体育器材管理制度样本.doc

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体育器材管理制度
为保证学校体育教学、 训练和课外群体活动有秩序地进行, 本着勤俭节约办事业的精神, 养成爱护公物的美德, 为此, 特订出以下几条管理制度。
一、 健全保管制度, 实行岗位责任制, 保管员负责处理借用器材有关事宜, 器材添置、 遗失、 报废等都需造册登记办理手续。
二、 凡上课需用的器材, 任课教师应提前列单标明需要的器材品种、 数量, 交付保管员准备, 并安排值日生领用, 下课时清点归还。
三、 各业余运动队领用器材数量, 应经各教练员签署意见方可借用, 当日用毕立即归还。
四、 各班级课外活动, 应按轮流表, 凭器材借用簿, 写明借用的品种、 数量, 经班主任签名后借用, 下课时即如数归还。
五、 凡借用的器材遗失一律按价赔偿, 如有损坏视情节另作处理。
六、 凡是校外友好单位借用, 应由体育组长, 总务处同意办理借用手续, 方能借出。
七、 保管员应做好日常工作, 器材摆放要做到井然有序, 并指挥好学生不得乱放和搬动。
八、 保管员每月清点器材一次, 并呈报体育组, 以便会同总务处修缮或添置。
九、 为确保锻炼安全, 各班必须严格按照所划分的教学区和课外活动地点有组织地开展活动。
十、 对某些设备, 如兰球架、 双杠、 单扛、 肋木、 爬竿等, 要力求牢固、 实全, 并经常检查维修, 防止发生意外伤害事故。沙坑、 跑道, 要经常保持松软, 无碎石瓦砾和玻璃片, 以免活动中发生伤害事故。

体育器材借用制度
1、 爱护运动器材, 在指定运动场上活动。
2、 由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。
3、 学生不得擅自进入体育器材室, 违者视后果予以教育, 严重者报体卫领导小组处理。
4、 活动课教师或体育教师应按课表借用器材, 不得擅自她用, 所借用器材应清点登记后归还器材室, 如有发现器材数量不齐, 查明情况, 酌情处理。
5、 损坏器材、 丢失器材应及时向体育组教师上报, 视情况作相应的赔偿和处罚。
6、 体育教师不得擅自向外单位、 个人出借体育器材, 需以主管体卫领导同意。
7、 每次出借要登记, 期初、 期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

器材管理员的工作职责
1、   器材管理员课前15-20分钟到岗, 认真清理好器材, 保证教学、 群体、 训练借用器材一定要登记, 结束及时收回器材;
2、   器材数清楚, 帐物相符, 任何器材不得私自处理, 违者照原价赔偿;
3、   对于器材的丢失及时向体育系主管领导汇报, 并按器材借用的管理规定进行处理;
4、   根据教学需要, 及时对短缺的器材提出补充报告和意见, 保证教学、 训练正常进行;
5、   器材要摆放有序, 保持器材室的整洁, 器材用完后要及时归位。

早操管理制度

为贯彻国家教育方针, 培养学生德、 智、 体、 美全方面发展, 督促同学们养成良好的生活习惯, 遵守早操秩序, 特制定早操管理制度。

1、 早操铃响后最迟5分钟内在操场指定集合。
2、 严禁迟到早退现象的发生, 对带头迟到早退的同学或班级严肃处理。
3、 无故旷操者每次给予扣除相应量化的处分, 累计三次者视为违纪。
4、 严禁跑步过程中步行现象的发生, 以队列整齐, 步伐整齐为准。
5、 有特殊情况不能上操者应提前向辅导员请假, 经批准后将假条交给班长, 班长在早操时将假条交给查操人员并上报体育组; 特殊情况来不及请假者, 必须于当天或次日向班主任补假, 凡无假条者, 均按旷操处理。
6、 各班出勤率为本班实到人数与应到人数之比( 应到人数不包括请假者) 。
7、 检查结果每天公布一次, 并报告班主任, 每周小结一次, 公布各班出勤率及名次, 通报违纪人员名单。
8、 早操检查纪律均由政教处存档, 作为年评选个人、 先进集体的重要依据。

