2019新版人教版部编本一年级上册语文《语文园地七》教案.pdf

-最新资料推荐最新资料推荐-1/3 2019 新版人教版部编本一年级上册语文语文园地七教案 语文园地七 教学目标：1.认识家庭成员，借助拼音读词语，第二个字要读轻声。2.总结一些特殊偏旁和表意字的关系，了解形声字。3.区别笔画相似、写法不同的字。4.借助拼音把故事读通顺。教学重点：借助拼音读故事。教学难点：总结表意字和形声字的规律。教学准备：多媒体 课时安排：两课时 教学过程：第一课时 一、识字加油站（一）说说自己家人都有谁？（二）教师出示词语，让学生认真读一读。（三）看看图中的小朋友还有什么家人，借助拼音读词语，注意第二个字要 读轻声。（四）出示生字卡片，指名认读。二、我的发现（一）出示两组词语，让学生认读。（二）观察这两组词语，说一说你都发现了什么？指导：明、晚、昨、时都是日字旁的字，都和时间有关。妈、奶、姐、妹都是女字旁的字，都和女性有关。（三）在日常生活中，你在哪里见过带有这些偏旁的字。三、字词句运用 （一）出示了、才、长、山、儿、四、我、心八个生字，自己读一读。（二）教师领读，学生跟读。（三）教师范写生字，讲注意点。了、才，了是弯钩，才是竖钩，长、山，长是竖提，山是竖折；儿、四，儿是竖弯钩，四是竖弯；我、心，我是斜钩，心是卧钩。（四）学生范写，学生练习书写，教师巡视并逐一点评。第二课时 一、看图写词语，再说一两句话（一）认真观察图画，看看图画上都有什么?教师引导学生按顺序说。（二）发挥想象，试着让学生说一两句话。（三）在田字格中写一写。二、日月积累（一）出示句子，学生借助拼音熟读。（二）指名读，教师领读。（三）学生试着说一说句子的意思。-最新资料推荐最新资料推荐-3/3 （四）教师逐句讲解意思。（五）全班齐读。三、和大人一起读（一）借助拼音把故事读通顺。（二）标自然段。（三）指名读课文。（四）糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！在文中出现四次，朗读时候声音要洪亮，以表达猴子们着急的心情。（五）月亮真的掉进水里了吗？（六）读熟之后可以把故事向大家讲一讲。