说明文写作指导课件47461.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说明文写作指导,说明文：,以解说或介绍事物的形状、性质、构造、功用、特点、演变等为主要内容。主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。说明文更强调科学性、客观性，一般不表示作者的感情倾向。,说明文三要素,1,.,内容的科学性：,如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。,2.,说明的条理性：,按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。,3.,语言的准确性：,表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。,说明文的结构,一般有,总分式,和,递进式,两种。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。,说明文的写法,首先，应该明确说明文的写作目的。,说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍科学知识，让读者看得明白，读得懂。这就要求说明的语言应通俗易懂。而记叙文的写作目的是以情动人，让人感动，议论文的写作目的是以理服人，让人信服。在写作目的这点上，它们有很大的不同。,第二，围绕事物的特征来进行写作。,事物的特征即事物本身的独特属性，是这一事物区别于其他事物的不同特点，是个体与类之间的差异性。只有掌握了事物的特征才能对事物进行具体详细的说明。例如你要说明,蜘蛛,，你就要了解蜘蛛的特点，蜘蛛这种小动物最突出的特点是自身能分泌一种粘液，结成丝，并用它来捕食昆虫，这一点也是蜘蛛与其他小动物最为不同的一点。要说明蜘蛛，就要围绕这一点来展开，否则，就很难说得明白。要做到围绕特征来说明事物，就得认真仔细地观察研究事物，找到这一事物与其他事物的区别和联系，对事物本身作纵向和横向的比较。说明事物的说明文是这样，说明事理的说明文也是这样。,如,死海不死,一文，是一篇事理说明文，首先向人们介绍死海与其它湖泊的不同之处在于：死海中生物不能存活，死海的海水淹不死人。为什么会出现这些情况，这就要求我们探根究底，找出原因，来解释这些现象。找到了原因，也就找到了事物的本质特征，本质属性，由现象到本质地介绍事物，这就要求写作者不仅要知道是什么，还要知道为什么是这样。由此看来，抓住了说明对象的特征，是写作说明文的关键。,第三，采用恰当的说明顺序，还应根据说明的目的来确定。,最好的说明顺序是让人明白的说明顺序。为了让人明白，可采用先总说后分说、先整体后局部的说明顺序，如,看云识天气,苏州园林,中国石拱桥,等。总说部分，能给读者留下一个大体的印象，了解事物的特点和概貌；分说部分，是作者就事物的某些方面，作形象具体的说明，这些形象具体的说明能更有力地突出事物的特点。具体到要说明某一事物、某一事理时还应选择相应的顺序来说明。说明顺序有如下几种：,时间顺序,：这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今，动植物的生长变化，产品的生产程序等，一般采用时间先后的说明顺序。,空间顺序：,这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的，按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等的关系，来安排说明顺序。介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序。如,核舟记,，先介绍核舟的中间部分的船舱，接着介绍船头的三个人形貌、神态、动作，然后介绍船尾的布局及两位舟子的神态动作，最后还介绍了船顶的题刻。主次分明，顺序清楚，使读者对核舟有了一个形象的完整的印象。,逻辑顺序,。这种说明顺序主要用来说明事理，揭示事物的内函、性质及原因。如,死海不死,一文主要是向人们揭示死海里为什么生物难以存活，为什么人到了死海里即使不会游泳也淹不死。这样一追问，就问到了事物的根本，把根本解释明白了，事理也就弄明白了。,有些说明文，不只采用一种说明顺序，而是多种说明顺序综合、交错使用。,另外，,当同时要说明事物的特征和功用时，一般先说特征，后说功用，,因为事物的功用往往是由特性决定的。写事理说明文，尤其要如此。事理说明文着重说明事物内在的本质特点，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律。写作时不仅对发生的现象要介绍和分析，更应探求表象所包容着的个中原委，不仅要说出“其然”，还要说出其“所以然”。写这类文章，找到一个最佳“切入点”十分关键，这个“点”应该是最有利于你追根溯源，最有利于读者弄明白文意的“交接点”，是读者、作者的心神交汇处。,怎样合理地选择说明顺序,结合说明对象的性质确定说明顺序,如：实物说明文，具有一定的形体，人们可以通过感官知道的具体物品，可按时间或空间顺序说明。程序说明文，用来说明制作程序、使用程序等，可按制作程序或使用程序来写。事理说明文指的是说明某事物的成因、关系、方法、原理等，一般用逻辑顺序。,、注意使用表明顺序的词语或语句,在运用时间顺序的说明文中，常有一些标志性词语：如“首先（先）”“接着（接下来）”“然后”“最后”等。介绍建筑物的实物说明文一般按由上到下（或由下到上）、由远及近（或由近及远）等方位顺序安排结构。,片段一：时间顺序例文,我抬起头，看到田野上五彩缤纷的景象：有碧绿的麦苗、金黄的菜花。远处，桃树围上了粉红的罗裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂忙着采蜜,我在这美丽的世界里，在树妈妈的精心哺育下茁壮成长,太阳公公越来越热，知了也不知什么时候赶来凑热闹，夏天到了。这时候，树妈妈会枝粗叶茂，周身翠绿,风儿渐渐凉了，燕子也不知什么时候飞走了，秋天到了，人们说秋天是金色的，是硕果累累的季节，这话一点不错，你瞧，稻子黄灿灿的，玉米饱鼓鼓的，高粱沉甸甸的,严冬老人终于来了，他唤来了呼呼的北风，带来了鹅毛大雪。,一片树叶的自述,解析一：例文中,一片树叶的自述,采用了拟人的写法，以一片树叶的口吻，对自然界从春到冬的环境变化作了比较细致的描述，说明了“树叶”的光合作用和从生长到衰老的变化过程。本文是一篇典型的以时间的先后顺序来说明事物特征的说明文。,片段二：空间顺序例文,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷,舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。,核舟记,解析二：,核舟记,就是按照船体,船头,船尾,船背的空间顺序来写的，是个十分有代表性的用空间顺序的文言文说明文。