大课间活动组织管理规定
一、 指导思想:
为进一步落实”健康第一”的思想, 积极开展全民健身运动, 我校在新课程标准的贯彻实施过程中, 把开展快乐大课间活动作为作为重要途径之一, 在原来的做操的基础上融入了其它丰富多彩的文体活动, 让学生得到各种形式的锻炼, 切实提高学生身体素质和身心健康水平。
二、 活动安排:
冬春季: 开展阳光体育冬季长跑活动。经过开展冬季长跑活动, 磨练我校学生的意志品质, 培养良好的锻炼习惯, 有效提高学生体质特别是耐力素质水平, 进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
夏秋季: 确立大课间活动的特色: 一操一舞一专项活动。做操结束, 各班老师根据学生的喜好分组带她们去”玩”: 在老师的带领下, 进行户外运动。校级活动有踢毽、 形体操、 跳绳等; 各年级组均设置自己的活动套餐。学生专项活动结束以后, 在活动点上跳集体舞, 整理放松。
三、 活动要求
( 1) 注意有序开展活动, 安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全, 鼓励学生参加活动, 适时进行安全教育, 杜绝伤害事故的发生。
( 2) 负责每次大课间活动的教师要提前到位, 各项目活动限在规定的活动区域进行。
( 3) 对于开展大课间活动有特色的班级, 年级, 学校将予以表彰。

学生课外活动管理制度
一、 学生课外活动是学生课内活动的补充和延伸, 是全面实施推进素质教育的重要组成部分。学校各条线、 个部门是学生课外活动积极的组织者和推动者。
二、 学生课外活动的开展必须有有助于学生学习发展的明确目标, 做到活动前有计划, 活动时有措施, 活动后有总结。
三、 学生课外活动必须从学生的年龄特点、 认知水平、 实践能力水平出发, 同时也要顾全学校的整体教育活动计划, 避免重复烦琐。
四、 学生课外活动要遵循安全、 健康、 有益、 快乐、 实践、 自主的原则。注意团队精神的培养。
五、 学生课外活动必须在方案实施之前报送学校校长室或教导处, 如有需要上报教育局等上级部门的应该按照上级规定规范备案。

体育教师职责
一、 体育教师应当热爱学校体育工作, 具有良好的思想品德和文话素养。关心爱护学生, 为人师表。努力钻研业务, 掌握体育教育理论, 积极工作, 勇于探索。

二、 认真执行体育教学大纲, 使用体育课本和体育备课本, 制定教学计划, 不断改进教学方法, 上好每一节体育课。

三、 切实组织好早操、 大课间活动、 课外体育活动、 运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。

四、 注重培训学生体育骨干, 充分发挥她们的作用。加强安全教育, 防止事故发生。

五、 努力做好体育成绩的考核评定, 《中学生体质健康标准》测试上报工作。建立学生体育档案、 运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。

六、 自觉维护体育教研组的办公环境, 协助体育器材管理员, 做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、 器材建设。

