2昆虫备忘录市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

,第一单元 第,4,课,昆虫备忘录,人教部编版 语文 三年级下册,第1页,你认识这些昆虫吗？,第2页,蜻蜓、瓢虫、蚂蚱,.,这些昆虫你了解吗？今天我们一起走进课文去看看它们身上秘密吧！,第3页,听范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。,第4页,请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。,自读提醒,第5页,语录,量才录用,l,备忘,录,凡是,不一样凡响,fn,凡,是,我会认,录,凡,第6页,间距,行距,j,距,离,款步,款学寡闻,kun,款,款,距,款,我会认,第7页,绸缎,未雨绸缪,chu,黑,绸,耳膜,顶礼膜拜,m,膜,翅,绸,膜,我会认,第8页,瞎忙,瞎灯灭火,xi,瞎,点,有益,开卷有益,y,益,虫,瞎,益,我会认,第9页,约计,约法三章,yu,大,约,斑点,五彩斑斓,bn,黑,斑,约,斑,我会认,第10页,晕,yn,(,摔晕,),yn,(,晕船,),读一读下面句子，看看你有什么发觉？,它摔得很重，摔晕了。,.,读一读,：妹妹有一次玩耍，脑袋磕到水泥地上摔晕,(,yn,),过去，今后乘船就开始晕,(,yn,),船。,.,.,注意加点字读音！,第11页,只要是；总体概括之词，指某个范围内一切。,【,昆虫,】,【,备忘录,】,【,凡是,】,【,距离,】,是指,(,两物体,),在空间或时间上相隔或间隔长度。也能够形容认识、感情等方面差距。,本课指随时记载；帮助记忆笔记本。,节肢动物一纲、身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对、翅膀两对或一对、也有没翅膀。腹部有节，两侧有气孔，是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇,试着把词语和意思连起来！,第12页,两个意思：真诚，诚恳；徐缓，轻缓。本课是第二个意思。,【,款款地,】,【,绸,】,【,膜翅,】,【,益虫,】,直接或间接对人有利昆虫，如吐丝蚕、酿蜜和传输花粉蜜蜂、捕食农业害虫螳螂、瓢虫、蜻蜓等。,丝织物一个。用蚕丝或化学纤维织成平纹织物或平纹作地提花织物，质地细密。,为昆虫中最常见一类翅，翅膜质，薄而透明，翅脉显著可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓前后翅，蝇类前翅，甲虫、蝗虫和蝽后翅等。,第13页,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检验自读情况,第14页,再读课文，想一想课文写了什么？,这篇课文作者以昆虫特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。,第15页,课文写了哪几个昆虫？你最感兴趣内容是什么？,(,关键问题,),第16页,我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象一部分，合成一个完整形象？总是琢磨不出来。,凡是有复眼昆虫，视觉都很灵敏。,蜻蜓就有复眼，苍蝇也有,。,复眼,“那它怎么看东西呢？”先提出问题，然后用,2,个问句做猜测答案。同时“一直在琢磨”与“总是琢磨不出来”相互印证，看出作者好奇心尤其强。,第17页,积累：,“复眼”是（）,A.,甲壳类、昆虫类等节肢动物视觉器官。,B.,由许多六角形小眼组成。,C.,能分辨物体形状、大小，也能分辨颜色。,D.,是一个昆虫名字。,A B C,第18页,我曾经想过：假如人长了一对复眼,由复眼昆虫联想到人假如也长一对复眼，后面还用了省略号引发大家联想，很有趣，也看出作者想象力非常丰富。,第19页,人长了复眼，必定尤其有意思，同时能够干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就能够看电影，假如这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了,不过也可能碰到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我脸，那就麻烦了。,想象：,“我曾经想过：假如人长了一对复眼,”,你能想象出人长了一对复眼后景象吗？试一试。,第20页,瓢虫,款款地,落下来了，,折好,它黑绸衬裙,膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,从“款款地落”“折好”这些动作写出了“花大姐”飞行特点。,花大姐,第21页,北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！,瓢虫，朱红、瓷漆似硬翅，上有颜色鲜艳小圆点，尤其漂亮。圆点是有定数，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫,星点不一样。有瓢虫吃蚜虫，是益虫；有瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？,介绍花大姐特点。最终用反问句，显得幽默幽默。,第22页,吃晚饭时候，,呜,扑,！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。,独角仙,“呜,扑”拟声词看出独角仙鲁莽特点，加之后面“摔晕了”让人忍俊不禁。,第23页,独角仙，在甲虫里可能算是最大，从头到脚，约有,二寸,。它甲壳多为深色，挺硬，头部尖端有,一只犀牛一样角,。这家伙，是昆虫里霸王。,利用列数字、作比较方法介绍了独角仙外形特点。,第24页,独角仙力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，听说给它套上一辆泥制小车，它拉着就走。,引用传说，增加了趣味性，易于引发大家探究兴趣。,第25页,河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。,尖头蚂蚱是国画家很喜欢画。画草虫极少有没画过蚂蚱。齐白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它形态好掌握，很好画。,蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音。蚂蚱膜翅是淡淡桃红色，非常好看。,还有一个“土蚂蚱”，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色口水，顶讨厌。,蚂蚱,介绍了蚂蚱特点、分类等。,第26页,我最感兴趣是独角仙，它是昆虫中霸王，能拉动一辆泥制作小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜,扑！”