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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大数认识复习,四年级一单元复习,第1页,数位次序表,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,数级,数位,计数单位,亿级,万级,个级,十亿位,百亿位,千亿位,十亿,百亿,千亿,第2页,从个位起第几位是百位？,从个位起第几位是万位？,万位右边一位是什么位？左边一位是什么位？,从右边起第几位是亿位？,亿位右边和左边分别是什么位？,一个数最高位是百万位，它是几位数？,一个,10,位数，它最高位是什么位？,第3页,1,、什么叫数位、计数单位、数级,?,数位,：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位。,计数单位,：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。,数级,：个级、万级、亿级。,第4页,2,、每相邻两个计数单位之间有什么关系？,10,个一万是十万,10,个十万是一百万,10,个一百万是一千万,10,个一千万是一亿,每相邻两个计数单位之间进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。,第5页,3,、什么叫做自然数,?,最小自然数是几？有没有最大自然数？自然数个数是无限还是有限？,第6页,3,、表示物体个数,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,、,10,、,11,都是自然数，一个物体也没有，用,0,表示，,0,也是自然数。,最小自然数是,0,没有最大自然数,自然数个数是无限。,第7页,4,、数读法,读数方法：读数时先分级，从,最高位读起，一级一级读，读完亿级数后再加一个亿字；读完万级数后再加一个万字；每级末尾,0,不读，每级中间或前面一个,0,或连续几个,0,只读,1,个,0,。,第8页,569 0000,1020,4600,70 8000,120 0700 8000,425 0009 0000,1030 5060 4602,第9页,3,20,3,05,33,读作：,三千二百零三万零五百三十,三,数中,3,各在什么位上，分别表示什么？,万,第10页,5320,5602 4200,60 0008,9200 7010 2300,读出以下各数,速记方法：,一画分级线、二读数,第11页,5,、写数方法：,亿以上数写法是先分级，从最高位写起，一级一级写，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有，就写,0,占位。,第12页,写出下面各数,:,四万二千三百六十五,写作,:,三百零七亿四千八百万零五,写作,:,4 2365,307 4800 0005,怎样进行亿以内数写法,?,第13页,写出下面各数：,三千零三万零三百零三,一千零五十万四千零二十,二十亿零七百六十八万,三百一十亿七千零八万三千零四十,第14页,写出由下面各数组成数,（,1,）四百万、八十万、五万、三千,（,2,）六千万、九万、五百,（,3,）八千万、四十,第15页,用,3,个,0,和,1,、,2,、,3,、,4,七个数字按下面要求组成七位数：,读两个,0,读一个,0,全部,0,都不读,读三个,0,第16页,454800 1100000,6,、大数比较,位数不一样，比较位数多少，位数多数就大。,位数相同，从最高位一位一位比。,485000 454800,第17页,7008070101,98965100000,18,第18页,7,、大数改写,改写成万作单位数：把整万数万位后成,4,个,0,改写成一个万字。,50000,5,万,省略万位后面尾数：先用“四舍五入”法求近似数，再改写成万作单位数。,690 0980,690,万,第19页,改写成亿作单位数：把整亿数亿位后成,8,个,0,改写成一个亿字。,5 0000 0000,5,亿,省略万位后面尾数：先用“四舍五入”法求近似数，再改写成亿作单位数。,690 0980 2150,690,亿,第20页,读下面数，说说这些数有什么特点,50000,230000,1080000,6900000,整万数,5,万,23,万,108,万,690,万,第21页,省略亿位后尾数，改写成用“亿”做单位。