
有害垃圾     食物残余
五.填表题(共1题，共6分)
1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。

你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。
六.简答题(共5题，共33分)
1.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来了巨大危害。想一想我们怎样才能减少塑料垃圾的产生？
2.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
3.为什么把垃圾在源头就分类放置？
4.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
5.结合下面图片，说说班规的作用有哪些？

七.辨析题(共1题，共6分)
1.看电视的利与弊辩论会：请分别说出正方、反方的理由。

八.材料题(共1题，共8分)
1.生活情景再现：
爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”
爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”
妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”
这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？
九.综合题(共2题，共15分)
1.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶  G.废电池

2.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。
我的设计：  
解说词：

参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.网络游戏；利；弊
2.辛苦；忙碌；工作；生活
3.785
4.减轻大人的负担；许多收获
5.尽责；自己的责任
6.4
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.1小时以下；我上网是在家里学习网络课程，一次是40分钟，在网上我可以和教师进行实时交流，能更好的学习知识。（答案符合题意即可）
六.简答题
1.我们我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
2.①严重影响我们的身体健康；②危害环境；③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长；④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。
3.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。
4.我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。④班上的各个方面都由专人负责和监督。⑤加强对违纪同学的教育。
5.①班规让我们的课堂学习有序又活跃。②班规让我们的课间活泼又安全。③在借阅图书室时，我们会爱护图书，保持图书室的整洁。
七.辨析题
1.正方：看电视能够增进我们的知识，开拓我们的眼界，也能够放松我们的身心。
反方：看电视时间长的话，有可能会损害我们的视力，还有可能会影响我们的学习。
八.材料题
1.各个成员的想法都不合理。我应该说服他们，作为家中的一员，除了学习之外，我应该承担属于自己的家庭责任，应当做些力所能及的家务事，减轻父母长辈的负担。
九.综合题
1.A、C、F
2.我的设计：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。