天鹅的故事PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,图,天鹅的习性,天鹅是世界著名的观赏鸟，一种冬候鸟，喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食。每年三四月间，它们大群地从南方飞向北方，一过十月份，它们就会结队南迁。在南方气候较温暖的地方越冬、养息。天鹅一般成对活动，一雌一雄亲密相处，如果一方遇难，另一只会在尸体的上空盘旋，悲伤而死。,自学要求：,1,、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的读音，画出带有生字的词语。把课文读通读顺。,2,、在不懂的地方做上记号，解决不理解的词语：,沼泽,、,候鸟,、,扫兴,、,塌陷,、,深情、一无所获,。,3,、标出自然段序号。,好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽塌陷 边缘 结束 候鸟 寒潮瞪着 窟窿 扩大 号子 继续昂着头,俄罗斯 斯杰潘 腾空而起,读词语,读课文扩写课题（试着在下面各题的括号里加上一个、两个、三个词）,1.,天鹅（）的故事,2.,天鹅（）（）的故事,3.,老天鹅带领（）,（）（）,的故事,小组合作：,故事中一共写了几次天鹅的叫声，分别在什么地方？,这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜,克哩,！,”,思考：文中写到的第一次叫声是在什么样的情况下？这叫声包含什么意思？表达了什么样的心情？（读,3,、,4,自然段）,突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,1,、读读这一节，看看哪些词特别让人感动，把它圈出来，并在旁边写出你的体会，可以是关键词，也可以是句子。,2,、末尾的省略号是什么意思？,老天鹅每一次扑打冰面，都会伴随着剧烈的疼痛，有可能,还有可能,甚至有可能,。,想象填空,：,突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像,石头似,的让自己的胸脯和翅膀,重重,地扑打在冰面上。经过这,沉重,的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,只听得“嚓-嚓”冰层（,裂开了一条小缝,），接着（,又裂开了一条,）冰面终于（,塌陷了,），出现了（,一个小的窟窿,）。,这位顽强的,“,破冰勇士,”,沿着冰窟窿继续扑打着,，水面在（,慢慢地扩大,）。,随着老天鹅的不断扑打出现了什么情况？,有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。,湖面上不时传来阵阵“克噜,克哩,克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,1,、这一页的插图，画面表现的就是这一段话的内容，给这个场面起个名字吧。,2,、看到这样的场面，你想到了哪些词或句子？这一节天鹅的叫声包含什么意思？,有几只天鹅好像累了，来！我们给它们加油：,克噜,-,克哩,-,克哩,“,男天鹅”好像累了，“女天鹅们”给他们加油：,克噜,-,克哩,-,克哩,这边好像有点落后，来，我们给它们加油：,兄弟们哪，加油，齐心干哪，加油！,他们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜,克哩,克哩”,这一节又写到了天鹅的叫声，请一位同学来翻译一下。这叫声中包含着什么意思？,默读课文最后一段，读到这里，你有什么问题想问斯杰潘老人？,因为老人目睹了天鹅为了生存，齐心协力、团结一致英勇破冰的战斗场面，他从心底里喜爱它们，多么可爱的天鹅啊！我们应该爱护它们、保护它们！,再见,