,5 0000 0000,230 0000 0000,1080 0000 0000,690 0980 3290,5,亿,230,亿,1080,亿,690,亿,12 7622 5000,13,亿,208 9700 0000,27 4899 0000,99 8765 3000,209,亿,27,亿,100,亿,第22页,一个数求近似数为,6,万，这个数最大是多少？最小是多少？,一个数求近似数为,35,亿，这个数最大是多少？最小是多少？,一个数求近似数为,56,亿，这个数最大是多少？最小是多少？,一个数求近似数为,106,万，这个数最大是多少？最小是多少？,第23页,填空：,1,、,3056038,中,5,在（）位上，表示（）。,2,、和亿相邻两个计数单位是（）和（）；和万位相邻两个数位是（）和（）。,3,、在,5,和,8,之间添（）个,0,，这个数是五百万零八，它最高位是（）,第24页,4、依据全国第五次人口普查，截至7月1日零时，我国人口已达1295330000人，这个数读（），省略亿位后面尾数近似数是（）。,5、万级计数单位有（）、（）、（）,（）。,6、一个八位数，它最高位是（）位。一个数最高位是百万位，这个数是（）位数。,7、一个数“四舍五入”到万位所得近似数是100万，这个数最小是（），最大是（）。,8、在三个8和三个0组成六位数中，一个零都不读最小六位数是（），只读一个零最大六位数是（）。,第25页,9,、五千三百万，写作（），也写作,（）万。,10,、从个位起，第五位是（），第九位是（），千亿位是第（）位。,11,、最大五位数是（），最小六位数是（），它们相差（）。,12,、一个数亿位、十万位和千位上数字都是,5,，其余各个数位上数字都是,0,，这个数写作（）。,第26页,13,、在（）里填上,“,”,5984000,（）,5948000,3603000,（）,3503000,50,（）,52,万,14,、和,100000,相邻两个数是（）和（）。,15,、比最大七位数多,8,数是（），比最大五位数少,4,数是（）。,第27页,二、判断。（正确画 ，错画,。）,1,、个位、十位、百位,都是计数单位。（）,2,、相邻两个计数单位之间进率都是十。（）,3,、最小自然数是,1,。（）,4,、,997006,改写成以“万”作单位数是,99,万。（）,5,、在,6,和,3,之间添,7,个零，得到数是六亿零三。（）。,第28页,6,、算盘上每颗珠子都代表,1,。（）,7,、,100,个十万是一千万。（）,8,、,386000,改写成用万做单位是,38,万。（）,9,、,50505,中这三个,5,意义相同。（）,10,、比,60,亿多,1,数是,61,亿。（）,11,、,11111,是最小,5,位数。（）,12,、,7005003,只读一个零。（）,第29页,三、选择。,1,、阿拉伯数字是（）创造。,A,、阿拉伯人,B,、中国人,C,、印度人,2,、,5700000,改写成用万做单位数是（）,A,、,57,万,B,、,570,万,C,、,5700,万,3,、要是,59,（）,759000060,亿，（）里数字能够填（）。,A,、,0-4 B,、,0-5 C,、,5-9,第30页,4,、,23,亿改写成用,“,万,”,作单位数是（）,A,、,23,万,B,、,2300,万,C,、,230000,万,5,、,147,万改写成用“一”做单位数是（）,A,、,147 B,、,1470000 C,、,147000,6,、下面表示计数单位是（）,A,、亿级,B,、亿位,C,、亿,第31页,四、应用,1,、读出下面各数。,423 1579 3 1540 0000,3005 0082 507 0800 0000,39 6040 0000,70 0070 0070,7 0030 0009,267 4002 0000,第32页,2,、写出下面各数,三千零三万三百零三,一千零五十万四千零二十,二十亿零七百六十八,三百一十亿七千零八万三千零四十,第33页,3,、改写成以万做单位数。,8 0000 900 0000,4700 0000 2 0032 0000,4,、改写成以亿做单位数,3256 0000 0000 480 0000 0000,第34页,5,、求近似数,1,）,16483520 9528641,799000 380800 8396000,（省略万后面尾数）,2,）,2709546312 983536478 89970804758,（省略亿后面尾数）,第35页,6,、比大小,16()0010 1650 0100,35 0020 53()020,250 9200250 9000,630 9607 67 0630,第36页,7,、用,6,、,3,、,8,、,9,和,5,个,0,按要求写出九位数。