七、 坚持参加教研、 培训活动, 认真做好期末工作总结, 积极撰写体育论文。
赞同

体育课堂常规
为保证我校体育课教学工作的正常进行, 提高体育课教学质量和教学效果, 根据我校实际情况, 特制定本校体育课堂常规。
一、 课前常规
1、 穿轻便有弹性的服装和轻便鞋上课, 不穿有碍活动的衣着( 如紧身衣裤、 大衣、 拖鞋、 皮鞋、 高跟鞋等) 上课, 冬天不戴口罩、 围巾、 手套上课, 夏天男生不打赤膊, 女生不得穿裙子上课。
2、 衣袋里不装有影响安全的物品( 如小刀、 玩具等) 上课。
3、 上课时, 不早退, 不无故缺课, 因故不能上体育课的学生事先要向老师请假。
4、 预备铃响后, 要立即到指定地点集合, 由体育委员负责整队, 点名清点人数。
二、 课中常规
1、 上课铃响后, 全体学生立正向老师行注目礼, 体育委员向老师报告人数, 师生互相问好。
2、 专心听老师讲课, 细看动作示范, 积极开动脑筋, 理解动作要领。
3、 严格按老师规定的队形顺序, 动作的技术规格要求, 重复次数和组数进行练习并按规定的信号或手势轮换。
4、 严格遵守课堂纪律, 不打闹, 不做与课内要求无关的其它活动。
5、 注意安全, 落实保护措施, 不做无人保护的危险动作, 谨防一切伤害事故发生。
6、 要听从小组长的指挥, 有问题或意见要举手出列向老师提问。
7、 同学之间要团结友爱, 互相帮助, 共同提高。
8、 要爱护体育器材和场地体育设施。
三、 课后常规
1、 认真听好老师的课堂小结, 积极完成老师布置的课外作业, 养成自觉、 科学锻炼的习惯。
2、 协助老师收送场地器材, 妥为保管。

运动代表队训练制度
1．各运动代表队每年要重新选拔、 组建后进行多组训练, 由体育组教师分工负责指导。
2．各级指导教师制定训练计划, 认真辅导学生进行练习。
3．训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习。
4．在训练中, 注意在全面发展身体素质的基础上稳步提高某项运动成绩。
5．班主任和科任教师要支持校田径队训练工作, 保证学生按时到场训练。
6．对训练积极、 进步明显、 成绩突出的代表队员, 应给予表扬和奖励。
7．在县、 市级比赛中取得优良成绩的代表队、 指导教师和有关人员, 学校要进行适当奖励。

体育教研组长职责
1、 体育教研组长负责体育组的全面工作, 依照学校对体育工作的要求, 制定体育教研组的工作计划, 认真做好学校体育工作总结。
　　2、 组织体育教师进行业务学习和培训, 要善于调动体育教师工作积极性。
　　3、 协助教导处做好体育教师任课安排工作。
　　4、 组织体育教师认真学习《体育教学大纲》和教材, 指导体育教师结合学校实际情况, 制定教学计划, 加强教学研究, 深化教学改革, 认真钻研教材, 备好课, 写好教案。
　　5、 组织体育教师积极开展学校课外体育活动, 安排好学生每天一小时体育活动的内容。
　　6、 组织体育教师做好校田径队、 篮球队等运动队运动员的选拔和训练工作, 负责筹备和举行每年一次校运会、 体育单项比赛, 组织校运动队参加各类体育比赛活动。
　　7、 组织体育教师完成体育成绩考核和学生体育测试工作, 建立健全学生体育档案、 运动员档案和体育有关资料工作。
　　8、 认真做好”两操”、 ”升旗”活动安排工作。
　　9、 组织体育教师协助学校做好体育器械的维修和场地管理工作。
　　10、 以身作则, 搞好体育教研组的办公环境, 团结同事一道做好工作。
美术室管理制度
一、 美术室由美术室负责人管理。
二、 非美术课学生禁止入内。
三、 管理人员要认真做好设备添置、 登记、 画簿、 画台要摆放整齐。
四、 室内保持清洁, 安静, 不准随意喧哗、 走动、 打闹, 不准乱丢纸屑、
杂物, 不准在画架、 画台、 墙壁上乱刻乱画。
五、 爱护室内摆设模型设备, 损坏者照价赔偿。
六、 师生书法、 美术作品要摆放整齐或张贴好, 不准随意乱堆乱放。
七、 室内器材外借, 必须由主管领导批准, 如借出损坏或遗失, 照价赔偿。
八、 每次书写, 作画完毕, 要搞好室内整洁, 关好窗、 锁好门。如有失职造成损失, 按损失程度追究事故责任。
美术室管理员职责
1、 每天准时开放美术专用教室, 尽心尽职, 热心为每位学生服务。
2、 认真做好美术教室使用登记工作。
3、 定期对美术设备进行检查, 及时修缮或报修。
4、 下课后, 做好教室卫生打扫, 关好门窗。做好节电工作, 随手关灯。
5、 及时收集学生作品, 定期对美术室进行环境美化。
6、 每周大扫除一次, 做好美术室的保洁工作, 为学生活动创造良好的环境。

