收藏 分销(赏)

临床重点专科评分标准.doc

上传人:a199****6536 文档编号:10972945 上传时间:2025-06-24 格式:DOC 页数:12 大小:151KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
临床重点专科评分标准.doc_第1页
第1页 / 共12页
临床重点专科评分标准.doc_第2页
第2页 / 共12页


点击查看更多>>
资源描述
临床重点专科评分标准 唐县县级临床重点专科评分标准 序号 考核内容 标准分 考核方法 评分标准 一 基础条件 160 1 发展 环境 10分 医院有专科建设领导的组织机构 3 查医院文件和分管院领导工作日志 无组织机构不得分,有机构未履行职责扣2分 医院有扶持重点专科建设的政策或措施 4 查有关资料 政策措施齐全得4分;政策措施不完善或不齐全得2分;无明确的政策、措施或不落实不得分 医院制定有重点专科发展规划 3 查有关资料 无中长期发展规划不得分 2 专科 规模 30分 独立单元,科室布局合理 10 查医院有关文件;现场查看科室布局、就诊流程指示、重点专科科室标识 无重点专科科室设置文件不得分; 布局不符合要求不得分; 医院感染管理不符和要求不得分; 就诊流程不清晰、不合理不得分; 科室标识不规范、不清楚、不醒目扣8分 床位数 10 查医院有关文件,并现场查看 病床总数≥20张得10分,每少1张扣1分 业务用房每床使用面积≥30平方米,每床病床净使用面积≥6平方米,(业务用房不包括辅助用房) 10 每床使用面积=业务用房面积/床位数。每床净使用面积=病房面积/床位数。查医院有关文件,并实地查看 业务用房每床使用面积≥30平方米得5分,每减少10平方米扣2分;每床病床净使用面积≥6平方米得5分,每减少1平方米扣2分,少于4平方米不得分 3 支撑 条件 45分 评估前三年医院每年对专科经费投入不低于10万元人民币 10 查医院账薄、报表,核对有关数据 每少2万元减2分 专科建设经费有专账,专款专用 5 查帐薄、报表,核对有关数据 无专账、无专款、未专用均不得分 专科医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性 20 现场查看专科必备的仪器情况,查看仪器的使用记录(参照指南) 设备满足所开展技术项目需要得10分;医疗设备具有先进性得6分,具有适宜性得4分。 相关科室能够满足专科发展需要 10 查看相关科室医疗技术队伍情况及设施设备情况 相关科室医疗技术队伍整体实力强得5分,设备设施满足需要得5分 4 科室 管理 75分 科室有发展规划、年度工作计划及年度总结 5 查评审前3年内有关资料 无发展规划扣2分;无工作计划扣2分;无年度总结扣1分 专科有医疗质量管理组织,有医疗质量的管理制度,每月有科内医疗质量检查记录,并落实缺陷整改。 10 查资料、查记录;随机抽查2名医务人员进行考核 未成立组织不得分;无质量管理制度扣5分;每月未定期检查不得分;1人不熟悉质量管理制度扣3分 专科有建全的岗位职责,并能认真履行 10 查资料,现场随机抽查医、护人员各1名进行考核 无岗位职责不得分,岗位职责不健全扣2分;1人不熟悉岗位职责扣3分 开展临床路径管理 20 查开展临床路径相关文件、资料及工作记录,抽查10份病历 根据卫生部和省卫生厅的要求认真开展临床路径工作.根据本院本科室实际情况,制定并实施临床路径,工作有记录,资料完整得20分;开展了临床路径,工作无记录或记录集不完整得10分;未开展不得分。 