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2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于做家务,有人有不同的想法,下列想法不正确的是( )。
A.爸爸妈妈是最爱我们的人,为我们付出了许多,我们应该学会关心、照顾他们
B.我们年纪还小,不用学做家务
C.我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担,还可以锻炼自己
D.做家务有很多好处,我们应该勤做家务
2.下列不属于家务活的是( )。
A.扫地
B.洗碗
C.倒垃圾
D.写作业
3.下列漫画启示我们学校班级之间要( )。
A.加强合作
B.加强竞争
C.互相攀比
4.在我的记忆中,父母永远是( )的。
A.忙碌
B.清闲
C.懒惰
D.好吃
5.在校园里,能找到榜样的地方是( )。
A.光荣榜
B.实验室
C.器材室
6.下面关于家庭的说法不正确的是( )。
A.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
B.家人之间要互相陪伴、互相关心、互相支持
C.家庭的责任是大人的事情,与我们小孩无关
7.要正确对待班级之间的( )。
A.争斗
B.争夺
C.纷争
D.竞争
8.对班规理解正确的是( )。
A.校有校规,班有班规
B.是大家共同遵守的生活规则
C.可以促进班级进步
9.你怎样正确看待其他班级?( )
A.别的班没有我们班优秀。
B.每个班都有自己的优点和不足。
C.别的班只有优点,没有缺点。
D.别的班级的好坏与我无关。
10.关于班徽的说法不正确的是( )。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽是一个班级的标志
C.班徽想怎么设计就可以怎么设计
二.填空题(共10题,共50分)
1.每个班级都有自己的( ),都有值得( )的地方,能够为他班( ),就是对他们的( )。
2.班级之间有竞争是( )的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生( )。
3.不知不觉中,我们班已经( )了,让我们一起对着过去的( ),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
4.( )是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。在家庭生活中,大人也要( ),我们年龄虽小,但也应尽到自己的( )。
5.家人之间的相互陪伴、( )、( ),就是家庭成员对家庭的贡献。
6.我们尝试着( ),不仅能够( ),而且在动手做的过程中,还会有许多( )呢!
7.大家一起制订的班规,是对班集体( )成员的要求,每个人都应该( )遵守。班规重在( )。
8.家庭中的每位成员都很( ),家庭的幸福需要每个人作出( )。
9.没有( ),不成方圆。国有国法,校有( ),班有( )。
10.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。( )
2.班规只是对班委的要求,所有的班委都应该自觉遵守。( )
3.有同学认为好好学习就不用做家务了。 ( )
4.我们可以管好自己,不给家长添麻烦。( )
5.在春季运动会上,有的同学起哄,小明马上制止。( )
6.有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了。 ( )
7.进出校门,遇到老师,同学要主动问好。( )
8.早睡早起准时到,进出校门有礼貌,这些是好的习惯。 ( )
9.在比赛中,别的班级凭实力赢得的胜利,我们也真诚地为他们鼓掌。( )
10.竞争不能给我们带来成长和收获。 ( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习 合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手 竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共32分)
1.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
2.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦?你是怎样关心体贴父母的?
3.父母因为家务事吵架了,你有什么好的办法让他们和好吗?
4.说说班规的作用?
5.做家务有哪些小妙招?(至少三点)
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共15分)
1.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
( )妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
( )虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
( )妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
( )我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
( )我每天放学负责喂家里的小羊。
2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.A
5.A
6.C
7.D
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.特点;尊重和欣赏;喝彩;认可和赞赏
2.正常;不良后果
3.四岁;照片
4.家;尽责;家庭责任
5.相互关心;相互支持
6.做家务;减轻大人的负担;收获
7.所有;自觉;执行
8.重要;贡献
9.规矩;校纪;班规
10.安心地做饭,不用着急给我检查作业了。
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲,爱思考。
2.妈妈每天给我做饭、洗衣服、辅导作业;爸爸天天送我上学,接我回家;当我生病时,爸爸妈妈日夜照顾我;当我犯错误时,爸爸耐心教育我;当我学习遇到困难时,妈妈帮助我。
我经常做一些家务;自己的事情自己做,不让父母为我操心;爸爸妈妈有时没有时间陪我,我理解他们;爸爸妈妈过生日时,我送上精心准备的生日礼物。
3.父母因为家务事吵架,本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来,先让争吵停止下来,把自己的感受告诉他们,争取打动父母的心,父母都是爱孩子的。
4.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
5.(1)扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。
(2)把洗好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。
(3)擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.如果我是班长,就让吴华写一份检查,并向同学道歉。因为班规重执行,这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方,可以进行重新修订,修订之前,仍按原规定执行。
九.综合题
1.×;√;×;√;√
2.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯;
2.可以形成良好的劳动态度;
3.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任
4.能搞提高生活技能,让人自信
5.为成年后的生活打下良好基础
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