中班一日生活保育要求及指导.doc

中班一日生活保育要求及指导
活动项目
幼儿一日活动常规
保育工作要求及指导
（一）晨检、午检
1、在教师提示下，学会根据晨检、午检的部位配合动作；
2、有不舒服的地方能告诉老师；
3、有大小便知道上厕所。
1、参照传染病暴发季节的规律，确定检查重点。做到早发现、早隔离、早治疗。
2、实施“一摸、二看、三问、四查、五提醒”
3、接触传染病儿后，应用消毒水洗手，然后继续进行晨检
4、提醒幼儿上厕所
（二）进餐
1、准备工作
1、进餐前用洗手液洗手
2、餐具掉地上应请教师及时用开水冲洗或更换
3、值日生协助教师把盘子和毛巾放在餐桌上
1、饭前消毒餐桌，先用清洁剂中浸泡过的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水再擦一遍桌面
2、督促、指导值日生按要求将碗和盘子放在餐桌上
3、餐前10-15分钟组织幼儿用洗手液洗手，提醒幼儿用正确的方法洗手
4、提醒幼儿爱护餐具，轻拿轻放
5、餐具掉地后，及时用开水洗净
附教学儿歌《爱清洁的小朋友》
爱清洁的小朋友，饭前便后要洗手。先用肥皂搓一搓，再用自来水冲冲手。小毛巾，擦擦手，白白净净的一双手，是个讲卫生的小朋友。
2、进餐
1、洗净手后，不乱摸东西，用正确的姿势做好后用餐。进餐时能基本做到：坐姿端正；右手拿勺，左手扶碗，一口饭一口菜；细嚼慢咽，及时吃完；保持桌面干净
2、知道细嚼慢咽对健康的好处，学会咀嚼食物的方法，把食物用槽牙细细嚼，嚼碎后咽下，再吃第二口
3、进餐时，不大声说笑。身体有不适会主动告诉教师
4、懂得饭菜来之不易，尽量不剩饭菜。吃完饭时将废弃物放进盘子里
5、吃完饭后把餐具按类别要求依次放好，并拿抹布擦桌子
6、会较熟练地擦嘴、洗手
儿歌《吃饭》：吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能能干。
1、饭前半小时应组织活动量小的游戏，保持幼儿愉快的情绪
2、组织幼儿用洗手液洗手
3、冬季分饭时注意保温（及时盖好盖子），夏季不盛过烫的饭菜。
4、耐心照顾个别幼儿进餐
5、照顾个别能力差的、进食量少、挑食、体弱、牙齿不好的幼儿进餐
6、了解每个幼儿的进食量，随时为幼儿添饭
7、随时观察幼儿进餐情况，发现异常现象及时处理
8、餐后提醒幼儿擦嘴，并将碗盘中的残羹集中倒入汤桶，餐后所有的碗碟应整齐的放在桶内，便于清洗
9、全体幼儿用完餐后，才能打扫活动室

附教学儿歌《白米饭》：
白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，小朋友，要爱惜，浪费一粒不应当。

（三）
喝水
1、会从柜中取出自己的杯子，能按顺序排队、有秩序地到水桶前接适量的水，双手端杯，回到座位上一口一口地喝，不把水洒到杯外。喝完后把杯子放回原处。
2、喝水时不说笑，喝完水再离开座位
3、口渴时，会自己去喝水
4、知道不接触热开水，以免烫伤。
5、水杯掉到地上，会自己清洗并请教师消毒
6、发现桌上或地上撒了水，会主动拿抹布擦干，以免滑倒
1、为幼儿准备充足的开水（夏天凉开水，春季温开水，冬季是不烫的开水）
2、为幼儿洗净水杯，注意清洗杯口边缘，保证每日消毒
3、提醒幼儿按正确的方法喝水
4、提醒幼儿那自己的水杯喝水
5、鼓励幼儿喝水，保证幼儿每日足够的喝水量。下列时间段应组织幼儿集体喝水，其余时间允许幼儿随时喝水：
（1）教育活动后；（2）每次户外活动后；
（3）午睡起床后；（4）游戏活动后
6、大活动量后，应让幼儿休息片刻再喝水
7、教育幼儿洗净手后再喝水
8、及时指导幼儿擦干倒洒在地板上的水，以免幼儿滑倒
（四）
上厕所
1、知道午睡起床后，午睡前应上厕所。平时需要大小便应及时上厕所
2、会在规定的地方上厕所，不尿在便槽外，不尿湿裤子
3、养成便后洗手的好习惯
4、学会自己束衣服
（1）把外面的衣服往上翻，找出最里面的一件内衣
（2）左手拉开裤头，右手将内衣右边的下沿按顺时针方向塞进裤子里；右手拉开裤头，左手将内衣左边的下沿按逆时针方向全包进裤子，后调整裤头
（3）将外面的衣服一件件往下拉，整理整齐。
1、早饭后组织幼儿大小便，观察幼儿大便情况：发现病情及时带幼儿到医务室看病
2、准备折好的卫生纸，及时补充
3、检查幼儿擦屁股情况，督促幼儿便前便后洗手
4、天凉时，对体弱、多病、动作慢的幼儿多加照顾、帮助