开展优质护理服务 (1)改变护理工作模式,实行责任制整体护理;(2)依据科室专业特点及护理工作量,合理配置护士;(3)根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》等文件,结合病房实际,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,患者的护理级别及患者病情和自理能力相符 30 查人事报表、护士排班表等相关资料,现场查看,随机抽查2名护士进行考核,并随机询问病人 病房护士数及病房实际床位数的比例低于0.4:1扣10分,每名责任护士平均负责患者数量超过8个扣5分,依赖患者家属自聘护工护理患者扣5分;1名病人护理级别和病情不相符扣5分;1名护士对优质护理服务有关内涵不清楚扣5分 二 技术队伍 120 5 学科 带头人 30分 职称(副高或45岁以上的主治) 4 查职称证书 非副高职称或45岁以下主治职称不得分 主持科内专科查房每年不少于30次,年内应邀参加县级医院间疑难危重病例大会诊不少于5次 10 查相关资料 主持科内专科查房每年少于30次,扣5分;参加县级医院间疑难危重病例重大会诊次数少于5次扣5分 主持科研项目(国家级、省级、市级) 6 查评审前3年内获准批件,多个项目可累加计分,最高不超过标准分 国家级3分,省级2分,市级1分 发表论文3篇 10 查评审前3年内以第一作者或通讯作者发表的期刊杂志 少一篇扣3分 6 学科 骨干 28分 有3个以上明确的学科骨干 6 查有关资料 少1名扣2分 主治以上职称 6 查有关资料 1名不具备主治以上职称扣2分 年主持科内专科查房平均每周1次以上,年内应邀参加二级医院间疑难危重病例大会诊不少于2次 10 查相关资料 1名学科骨干主持科内专科查房平均每周少于1次扣2分,1名学科骨干年内应邀参加三级医院间疑难危重病例大会诊少于2次扣2分 承担市级以上课题 ,发表论文2篇 6 查评审前3年内获准批件;查评审前3年内以第一作者或通讯作者发表的期刊杂志 未承担相应课题扣2分,论文少1篇扣1分 7 专科 医师 队伍 26分 专业技术人员有相应的执业资格;专科医师人数合理 8 随机抽查3名专业技术人员相应执业资格;医师人数不低于0.2人/床 医师床位比不达标扣6分 学士、硕士学位所占比例 8 查学位证书原件,各学位医师应占专科医师的比例为学士达30%,硕士达10% 学士不达标扣4分;硕士不达标扣2分 高级、中级、初级所占比例 6 查职称证书,高级、中级、初级人员占医师总数比例为2∶4∶4 各级人员比例可上下浮动10%范围,超出范围比例失调不得分 老中青医师结构合理,层次分明 4 查相关资料 结构层次清楚,人数近似得4分;人数比例明显失调扣4分 8 护理 队伍 21分 建立专科护理质量管理组织,有护理质量持续改进的实施计划和管理目标 6 查看相关资料及工作记录 未建立专科护理质量管理组织不得分;无实施计划和管理目标扣3分;无质量分析记录和改进措施扣3分 护士长业务水平高,管理能力强,符合科室工作要求 5 考核护士长掌握业务情况及科室管理情况 对业务不熟悉扣3分;对科室管理情况不清楚扣2分 定期开展护理专科业务培训,整体护理业务能力强 10 查有关资料,现场考核2名护士本专科护理能力 无培训计划扣3分,无考核记录扣5分;1名护士业务能力不熟悉扣5分 9 人才 培养 15分 有专科人员培训计划、措施及落实 5 查资料 无计划不得分,无培训记录扣3分 选送科室人员到上级医院进修学习,每年不少于1人次,进修时间不少于6个月/人次 10 查看评审前3年内相关证书 无进修人员不得分,不足6个月扣5分 三 医疗服务能力及水平 400 10 总体 水平 70分 具有合理的学组设置,能够独立开展二级医院常规临床技术项目 20 由评审专家组结合专业实际确定3-5个二级医院常规临床技术项目。查阅相关病历和资料,评价专科技术的总体水平和其地位 常规技术项目缺一项扣4分 科室病床使用率 20 查资料 病床使用率≥95%,得满分,每降低1%扣2分 科室平均年出院人数 15 查阅医院相关统计报表 专家根据参评单位平均年出院人数情况综合打分 科室平均年门诊人次 15 查阅医院相关统计报表 专家根据参评单位平均年门诊人次情况综合打分 科室平均住院日≤15天 15 查阅医院统计报表 每上升一天扣3分。同一个专业的专科如果均在标准之内其最短天数按满分计数,其他酌情给分 科室床位周转次数≥20次/年 15 查阅医院统计报表 降低1次扣3分 11 技术 特色 20分 市内先进,在县级开展例数排名前列 20 医院提供的评审前3年内2项技术,评定其先进性 对医院提供的2项技术进行评估,每项技术适应症的合理掌握(3分),实施效果(3分),单项技术先进性、领先程度(4分) 12 诊治 能力 200分 独立开展县临床重点专科建设指南必备的技术项目。