,1,）最大数,2,）最小数,3,）一个,0,都不读数,4,）只读出一个,0,数,5,）要读出,2,个,0,数,6,）约等于,3,亿数,第37页,8,、把下面各数按从大到小次序排列,900 0600 900 0060 900 6000 906 0000,9,、把下面各数按从小到大次序排列,105 0090 100 5090 109 0050,10 5900,第38页,9,、用,3,个,4,，,4,个,0,按要求写出一个七位数。,（,1,）只读两个零（）,（,2,）一个零也不读（）,（,3,）只读一个零（）,第39页,这节课复习了什么？还有什么问题？,第40页,人教新课标四年级数学上册课件,第41页,1、射线,像手电筒、汽车灯和太阳等射出光线都能够近似地看作是,射线,。,射线有,一个,端点，能够向,一端,无限延伸。,第42页,从一点出发能画,(),条射线,.,无数,第43页,2、直线,直线,没有,端点，能够向,两端,无限延伸。,第44页,经过,一点,能够画 直线,无数条,第45页,一条,经过,两点,只能画 直线,第46页,区 别,联络,图形,端点,个数,是否能够,无限延伸,是否能够,度量长度,线段,2,不能延伸,能够,射线,1,一端无限,延伸,不能够,直线,没有,两端无限,延伸,不能够,都是,直,，,射线和线,段都是,直线,一部分,第47页,1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？,（）（）（）（）（）,2.判断,（1）一条直线长10厘米。（）,（2）有一个端点线叫射线。（）,（3）线段是有限长。(),（4）直线比射线长。（）,线段,射线,射线,直线,线段,即 时 训 练,第48页,3.,填空。,（,1,）直线上两点间一段叫（,）。,（,2,）把线段一端无限延长，就得到一条（）。把线段两端都无限延长就得到一条（,）。,（,3,）从一点能引出（）条射线，假如刚好画两条就得到了一个新图形（）。,角,线段,射线,直线,无数,第49页,3、,什么叫,角？,从,一点,引出,两条射线,，所组成图形叫做,角,。,第50页,4,、角是由哪几部分组成？,顶点,边,边,5,、角通惯用什么符号来表示？,记作：,读作：,角,6,、角大小与什么相关系？,角大小,与边长短没相关系,，与角两条边,张开大小相关,，开口大角就大。,角两条边都是射线,第51页,7,、说一说怎样用量角器量角？,（）、量角器,中心点,与角,顶点,重合；,（）、刻度线与角,一条边重合,；,（）、看另一条边所对刻度，对内看内，对外看外。,第52页,量 角 器,量角器中心,量角器,0,刻度线,量角器内刻度,量角器外刻度,量角器,90,刻度线,53,第53页,把,半圆,分成,180,等份，每一份所正确角大小是,1,度,。记作,“,”,。,1,1,第54页,8,、角计量单位是什么？用符号怎样表示？,角计量单位是,“度”,用符号“”表示,。,第55页,9,、角能够分为哪几类？,锐角,:,周角：,直角,:,钝角：,平角：,小于度,等于度,大于度而小于度,等于度,等于度,10,、直角、平角和周角之间有什么关系？,周角平角直角,第56页,1,2,3,4,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于,90,角是锐角,等于,90,角是直角,大于,90,，而小于,180,角是钝角。,等于,180,角是平角,等于,360,角是周角,想一想五种角各是什么样。,第57页,(1),画一条射线，使量角器中心和射线端点重合，,0,刻度线和射线重合。,(2),在量角器,65,刻度线地方点一个点。,(3),以画出射线端点为端点，经过刚画点，再画一条射线。,65,(4),画完后在角上标上符号，写出度数。,11,、画,65,角步骤：,第58页,1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。,2、（）能够无限延伸，（）长度是有限。,3、从一点引出 两条（），所组成图形叫做角。,4、过一点能够画（）条直线，过两点只能画（）条直线。,5、测量角大小要用（）。,6、角是由1个（）和两条（）组成，角计量单位是（）。,7、角大小与角两条边（）大小相关系，与（）没关系。,8、40、90、360、135、180、127、32中是锐角有（）,是直角有（），是钝角有（），是平角有（）,是周角有（）。,两,一,没有,直线和射线,线段,射线,无数,一,量角器,顶点,边,度,叉开,边长短,40,、32,90,135,、127,180,360,第59页,9、直角=（）度 平角=（）度 周角=（）度,10、平角度数是直角（）倍，周角度数是平角（）倍，周角,度数是直角（）倍。直角度数是平角（）。