（五）服药
1、知道吃药打针能治病，配合服药不哭闹
2、知道好好锻炼身体、讲卫生，可以少生病、不生病。知道身体健康就可以不用吃药。
1、将幼儿用药按内服、外用药分开放置在幼儿拿不到的地方
2、自带药的幼儿须有家长填写的“幼儿自带药品登记表”才能服药。班上人员应及时对照表格，认真检查自带药的名称、用法
3、按时按量为幼儿服药，认真核对，严防出错
4、每天将服药情况详细地登记在交班本上
（六）睡眠
1、上完厕所按要求排好队，经教师摸完头后方可进入寝室
2、进入寝室后做到三轻：动作轻、走路轻、说话轻
3、找到自己的床，先脱掉外裤，再脱外套（上衣），按要求折叠衣服，整齐地摆放在指定位置。脱鞋，并把鞋子摆放整齐
4、知道要用仰卧，右侧卧的姿势睡眠，要安静入睡，不蒙头，养成良好的睡眠习惯
5、如有需要大小便，及时向教师反映
1、拉好窗帘，根据天气情况督促家长换好被子
2、入寝前对幼儿进行检查（一摸、二看、三问、四查），并提醒幼儿上厕所大小便
3、教会幼儿按顺序脱衣服，帮助动作慢、能力差的幼儿
4、为幼儿创造安静的睡眠环境，做到三轻，使幼儿保持愉快的情绪入睡
5、巡视幼儿睡眠情况，照顾好每个幼儿的睡眠，不干私活。定时摸头、擦汗，随时为踢被子的幼儿盖好被子；冬季应为幼儿掖好被子。细心纠正幼儿不正确的睡眠姿势和坏习惯
6、对个别没有午睡习惯的幼儿，应坐其床边，轻声提示，照顾入睡
7、根据幼儿情况，在睡间提醒尿床的幼儿起来小便
8、待全体幼儿入睡后，打扫活动室和厕所
附儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛。

（七）
起床

起
床
1、听到音乐后，自觉起床
2、按老师的要求，按顺序穿好衣服、鞋袜，并把拖鞋摆放整齐
3、安静地等候午检
1、认真做好交接班工作，了解幼儿睡眠及健康状况，点清人数
2、向幼儿提出起床要求，语言要亲切、简洁、明确
3、照顾新插班、体弱、动作慢、能力差的幼儿，培养他们自己的事情自己做
穿
上
衣

1、会正确的方法穿衣服。穿衣方法同小班：
（1）学会分辨衣服的里外
和前后
（2）衣里向外，两手握住衣领经头上轻轻向后甩，将衣服披在肩上
（3）用手攥住内衣袖子，穿好外衣袖子
（4）翻好衣领，将衣服的前襟对齐
（5）从下往上逐个扣扣子（一只手的拇指和食指拿住扣子，一只手捏住扣眼，将扣子从里襟往外塞进扣眼，扣子露出一半时，捏扣子的手拉住露出的扣子，另一只手将扣子推出）
（6）检查扣子是否一对一系好，领子是否翻好，是否平整
2、会用正确的方法脱衣服。脱衣方法：脱开襟上衣应先将扣子解开，然后从背后逐一拉掉两只袖子。
3、衣服湿了能告诉教师，在教师的指导下学会自己更换
1、建议家长为幼儿购置棉质的服装
2、培养良好常规，督促幼儿抓紧时间穿脱衣服，防止幼儿边穿边玩
3、及时为幼儿钉扣子、缝衣服
4、在秋冬较寒冷季节，特别提醒幼儿先穿上毛衣或棉衣，后穿大外衣，再穿袜子、裤子等，以免着凉。（脱衣：先脱外裤后脱上衣、毛衣或棉衣）
5、提醒幼儿注意：穿外衣的时候用手抓住内衣的袖子，防止衣袖往上卷
6、教师除检查每个幼儿穿衣的情况外，还应督促幼儿自我检查
7、对插班生、能力差的幼儿给予帮助
穿
裤
子
1、会辨认不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子
2、会将内衣掖进裤子内
3、学习检查裤子前后是否穿对
1、教会幼儿辨认前后的方法，检查幼儿裤子是否穿对
2、冬天重点检查幼儿是否将腿伸进外裤和毛裤之间
3、提醒和指导幼儿束衣服
穿鞋
会分辨鞋子的左右，穿好好鞋子，系好鞋带或鞋扣
注意观察幼儿的鞋带和鞋扣，发现鞋扣松开应及时帮助或提醒幼儿系好
（八）
来园、离园
来园
1、 主动向老师问好，不哭闹
2、 将带回园的衣物交给老师
3、 会自己选择玩具与游戏。能帮助老师整理玩具、桌椅
1、活动室开窗通风，卫生间换气，为幼儿准备充足的厕纸
2、打扫卫生，保证幼儿活动场所清洁
3、为幼儿准备充足、温度适宜的饮用水
4、情绪愉快、精神饱满地接待幼儿来园；向家长了解幼儿在家的情况
5、照顾幼儿洗手、喝水，指导幼儿游戏
离园

1、听老师叫名字才可走到班门口，不随便跑出教室找家长
2、离开时收拾好玩具，摆好椅子，拿上自己的东西
3、会和教师、小朋友说“再见”
1、检查幼儿衣服是否整齐
2、为患病幼儿拿药；提醒并帮助幼儿整理好自己的物品
3、耐心照顾好未按时接走的幼儿
4、打扫干净每个角落，清倒垃圾，并开紫
外线灯消毒，为第二天的生活和活动做好准备
5、关好水电开关及门窗，填写“安全自查情况记录表”