成功开展指:1、本专科独立完成;2、每一项目能提交评审前3年内的10份病历的技术资料 50 按照《项目指南》的要求进行考核,每一项目查阅10份病历 按相应专业技术项目的条款的总数平分分值;病历数少于5者,本项按未开展计算,大于5不足10的扣除相应分值 主要病种诊断标准恰当、治疗手段合理、疗效满意、并发症合并症发生率低 50 随机抽查2个病种,每个病种抽查5份病历,查病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率) 每份病历5分,根据病历评价情况适当扣分 疑难重症诊治能力 50 抽查5份疑难重症病历,查病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)。疑难重症病种由专家组结合本专业实际确定 每份病历10分,根据病历评价情况适当扣分 危重症诊治能力 50 抽查5份危重症病历,查病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)。危重病种由专家组结合本专业实际确定 每份病历10分,根据病历评价情况适当扣分 13 创新 能力 40分 创新项目的数量 10 查在评审前3年内疾病诊疗方面的新理念、新技术、新方法的创新数量 评审前3年,均有创新项目,带动诊疗技术水平不断提高,得10分;创新项目少,适当扣分;临床诊疗水平停滞不前,不得分 对新业务、新技术开展有计划,并按项目进行管理 10 查项目管理资料,项目开展是否经过论证、评估,是否按期完成并产生效益 无计划、未开展不得分;有计划已开展,但未按项目管理一项次扣5分。未产生效益不得分 创新水平 10 查2项创新项目 2项创新项目具有先进性且临床应用好,得10分;1项创新项目具有先进性且临床应用好得5分 创新项目的临床转化能力 10 查创新项目的临床转化情况 创新项目的临床转化能力强,得10分;转化能力一般,得5分;不能转化为临床使用则不得分 14 辐射 能力 40分 年出院患者中外埠患者比例≥10% 15 查资料 每降低1%扣1.5分。 接受下级医院急危重症和疑难病患者情况 10 查有关资料 下级医院转入急危重症和疑难病患者≥20%得10分,每降低1% 扣1分。 对口支援情况 5 查有关资料,调取下级医院相关资料 对5家及以上医院进行对口支援,得5分,每少1家扣2分 技术推广情况 5 评审前3年,每年举办技术推广培训班 未举办技术推广会议或培训不得分,1年未举办扣2分 受邀在市级以上学术会议上做学术报告 5 查评审前3年学术交流有关资料 大会报告每次2分,书面交流每次1分,最高不超过标准分 四 医疗质量状况 230 15 质量 概况 85分 合理检查 15 抽查10份病历,检查项目是否合理 1份病历不合理扣2分 合理用药 40 抽查10份病历,检查用药是否合理,包括项目:用药适应证是否明确、预防应用抗菌素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无明显的药物配伍禁忌、是否根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药,具体按《抗菌药物临床应用指导原则》判定 1份病历不合理扣5分 合理用血 20 抽查5份用血病历,检查是否严格遵守输血禁忌症,临床用血是否科学、合理 1分病历不合理扣4分 无重大医疗事故发生 10 查记录 发生三、四级医疗事故负主要责任不得分,次要责任5分/次 16 门诊 质量 30分 专家门诊情况 10 查看相关资料及工作记录并实地查看 每天均安排中级职称人员出门诊,所有专家每周至少出1次门诊,得10分。