人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》知识点+练习题汇总.pdf

长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1 米=100 厘米 100 厘米=1 米5、线段线段的特点：线段是直的;线段有两个端点；线段有长有短，是可以量出长度的。画线段的方法：先用笔对准尺子的 0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。6、填上合适的长度单位。小明身高 1（米）30（厘米）小明身高 130 厘米练习本宽 13（厘米）铅笔长 17（厘米）黑板长 2（米）图钉长 1（厘米）一张床长 2（米）一口井深 3（米）学校进行 100（米）赛跑教学楼高 25（米）宝宝身高 80（厘米）跳绳长 2（米）一棵树高 3（米）一把钥匙长 5（厘米）一个文具盒长 24（厘米）讲台高 90（厘米）门高 2（米）教室长 12（米）筷子长 20（厘米）一棵小树苗高 1（米）班别：班别：姓名：姓名：一、填长度单位。一、填长度单位。1、教室的长大约是 6（）。2、小明的身高是 124（）。3、一张课桌的长约是 1（）。4、小红从家到学校要走 100（）。5、一枝自动铅笔长 10（）。6、一根绳子长 2（）。7、教室的门高大约是 2（）。8、一棵大树高大约是 10（）。9、小朋友的拇指宽约 1（）。10、教室的宽大约是 6（）。二、填一填。二、填一填。1、1 米（）厘米 100 厘米（）米2、要知道物体的长度，可以用（）来量。量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。3、在刻度尺上，从刻度 0 到刻度 5 是（）厘米，刻度 3 到刻度 7 是（）厘米。4、一枝铅笔大约长（）厘米。5、黑板大约长（）米。6、20 厘米50 厘米（）厘米17 米8 米（）米60 米9 米（）米15 厘米7 厘米（）厘米三、在三、在 里填上里填上“”、“”或或“”。1、7 米 5 米 17 厘米 25 厘米 90 厘米 1 米2、3 厘米 3 米 1 米 90 厘米 2 米 100 厘米 1 米3、8 米 80 厘米 4 米 5 厘米 99 厘米 10 米四、按要求画线段。四、按要求画线段。（1）画一条长 5 厘米的线段。（2）画一条比 9 厘米少 6 厘米的线段。