五年级下语文导学案(学生用)-献你一束花北师大版.doc

课 题： 献你一束花 课型：新 授 课 主备人： 殷雪花
学习目标：
1、会读16个生字，会写10个生字，能独立学习生字词。　　　
2、学生独立理解“凯旋，暗淡无光、吉祥、包袱、自制、失落、暗淡无光、沮丧、愧疚、补偿”等词。　　
3、阅读课文，体会从冠军到失败者的人内心的落差，体会到他们更需要鲜花、鼓励。
[课前尝试]
1、看拼音写汉字
kǎi xuán　　　gang gǎn jiū fēn àn dàn wú guāng
( ) ( ) ( ) ( )
jǔ sàng shī luò bìmiǎn kuìjiù
( ) ( ) ( ) ( )
2、查词理解：
凯旋： 失落：
吉祥： 沮丧：
包袱： 愧疚：
自制： 补偿：
暗淡无光： 暗淡无光：
[课堂探究]
1、初读课文，说说《献你一束花》，这件事发生在
。主要写的是
2、细读课文，想一想课文的3、4自然段写的是

3、在叙事的过程中打断事情发展顺序，插入其它内容插入的内容就叫 。
4、共鸣：读第二自然段，如果你是她，是一个大败而归的运动员，你会和她有哪些相同的感受
5、再读课文，回顾她失败的原因是
6、小组讨论：你认为鲜花献给谁？为什么？

[课后检测]
1、读读下面的句子，参照课文说说“她”内心的情感。
（1）“我真糟。”她赶紧垂下头。

（2）她听了这话，重新抬起头来。

（3）她顿时热泪盈眶。

2、课文中还有很多表现了人物内心情感的句子，请选一些抄下来。

3、用自己的话回答下面的问题。
（1）、课文中，“她”是如何面对失败的？

（2）、那位机场服务员又是怎么看待她的失败？

[作业设计]
1、比一比，再组词。
　　热（　　　）　　　杠（　　　）　　　聂（　　　）
　　垫（　　　）　　　扛（　　　）　　　摄（　　　）　　
　　垮（　　　）　　　糟（　　　）　　　衡（　　　）
　　挎（　　　）　　　遭（　　　）　　　街（　　　）
2、在（　）内填上合适的词语。
　　（　　　）的姑娘　　（　　　）的闪光
　　（　　　）的脸　　　（　　　）的声音
　　（　　　）的力量
3、照样子写词语。
　柔和又肯定　　＿＿＿又＿＿＿　　＿＿＿又＿＿＿
沮丧和愧疚　　＿＿＿和＿＿＿　　＿＿＿和＿＿＿