有一人不符合要求扣2分 开设本专科专病门诊 10 查看相关文件、实地查看 开设专病门诊得10分,未开设,不得分 门诊患者中预约挂号情况 10 查看相关记录,实地查看 已开展工作得10分 17 病区 质量 95分 诊断符合率 10 随机抽查20份病历 诊断符合率<95%,不得分 临床主要诊断、病理诊断符合率 10 随机抽查20份病历 临床主要诊断、病理诊断符合率<70%,不得分 甲级病案率 15 随机抽查20份病历 甲级病案率<90%,每降1%,扣3分,有丙级病历不得分 出院患者随访及治疗效果评价结果 10 查看相关资料及随访记录 未建立患者随访制度,扣5分,重点病种的出院患者随访率<50%,扣5分 择期手术患者术前平均住院日 10 随机抽查10份病历 根据医院的年出院人次、疑难危重症比例、以及诊疗效果(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率)进行综合打分 医护人员熟练掌握“三基”知识 20 现场随机抽查医生、护士各2名进行理论和技术操作的考核 1人不合格扣5分 基础护理、危重患者护理合格率≥95% 10 查资料 每下降1%扣2分 预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况 10 查看相关资料 制度健全、落实到位得10分。有1项缺项或1处不落实扣3分 18 满意度评价 20分 病人满意度调查大于95% 20 随机调查30名病人 满意度低于95%,每降低1%扣3分,低于90%不得分 五 科研及教学 90 19 学术 影响 21分 学术委员会任职情况 8 查颁发的聘书。一人担任数职,以最高学术职称登记一次,学科多人担任职务,累加记分,最高分不超过标准分 省主委8分,副主委7分,常委6分、委员3分;市主委6分,副主委5分 学术刊物任职情况 7 查杂志编辑部颁发的聘书。一人担任数职,以最高学术职称登记一次,学科多人担任职务,累加记分,最高不超过标准分 SCI收录杂志的主编7分、副主编6分,常务编委5分,编委3分;中华医学会系列杂志主编4分、副主编3分,常务编委2分,编委1分;统计源杂志主编、副主编2分,常务编委、编委1分 举办学术会议情况 6 查评审前3年内会议通知、签到表及相关材料,多次承办或主办本专科的会议可累加计分,最高不超过标准分 省级学术会议6分;市级学术会议4分 21 科研 项目 15分 部、省级项目 10 查评审前3年内第一作者获得项目的批件。可累积计分,总分不超过标准分 10分 市级项目 5 有1项得5分 22 临床 方向 科研 成果 23分 省级、市级科技奖励(一、二、三等) 15 查评审前3年内获得成果的证书,可累积计分,不超过标准分 省一等15分,二等12分,三等9分;市一等9分、二等7分、三等4分 发表统计源以上期刊杂志 8 查评审前3年内发表本专业相关论著,可累积计分,不超过标准分 发表一篇得2分 23 继续 医学 教育 15分 国家级、省级(甲类)、市级(乙类)继续教育项目;深入基层举办继续教育项目(学习班、论坛) 12 查评审前3年内获批文件、项目开展记录情况,同一项目不重复计分,不同项目可累积计分,培训班以讲学材料和学员签到表为准 国家级一项次5分,省级一项次2分,市级一项次1分,举办培训班1次1分;可累积计分,总分不超过标准分 住院医师规范化培训 3 查评审前3年内培养规范化医师人数、合格率 未获得规范化医师培训基地,不得分。培养合格率<95分;每低5个百分点,扣1分 24 接受 进修 8分 接受乡镇在职人员进修(进修以半年以上人员为准,且每年≥4名) 8 查评评审前3年内资料,进修人员以申请表和进修人员学历证明为准 未接受不得分;每少一名扣2分 25 学生 教育 8分 承担有专科以上医学生临床见习实习任务 8 查评审前3年内资料,查实习轮转表 未承担者不得分,无实习扣4分,无见习扣4分 注:总分1000分。每项得分不得超过标准分,扣分以扣完标准分为止,总分850分合格。 12 / 12
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 行业资料 > 医学/心理学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服