,11、2时整，时针与分针成（）角，6时整时针与分针成（）角，9时整,时针与分针成（）角。3时整时针与分针成（）角。,12、一个锐角和一个直角能够组成一个（）角。,13、用放大镜看70度角，角度数（）。,14、右图中有（）条线段。,15、右图中有（）个角。,90,180,360,2,2,4,二分之一,锐,平,直,直,钝,不变,10,10,第60页,1、平角是一条直线。（）,2、周角是一条射线，它只有一条边。（）,3、12点15分时，时针和分针成直角。（）,4、89度角是一个锐角。（）,5、一个周角度数相当于四个平角度数。（）,6、大于90度角为钝角。（）,7、一条直线长5厘米。（）,8、角两条边是两条线段。（）,9、射线比直线长。（）,第61页,已知=30，求2、3、4度数。,3,2,4,=3=30,2=180 30=150,4=2=150,第62页,(1),已知,1=75,，,2=,_,。,1,2,(2),已知,1=40,，,2=,_,，,3=,_,，,4=,_,。,1,2,3,4,第63页,画一个钝角，并把它分成一个直角和一个锐角,第64页,第65页,单元整理,三位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,两位数乘一位数（积在,100,以）,几百几十数乘一位数,因数中间、末尾没有,0,因数中间、末尾有,0,三位数乘,两位数,速度、时间和旅程,之间关系,（速度,时间,=,旅程）,积改变规律,估算,第66页,1,、乘法口算,口算出以下各题，再说说你计算方法：,184=125=,133=254=,能够先把两位数看作几十加几，再分别用几十乘一位数和几乘一位数，最终把两次乘得结果相加。,1305=2303=,1258=3203=,能够先分别用几百乘一位数和几十乘一位数，最终把两次乘得结果相加。或者按照两位数乘以一位数方法，算出结果后在末尾添上,0.,第67页,填空,89 7,能够看做,:,（）,7+,（）,7=,（）,340 9,能够看做,:,（）,9+,（）,9=,（）,80,9,623,300,40,3060,第68页,2,、乘法笔算,列竖式计算以下各题，看谁算得又快又好：,263,82,81335,先用两位数个位上数去乘三位数，得数末位和两位数个位对齐；再用两位数十位上数去乘三位数，得数末位和两位数十位对齐；然后把两次乘得积相加。,第69页,50615,与,0,相乘后，再加上进位数，写在对应数位上。,第70页,27036,先,把,0,前面数相乘,，再看两个因数末尾一共有几个,0,，就在积末尾添写几个,0.,第71页,判断并改错：,1 3 4,4 8 0,7 0 4,1 6,1 7,3 9,8 0 4 3 3 6 6 6 6,1 3 4 4 8 2 2 2,9 3 4 8 1 6 2 8 8 6,第72页,计算：,116,28,240 38,668 25,816 51,210 90,309 50,205 23,第73页,速度,时间,=,旅程,一架飞机以每小时,800,千米速度向终点飞去，它速度能够写作：（）,速度表示：,“千米,/,时”表示：,“米,/,分”表示：,每小时行驶旅程,800,千米,/,小时,每小时行驶,千米。,每分钟行驶,米。,3,、速度、时间与旅程 关系,第74页,（,1,）一辆汽车速度是每小时,85,千米，,可写作（）。,（,2,）小军步行,2,分钟走,140,米，他速度,可写作（）。,（,3,）一列火车速度是,150,千米,/,时，,表示（）。,填一填,85,千米,/,时,70,米,/,分,每小时行,15,千米,第75页,客车经过路牌后，,2,小时抵达杭州，它速度是多少？,小汽车速度是,65,千米,/,时，,5,小时后，它能抵达上海吗？,货车速度是,45,千米,/,时，,10,小时后距南京还有多少千米？假如再经过,3,小时必须赶到南京，它速度最少是多少？,距杭州,120,千米,距上海,300,千米,距南京,600,千米,看图计算,第76页,积改变规律,（,1,）,12,6,=,（,2,）,240,2=,12,60=24,2=,12,600=120,2=,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也（）。,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几（,0,除外），积也（）。,除以几,乘几,72,720,7200,480,48,240,第77页,AB=600,A,（,B3,）,=,（）,（,A5,）,（,B5,）,=,（）,4AB=,（）,A3B=,（）,1800,200,2400,600,78,第78页,两个因数相乘积是,48,，假如,一个因数不变，另一个因数乘,5,，则,积是（）。