就摔晕了。,(,其它内容也能够说,),想一想：,课文中你最感兴趣内容是什么？,第27页,我长着瓷器似朱红色硬翅，上面有颜色鲜艳小圆点，小圆点也叫“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是相关系。我们飞行时很优雅，款款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有吃蚜虫，受人类欢迎，叫我们益虫；还有喜欢吃马铃薯嫩叶，被称为害虫。你知道我是谁了吗？,拓展：,假如你是课文中一个昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？,第28页,复 眼：蜻蜓、苍蝇,(,想象 设问,),花大姐：七星瓢虫、十四星瓢虫,(,比喻 拟人 反问,),独角仙：笨、大、霸道、力大,(,类比 拟人,),蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱,(,举例,),昆,虫,备,忘,录,有,趣,第29页,这篇课文作者以昆虫特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫知识经过儿童化语言，多样表述方式介绍给大家，让人产生无限想象和探究兴趣。,第30页,这是一篇童趣十足文章。让我们了解了“,复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱,”,几类昆虫身体秘密,，在满足我们好奇心同时，让我们学会了用自己喜欢方式做昆虫备忘录方法。,课堂小结,第31页,名称,图 片,特 点 和 习 性,蚂蚁,1.我们平时见到蚂蚁大多为黑色或棕色，有1 对触角6 条腿。,2.蚂蚁喜甜，爱吃面包屑、白糖等。,3.喜欢团体协作，在迁居、运食物时最为显著。,4.蚂蚁是建筑教授，蚁巢内有许多分室，这些分室各有用处。,读了本文，我们知道这是作者昆虫备忘录，我们也选择自己喜欢方式做一份自己昆虫备忘录吧！,主题延伸,第32页,螳 螂,以前，我只在书上见过螳螂,(,tng lng,),。今天，我抓到了一只大螳螂。,螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披铠,(,ki,),甲战士。从细长胸部长出两条又粗又壮前爪，这可是令全部猎物闻风丧胆超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形头上长着一双机敏大眼睛，它嘴是扁扁，里面不时露出两颗尖尖门牙。,第33页,经过仔细观察，我发觉它很胆小。它平时喜欢静静地趴在叶丛中，移动身体时总是先用前爪试探一下，然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它脚上有倒刺，能够巴住东西，把自己倒挂起来，有时它就是这么藏在叶子后面。假如脚巴不住东西，它就会用小红舌头把脚“洗洁净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫，经常爬到树杈上，等候美味上门，一见着小飞虫，就快速地用前爪夹住飞虫腹部，将其送进嘴里，慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它时候，它总是先惊慌地往后退，看清楚以后，才会快速用前爪夹住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。,螳螂是一个能吃害虫益虫，所以我们要保护螳螂。,第34页,思索：,1.,说说文章中比喻句分别把什么比作了什么。,2.,螳螂外形特点是什么？,第35页,夏天昆虫,(,节选,),汪曾祺,蝈蝈,(,gu gu,),我们那里叫做“叫蛐,(,q,),子”。因为它长得粗壮坚固，样子也不大好看，还尤其在前面加一个“侉”,(,ku,),字，叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它笼子上拍一下，它就大叫一声,:“,呱,!”,停顿了。它什么都吃，听说吃了辣椒更爱叫，所以我就挑顶辣辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花,(,谎花,),喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人。有时捏住笼子，它会从竹筐洞里咬你指头肚子一口,!,另有一个秋叫蛐子，较晚出，体小，通身碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧是弄出一块大小适当圆玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，能够越冬。,叫蛐子是能够吃。得是三尾，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会就熟了。味极似虾。,蝈蝈,第36页,蝉大致有三类。一个是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条旧座钟里，活了好多天。一个是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听,“,嘟溜,嘟溜,嘟溜”。一个叫“叽溜”，最小，暗赭,(,zh,),色，也是因其叫声而得名。,蝉喜欢栖,(,q,),息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”是有道理。,北京孩子捉蝉用粘竿,竹竿头上涂了粘胶。,我们小时候则用蜘蛛网。选一根坚固长芦苇，一头撅,(,ju,),成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉翅膀就被粘住了。,蝉,第37页,故乡蜻蜓有四种。,一个极大，头胸浓绿色，腹部有黑色环纹，尾部两侧有革质小圆片，叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。,一个常见蜻蜓，有灰蓝色和绿色。蜻蜓眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。它们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。玩蜻蜓有一个恶作剧玩法：掐一根狗尾巴草，把草茎插进蜻蜓屁股，一撒手，蜻蜓就带着狗尾草穗子飞了。,一个是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷马。,另有一个纯黑蜻蜓。身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为它有点鬼气，也叫“寡妇”。,蜻蜓,第38页,思索：,读短文，请你试着用表格为它们做一份昆虫备忘录。,第39页,谢谢观赏,THANKS,The end,第40页,