2022教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【b卷】.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（   ）。（多选题）
A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体         B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出         C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的
2.呼吸时，下列说法正确的是（   ）。
A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松         B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩         C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩
3.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（   ）运动造成的。
A.胃部肌肉         B.呼吸器官         C.心脏肌肉         D.人体
4.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（   ）的关系。
A.接触面的光滑程度      B.物体重量       C.拉力大小
5.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（   ）。
A.越快       B.越慢        C.不一定
6.一般来说，声音在（    ）传播速度更快。
A.气体         B.液体         C.固体
7.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（   ）。
A.鼻腔→肺→气管         B.鼻腔→气管→肺         C.气管→鼻腔→肺
8.月球上没有传播声音的（   ），所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气         B.电子通信设备         C.任何物质
9.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（   ）。
A.长管子发出的声音高         B.短管子发出的声音高         C.用力大时发出的音高高
10.下面食物中，属于动物类食物的是（   ）。
A.卷心菜       B.豆腐       C.螃蟹
二.填空题(共10题，共40分)
1.我们通常把声音的轻重称为声音的（      ）。
2.（      ）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。
3.吹竖笛的时候是（      ）在振动。
4.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（      ）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（      ）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（      ）。
5.肺活量是身体发育是否（      ）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（      ）   的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
6.鼻腔、口腔（      ）、肺等器官共同参与呼吸活动。
7.垫圈越多，拉力越（      ），小车的运动越（      ），距离越（      ）；垫圈越小，拉力越（      ），小车的运动越（      ），距离越（      ）。
8.“宝塔”中食物的用量呈现（      ）的变化规律。
9.食物的分类方式有多种，可以按（      ）和生食分，也可以按（      ）和动物类食物分。
10.（      ）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（      ）会变蓝色。
三.判断题(共10题，共20分)
1.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（      ）
2.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。 （   ）
3.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（      ）
4.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（   ）
5.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（   ）
6.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（   ）
7.我们只能靠饮食从外界获得能量。（      ）
8.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（   ）
9.动物的发声与振动无关。（   ）
10.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（   ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪  蛋白质  维生素  糖类

芹菜  苹果  牛肉  米饭  肥肉  豆浆
2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.简答题(共5题，共25分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.什么是肺活量？
4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？
5.声音在传播的过程中借助了什么物质？
六.材料题(共1题，共6分)
1.  夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
七.综合题(共3题，共27分)
1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一：
方法二：
2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（      ），玻璃管代表（      ），橡皮膜代表（      ）。
（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（      ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（      ）（填扩大或缩小）。
3.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（   ）。
A.测试次数      B.运动时间      C.垫圈数量      D.运动距离
2.这个对比实验中，小明采用（      ）的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（      ）。
4.实验的不足之处（      ）。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。
参考答案
一.选择题
1.ABC
2.B
3.A
4.B
5.A
6.C
7.B
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.强弱
2.耳朵
3.空气柱
4.振动；波；振动
5.健康；大
6.气管
7.大；快；远；小；慢；近
8.由多到少
9.熟食；植物类
10.淀粉；碘酒
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.简答题
1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。
2.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。
3.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
4.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
5.固体、液体、气体。
六.材料题
1.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟
七.综合题
1.在罐内放一些棉花球；用毛巾把发声罐包起来
2.肺；气管；膈肌；呼气；缩小
3.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。