,你知道吗？,240,第79页,处理问题,刘爷爷有一块菜地，原来面积是576平方米，现在他要将一边扩大为原来两倍，另一边不变，现在这块菜地有多少平方米？,第80页,下面各数你是怎样估算？,1.,阳光小学共有学生,1196,人，约（）人。,2.,地球绕太阳公转一周时间是,365,日,6,时,9,分,10,秒，约（）日。,3.,一节火车车厢能装货,42,吨，约（）吨。,4.,小明每分钟打字,96,个，大约是（）个。,5,、估算,第81页,处理问题,第82页,第83页,3.,下面长方形绿地宽要增加到,32,米，长不变，扩大后绿地面积是多少？,480,平方米,8,米,4.,父亲打算买,6,千克苹果和,6,千克橘子，应付多少钱？,5,元,2,千克,10,元,3,千克,第84页,5,、王老师开车去淄博，开车速度为,75,千米,/,时，用了,2,小时，东营到淄博有多远？返回他用了,3,小时，返回时他开车速度是多少？,752=150,（千米）答：东营到淄博,150,千米。,1503=50,（千米,/,时）,答：返回时他开车速度是,50,千米,/,时,第85页,6,、四年级开展跳绳比赛，一班共跳,4880,下，二班共有,42,名同学，平均每人跳,105,下。哪个班跳得多？多多少下？,42105=4410,（下）,4410,4880,答：一班跳得多。,4880-4410=470,（下）,答：多,470,下,第86页,7,、小玲家果园今年收了,310,千克梨，收苹果是梨,19,倍，大约收了多少千克苹果？,310196200,（千克）,答：大约收了,6200,千克。,31019=5890,（千克）,答：大约收了,5890,千克。,第87页,8.,一个好易通,498,元，老师打算买,29,个这么好易通，估算一下，大约要带多少元钱？,第88页,平行四边形与梯形,第89页,1、平行,在同一个平面内,不相交,两条直线叫做,平行线,也能够说这两条直,相互平行,。,特点：永不相交,第90页,2、垂直,假如两条直线相交,成直角,，就说这两条直线,相互平行,，其中一条直线叫做另一条直线,垂线,，这两条直线交点叫做,垂足,。,特点：相交成直角,L1,L2,垂足,90,垂线,第91页,依据以下各组直线位置关系，给它们找到各自家。,1,2,5,4,7,8,平行,垂直,：,相交,：,2 5,3、,6,1,4,7 8,3,6,第92页,3、画垂线,第93页,从直线外一点到这条直线所画,垂直线段,最短，它长度叫做这点到直线,距离,。,第94页,小明家,练一练：,小明家新屋装修好啦，自来水企业水管经过家门前，他想用水管把水接到家里来，怎样连接最省材料？,自来水管道,第95页,北苑小学,白石大道,甘光仪小学,从学校到白石大道，怎样走最近？你能画出来吗？,第96页,河一边有个,A,村，村里人想从河,里挖一条水渠来浇灌农田，怎么挖最,省时省力。,.,A,河 水,第97页,4,、画平行线,第98页,5.,平行线间距离,。,长方形和正方形,是相互平行，相邻两条边是,。,6.,两组对边 四边形叫做平行四边形。对边平行四边形叫做,梯形,。,和 是特殊平行四边形。,相互垂直,相等,对边,分别平行,长方形,正方形,只有一组,第99页,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,等腰梯形,第100页,7、平行四边形和梯形,两组对边分别,平行四边形叫做,平行四边形,。,只有一组,对边平行四边形叫做,梯形,。,第101页,练习：,在下列图中，你能找出几个平行四边形？,想一想，这几个平行四边形有什么关系？,第102页,8.,平行四边形特征,轻易变形,，含有,不稳定性,。,三角形特征,不轻易变形,，含有,稳定性,。,两腰相等梯形叫做等腰梯形。,第103页,9、画高,从平行四边形一条边上一点到对边引一条,垂线,，这点和垂足之间线段叫做平行四边形,高,，垂足所在边叫做平行四边,底,。,高,底,第104页,A,B,C,D,底,高,思索:平行四边形有几条高?,第105页,高画法,1.先找一个点,2.再找一条线,4.对准点和线,6.写清底和高,步骤：,3.拿起一把尺,5.画上一条线,底,高,第106页,画一画梯形高,下底,高,思索:梯形高有几条?,能不能在腰上画高呢?,上底,腰,腰,第107页,9,、等腰梯形,两腰,相等梯形叫,等腰梯形,第108页,下面四边形哪些是对称,?,第109页,找一找,:,从下面图中你能找出（）个平行四边形,（）个梯形,?,(2),(1),第110页,
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