,片段三：逻辑顺序例文,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”,我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古老的石桥。这座桥修建于公元,605,年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。,中国石拱桥,解析三：,中国石拱桥,一文，作者先总述石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因。这种由抽象到具体的说明顺序，能使读者由浅入深、由总貌到具体地了解中国石拱桥。,根据写作的内容不同，说明文写作又有不同的侧重点,如何介绍建筑物,可以以介绍建筑布局，重要景点为目的，采用空间顺序。在介绍建筑物时，就有必要写出它的形貌、面积、边长、周长或直径，建筑物的方位、间距、宽度、高度等。可以用打比方、作比较、列数字等说明方法。也可以以简介建筑物的发展变化为目的，采用时间顺序，向读者讲述建筑物从过去到现在直到将来的发展变化。,北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，占地面积,72,万平方米，建筑面积约,15,万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。,北京故宫于明成祖永乐四年（,1406,年）开始建设，以南京故宫为蓝本营建，到永乐十八年（,1420,年）建成。它是一座长方形城池，南北长,961,米，东西宽,753,米，四面围有高,10,米的城墙，城外有宽,52,米的护城河。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。,如何介绍动物,各种动物都有不同的特征和习性，在说明时，主要从动物的历史、外貌、功能、习性（包括捕食、吃食、起居、活动等方面）、用途进行介绍。,大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头躯长,1.2-1.8,米，尾长,10-12,厘米。体重,80-120,千克，最重可达,180,千克，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。,如何介绍植物,写植物类说明文，主要从它们的类别、形态、习性，在栽培方面及用途（实用价值和欣赏价值）进行说明，既可以作单项说明，也可以综合说明。盆栽的鲜花、可口的蔬菜、常见的树木都可以作为说明对象。注意说明对象的特征，选择好顺序。,竹子是一种速生型草本植物，其竹叶呈狭披针形，长,7.5,16,厘米，宽,1,2,厘米，先端渐尖，基部钝形，叶柄长约,5,毫米，边缘之一侧较平滑，另一侧具小锯齿而粗糙；平行脉，次脉,6,8,对，小横脉甚显著；叶面深绿色，无毛，背面色较淡，基部具微毛；质薄而较脆。竹笋长,10,至,30cm,，成年竹通体碧绿节数一般在,10,至,15,节之间。,如何介绍日用品,可以介绍它的发展史，如服饰的发展史、茶杯的发展史、刀具的发展史等。全篇以时间为序，介绍它在不同时期的不同特点。还可以介绍日用品的形状、结构、用途、功效、实用方法。,保温杯一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层作成的盛水的容器，顶部有盖，密封严实，真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热，以达到保温的目的。,保温杯从保温瓶发展而来的，保温原理与保温瓶一样，只是人们为了方便把瓶做成杯。,如何介绍书籍,主要从书籍的作者、写作时间、写作背景、内容提要、编排体列、出版情况、版本、学术价值及社会上产生的反应等方面进行说明。说明方法可用列数字、作诠释、作比较、分类别等，且语言带有强烈的感情色彩。,史记,是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共,3000,多年的历史。与后来的,汉书,后汉书,三国志,合称“前四史”。,史记,全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。,如何介绍小制作,写这类说明文，必须按制作程序进行介绍，如要准备什么材料，操作时先做什么、再做什么、最后做什么、为什么这样做，在做的过程中要注意什么等，在选用说明方法时，要考虑内容的需要，如材料的类别、长短、高矮的数据，必要时可以画图以作补充。,将准备好的纸沿对角线对折，之后再对折，展开；再用剪刀按折痕,(,也就是两条对角线,),剪开，千万不要全剪开，而是剪到图中圆点所示位置；再将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，以防玩时突然突然散开。将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上就大功告成了。,风车的制作,如何介绍方法,介绍方法，其一：要注意说明的步骤，如这方法是如何总结出来的，这方法在指导实践中有哪些实际效果，使用这些方法应注意什么问题等。其二：要注意从理论上和实践上分别说明，理论上可用下定义、作诠释的说明方法，在实践上可用举实例、列数字来说明，还可以用作比较的方法来说明这种方法的好处。,把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块，然后联想创造出一种意境的记忆方法。对于难记忆的地理知识利用谐音联想记忆，便于想象，能极大地调动自己的积极性和兴趣性，收到“记中乐，乐中记”的艺术效果。,心理学研究表明，人的记忆是以“组块”为单位的，每一个组块内的信息量多少是相对的。一个字母可以看作一个组块，一个单词，一个词组也可以看作一个组块，一个句子也可以作为一个组块。组块内部的信息不是各自独立，而是相互联结的，如果善于把记忆材料分成适当的组块，就能够大大提高记忆效果。口诀记忆法就是符合组块规律的一种记忆方法。,说明方法,要把事物或事理说得清楚、明白，还应运用一些说明方法。以下是说明文写作中的几种常用的说明方法。,下定义：,为了使读者对被说明的事物、事理有个明确的概念，作者用准确、简单、科学的语言给被说明的事物下定义，揭示出事物的,本质特征,。通常用什么是什么的判断句式。在内容的揭示方面往往是：,种差,+,属,的形式。多采用,判断单句,的形式。其格式多为“,（种概念）是,的,（属概念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；或“,叫,”,，如：无限而不循环的小数叫无理数。,作诠释,作诠释是对事物、事理的,某些特点,所作的解释说明，揭示概念的部分含义的说明方法。这种方法与下定义的方法相似，它的不同之处在于语言不像下定义那样严谨、讲究科学，可以随意些，形式也不拘一格。