美术教师岗位职责

1、 确贯彻执行专业教学计划, 对全体学生全面负责, 既教书育人, 寓德育于专业教学之中, 以身作则, 积极主动做好学生的思想工作。
2、 努力学习教育理论和绘画专业知识, 理解、 掌握教学大纲和教学目的, 备好每一堂课, 负责好课堂纪律, 有计划地完成所教课程, 钻研绘画技法, 了解、 研究学生进步情况, 做到因材施教、 因时施教。
3、 教学目的明确, 恰当处理处理重、 难点, 讲解详细, 示范易被学生接受, 讲究教学方法, 充分调动学生学习的积极性, 完成预定的教学计划和任务, 注重提高学生的悟性。
4、 定时认真批改作业, 写出较详细评语, 还要注意指导学生的学习方法。课后督促好值生做好卫生值和关锁好门窗。
5、 热忱帮助后进学生, 提高学生快速处理绘画的能力, 实事求是地分析讲评; 重点培养优秀学生, 真对性地调整学生作业要求和作业量, 加固学生绘画技能。
6、 做好兴趣小组的培训工作。
音乐教室使用制度
    一、 音乐教室是供音乐教学的专用教室, 不准挪做它用。
    二、 进入音乐教室要听从教师指挥, 不准喧哗、 打闹。
    三、 非本室人员、 未经允许, 不得动用本室任何器材, 不得将器材带出室外,     本室器材一律不外借。
    四、 教学活动结束后, 要认真整理器材, 检查安全设施, 关闭电源、 门窗。
    五、 注意保持室内清洁卫生。
    六、 全体师生要爱护器材, 自觉遵守本室使用规则。
音乐器材室管理制度
    一、 音乐器材室要指派专人负责, 其它人员未经允许不得进入。
    二、 一般音乐器材应入橱、 上架。摆放整齐, 保持清洁, 贵重器材要有专柜存放, 加锁。
    三、 对新购置的器材, 首先进行质量验收, 合格后才能进入器材室。
    四、 要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、 防火、 防盗, 离开时关窗、 锁门。
    五、 根据器材的技术要求, 要定期进行保养和维修, 保证器材的正常使用。
    六、 对损坏无法修复的器材, 管理人员提出, 经有关领导批准报废和更新。
    七、 各种器材、 设备要有帐目管理并及时进行登记, 定期清查, 做到帐物相符。
    八、 学校音乐器材专供师生教学使用, 不准借给私人使用。
 音乐教师职责
 一、 音乐教师必须按照课程标准的规定课时, 从知识与技能, 过程与方法, 情感态度与价值观等方面认真备课、 上课。从多方面具体实际课堂教学过程及内容, 注重不同年级、 不同教材的特点, 密切联系学生实际作出切实可行的计划, 写出符合课标的教案, 并做到超周备课, 期末总结得与失, 为不断提高、 改进教学水平、 方法作铺垫。
二、 兴趣小组活动是学校音乐课堂教学的延伸, 是音乐课程资源的重要组成部分, 因此常年坚持组织课外艺术活动并参加各级比赛, 既展示学生的个人才能, 也为学校争得了许多荣誉。
三、 音乐教学设施是实现课程目标的保证。管理好学校音乐教具, 如磁带、 光盘、 钢琴、 手风琴等器乐、 资料室音乐教师的职责。
四、 音乐教师要配合学校其它大型活动的各项工作, 如:艺术节、 运动会、 中学生风采大赛、 个人才能展示以及艺术辅导工作。

体育器材管理员简介
音乐室管理员简介
美术室管理员简介