2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案【全国通用】.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列做法可以少给父母添麻烦的是（   ）。
①上学时我们把学习用品带齐
②在家中少吃点冰糕
③玩耍时注意自身安全
④让爸爸妈妈督促我们学习
A.①②     B.①②③④     C.①②③     D.①③④
2.在幸福的家庭里，家人不应该（   ）。
A.互相陪伴
B.互相关心
C.互相埋怨
D.互相支持
3.以下做法违反班规的有（   ）。
①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错        
④小刚请同桌写作业
A.①②④ B.①②③④ C.①③④
4.周末，爸爸胃病犯了，妈妈在出差，小林应该怎么做?（   ）
A.小林决定不出门玩了，在家陪爸爸
B.小林去隔壁同学家玩游戏
C.小林想：我还小，不会照顾爸爸
5.放学了，同学邀你到他家去一起做作业，你也很想与他一起学习，最正确的做法是（   ）。
A.怕父母不同意，偷偷溜出校门跟同学走
B.与他一起走，写完作业再回家
C.怕父母担心，改天提前告知父母后再去
6.下列做法不正确的是（   ）。
A.给奶奶读报纸
B.和爷爷一起散步
C.帮妈妈洗碗
D.让刚下夜班的爸爸陪自己玩跳棋
二.填空题(共6题，共16分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（      ）的结果。
2.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（      ），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。
3.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（      ）。
4.只要我们愿意（      ），乐于学习，一定能成为（      ）。
5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（      ）的精神，而不会在意胜败的结果。
6.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母（      ）。我们要为父母（      ）,就从学做一个懂事的孩子开始。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。  （   ）
2.只有优秀的班级才值得别人为他喝彩。（   ）
3.很多事情，我们虽然帮不上父母，但我们可以做到管好自己。（   ）
4.张永急着出门，把自己整理房间计划又搁置一旁了。（   ）
5.在家庭生活中，我也应该尽到自己的责任。（    ）
6.学校科技创新大赛时，为了让班级取得好的成绩，可以让家长代做一个作品参赛。 （   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活          A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了                 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚          C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧              D.提醒注意安全
五.填表题(共1题，共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：
六.简答题(共5题，共25分)
1.我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）
2.做家务给你带来了哪些益处，请写出两条。
3.班里经常有人做的事情有哪些？
4.你可以通过哪些途径学做家务？具体如何学习？
5.请你回想一下做家务的好处有哪些。（至少写出两条）
七.辨析题(共1题，共8分)
1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？
八.材料题(共1题，共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
（1）王阿姨的做法对吗？为什么？
（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共15分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
（1）写出合作方案
（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？
（3）你可以从中收获什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.胜败
2.优点
3.集体荣誉
4.尝试；家务小能手
5.卓越表现和努力拼搏
6.徒增烦恼；分解忧愁    
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感。
2.能够提高我的动手能力；能够让我合理安排时间。
3.擦桌椅、擦窗户、拖地、倒垃圾、……
4.我向爷爷学习择菜的方法；从电视节目里学做饭。仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
5.（1）可以培养孩子的独立生活能力。从小就有充分的劳动锻炼，可以使一个人的家务劳动能力变强，生活技能提高，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难；
（2）可以帮组孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又会养成勤劳的习惯。
七.辨析题
1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。
八.材料题
1.（1）不对。虽然12周岁的小学生还未成年，作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。
（2）这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
九.综合题
1.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……
2.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等。（要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。（3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢。（有这些意思的表达即可）