例如：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。,中国石拱桥,（使读者明白这个设计的巧妙之处。）,举例子,举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。,作用：,使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。,例句：,云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。,看云识天气,（根据大的范围列举相应的例子）,举了,.,例子，真实具体有力地说明了,.,使文章更具有说服力。,作比较,作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。,作用：,把,与,进行比较，突出强调了说明对象的特点。,例句：,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。,中国石拱桥,（突出被说明对象的特点。）,分类别,说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。,作用：,条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。,例句：,按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。,说“屏”,（使读者明白屏的种类。）,打比方,利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。,说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。,作用：,打了,比方，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。,例句：,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。,中国石拱桥,（可以使要说明的对象形象生动。）,列数字,为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。,作用：,用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。,例句：,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。和全桥只有一个大拱，长达,37.4,米,.,中国石拱桥,（体现准确性）,作引用,为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。,作用：,使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。,例句：,唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。,中国石拱桥,（可以增加文章的说服力）,用做引用的说明方法简洁，有力地说明事物的,特征。既增强了说服力，又增强了趣味性。,摹状貌,为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写,作用：,描摹了,的,特点，生动形象详细具体地说明了,，使被说明对象更准确更详尽更生动。,例句：,这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。,中国石拱桥,（使被说明更具体，更形象。）,列图表,为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。,作用：,使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。,作假设,做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。,作用：,用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。,例句：,我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。,写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题：,要抓住说明对象的特征。要合理地安排说明顺序。要采用恰当的说明方法。语言要准确、简洁、通俗。,怎么样才能做到生动形象地说明？,1,穿插传说、趣闻。,例如曹冲的,神奇的极光,引用东西方关于极光的神话传说，使我们对极光有了生动形象的感性认识，也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。,2,运用描写。,如王有路的,雪花的自述,：到了冬天，我们从天上飘下来，降落到地上，树上，屋顶上，为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里，人们还可以用滑雪板滑雪呢！另外，我们还有更重要的用处，那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水，给冬季的农作物补充水分；还可以降低土壤温度，冻死藏在泥土里的病虫害。在北方，我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”，给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢！,本段文字在介绍雪的作用时，用了一些描写，如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的雪被”等，既强调了雪的益处之大，又显得生动形象，能给人留下鲜明的印象。,3,运用比喻、拟人等修辞手法。,如,香烟的自白,：,我的名字大家是再熟悉不过的了，我就是香烟。别看我身矮个头小，我的“威力”可不小。不信？且让我告诉你。,问我从哪儿来的？我的祖籍在葡萄牙，,15,世纪时我的祖先就降生了。,最初，我只是一种普通的植物，后来人们把我经过干燥处理送到了工厂，先被穿上了白大褂，又被整齐地放进烟盒里，然后被运往四面八方，还被人们当作礼物赠送，被人,“,亲吻,”,不已。,这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法，介绍得妙趣横生。,应注意哪些问题,：,1,为生动而生动，引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大；,2,为了生动形象而忽略了说明的准确性；,3,生动说明与平实说明结合得不好，造成全篇风格不协调。,