五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷带答案（巩固）.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.期中考试没考好，妈妈责备我，是因为（    ）。
A.妈妈只看重分数，根本不关心我
B.妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我
C.妈妈希望我能考出好成绩
D.妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒
2.“四心”沟通法不包括（   ）。
A.留心看
B.大声讲
C.细心听
D.耐心说
3.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（   ）。
A.这是奶奶对我的关心        
B.奶奶真唠叨        
C.每次都这样，好烦        
D.就当没听见
4.（    ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
A.文化
B.家风
C.亲情
5.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（   ）。
A.老掉牙了，没意思
B.真好笑，纯粹是浪费时间
C.这是一种优良的家风传承
D.跟不上时代，该换新内容了
6.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（   ）。
A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁
B.百善孝为先
C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远
D.优秀家风代代传
二.填空题(共6题，共32分)
1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（      ）、（      ）、（      ）。
2.生活中，我们要留心（      ）、主动（      ），尽力（      ）和（      ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。
3.作为子女，（      ） 、（      ），练就本领，加强自身的品德修养，做到（      ）就是对家人最大的精神安慰。
4.在成长的过程中，我们对很多事有了（      ）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（      ）看作是干涉。
5.优良（      ）是传家宝，要代代相传。
6.我国古代有极为丰富的（      ），其中很多被广为传播，对后人的（      ）和（      ）产生了广泛的影响。
三.判断题(共6题，共12分)
1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（   ）
2.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（   ）
3.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（   ）
4.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（   ）
5.排忧解难，方能帮亲。（   ）
6.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共33分)
1.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。
2.面对家庭的变化我们需要做什么？
3.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。
判断：（      ）。
理由：（      ）。
4.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？
5.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？
判断：（                 ）理由：（                   ）
七.材料题(共1题，共9分)
1.情景再现。
“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”
妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！
妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。
妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。
（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？
（2）你怎样理解这些不同方式的爱？
（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？
八.综合题(共2题，共18分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
2.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.细心听；用心讲；耐心说
2.观察；询问；关心；帮助
3.努力学习；掌握知识；自立自强
4.自己；关心
5.家风
6.家训家规；思想；生活
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。
2.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。
3.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。
4.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。
5.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。
六.辨析题
1.错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。
七.材料题
1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。
（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。
（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。
八.综合题
1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
2.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。