同音字汇总.doc

一、同音字汇总
班级 姓名
一、 我会辨一辨，选字填空。
1、同 童 桐 铜 筒
（ ）号 （ ）话 笔（ ） 梧（ ） （ ）窗
2、元 员 圆 园 原
半（ ） 队（ ） 公（ ）（ ）因 花（ ） （ ）宵
3、锋 封 丰 峰 蜂 枫
（ ）富 蜜（ ） （ ）林 信（ ） （ ）顶 刀（ ）
4、留 刘 流
（ ）水 保（ ） （ ）海 （ ）言 轮（ ）
5、周 洲 州 舟
龙（ ） 神（ ） 欧（ ） 四（ ） （ ）全
6、易 意 艺 义 谊
（ ）术 轻（ ） 友（ ） 意（ ） 故（ ）
7、绝 决 觉
（ ）得 自（ ）（ ）定 （ ）赛 灭（ ） （ ）对
8、记 计 寄 迹 纪 季 际
古（ ） 忘（ ） 合（ ）（ ）节 （ ）信 国（ ） 世（ ）
9、公 工 功 攻 弓 蚣 宫
（ ）劳 蜈（ ）（ ）箭 古（ ）（ ）作 进（ ）（ ）司
10、商 伤
（ ）害 （ ）口 （ ）店 （ ）量 智（ ）
11、纸 指 止 只
（ ）要 停（ ） （ ）尖 报（ ） 起（ ）
12、遇 浴 玉 预 育
（ ）计 （ ）器 沐（ ） 相（ ） 教（ ）
13、由 游 油 邮 尤 犹
（ ）如 （ ）递员 （ ）其 （ ）泳 自（ ） 加（ ）

二、形近字汇总
二、 我会辨一辨，组词。
柳（ ） 愿（ ） 摘（ ） 烤（ ） 特（ ）
迎（ ） 原（ ） 商（ ） 教（ ） 诗（ ）

彩（ ） 团（ ）弯（ ） 休（ ）籽（ ）
菜（ ） 困（ ）湾（ ） 体（ ）仔（ ）

决（ ） 店（ ）结（ ） 掉（ ）倒（ ）
快（ ） 站（ ）洁（ ） 桌（ ）到（ ）
块（ ） 贴（ ）节（ ） 卓（ ）室（ ）

般（ ） 具（ ） 族（ ）抽（ ）该（ ）
船（ ） 真（ ） 期（ ）油（ ）刻（ ）
搬（ ） 直（ ） 旗（ ）邮（ ）孩（ ）

疲（ ）垂（ ）嘻（ ）洒（ ）劳（ ）钱（ ）
波（ ）睡（ ）喜（ ）酒（ ）旁（ ）浅（ ）

妆（ ）荡（ ）锋（ ）买（ ）谊（ ）饭（ ）
壮（ ）落（ ）峰（ ）卖（ ）祖（ ）反（ ）
1、用“\”划去句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
(1)窗西岭千秋雪。 ( )
(2) 着春风，小草下了足迹。 ( )
(3)秋千来去，院子响起了孩子们的笑声。 ( )( )
(4)一天，他都不高兴。 ( )
2、找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。
愤发图强（ ） 艾草漂香（ ）
言黄子孙（ ） 神洲大地（ ）

三、多音字练习
1.啊（ ），伟大的祖国！
2.他到底什么时候来啊（ ）？
3.啊（ ）？你说什么？我没有听清。
4.好的（ ），谢谢你的批评，这件事的（ ）确是我做得不对，我会改正的。
5.快看，湖面上漂（ ）来一朵非常漂（ ）亮的花呢！
6.“跟你说过多少次了，少吃油炸（ ）食品，很不健康！”妈妈看见我吃炸（ ）鸡，气得要爆炸（ ）了，怒吼道。
7.我们得要商量（ ）一下，怎么才能快速地称出这件物品的重量（ ）。
8.其实，那深水只不过是小狗的一泡（ ）尿而已。
9.爷爷最喜欢泡（ ）茶喝，不过我不明白，为什么每次茶水里都有很多气泡（ ）。
10.他摔倒（ ）了，赶紧把他扶起来，再给他倒（ ）点儿水喝。
11.街坊（ ）告诉小明说在小巷的尽头有一座磨坊（ ），大家都在那里磨面。
12. “大家排成一行（ ），给右边的行（ ）人让出位置！”志愿者努力在维持秩序。
13.天上的星星像小朋友的眼睛似（ ）的，似（ ）乎还在一眨一眨的。
14.大象的耳朵像一把大扇（ ）子，只要一扇（ ），就把虫子赶跑了。
15.正在喝（ ）水的他，被突如其来的喝（ ）彩声吓了一跳。
16.尽（ ）管他已经尽（ ）力了，但是还是没有获得这次比赛的胜利，他心里有说不尽（ ）的烦恼，你就尽（ ）量不要去打扰他了吧。
17.我拿起扫（ ）把帮妈妈把地扫（ ）得干干净净的。

四、近反义词练习
1、找出句子中的一组反义词填在括号里。
(1)他并没有明说，只是用眼神暗示我。 (　　)—(　　)
(2)这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 (　　)—(　　)
(3)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。 (　　)—(　　)
2、把句子中画“__”的部分换成成语.

(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( 　　)
(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。(　 　)
(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。(　 　)
3．选择合适的词语填空。

(1)教室里(　 　)我和张明外，(　 　)有一个我不认识的同学。
(2)奶奶(　 　)洗菜，(　 　)和爷爷商量事情。
(3)( 　　)我这次考试得了100分，(　 　)我没有骄傲。
4．写出与下列句中加点词语意思相近的词语。
(1)要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(　 　)(　 　)
(2)积雪可以分辨北方和南方。(　 　)
(3)太阳是个忠实的向导。(　 　)
(4)海底慢慢上升，这里又变成了高山。(　 　)

五、字词句积累
1.请写出下列词语
形容生气：愤怒、
形容高兴：兴高采烈、
形容难过：悲伤 、
2.恋恋不舍（AABC式）
自言自语（ABAC式）
收拾（两个字意思相近） 、 、 、 、 、 。
3.解释词语意思。
亡羊补牢：
揠苗助长：
4、形容笑的词语：
两字词： 、 、
三字词： 、 、
四字词： 、 、
5、请你填写表示声音的词语
（1）、我们笑的时候，声音是： （2）、我们哭的时候，声音是：
（3）、小猫叫的时候，声音是： （4）、小狗叫的时候，声音是：
（5）、小鸟叫的时候，声音是： （6）、外面刮风的时候，声音是：
（7）、水流动的时候，声音是： （8）、下雨的时候，声音是：
量词
一（ ）纸鸢 一（ ）野花 一（ ）包裹
一（ ）小颗粒 一（ ）小路 一（ ）鲜花
一（ ）礼物 一（ ）野花 一（ ）包裹
一（ ）树坑 一（ ）柏树苗 一（ ）风景
一（ ）战士 一（ ）漆黑 一（ ）衣服
一（ ）竹子 一（ ）露珠 一（ ）春风
一（ ）小溪 一（ ）糕 一（ ）桌子
一（ ）剪刀 一（ ）傍晚 一（ ）马
一（ ）门牙 一（ ）紫丁香 一（ ）鸟窝
一（ ）城堡 一（ ）魔王 一（ ）小伙伴

一．写出带有下列偏旁的字。
礻—— 衤——

灬—— 火——

疒—— 广——

厂—— 钅——

忄—— 心 ——

冫—— 氵——

宀—— 穴 ——

刂—— 刀——

肖—— 月——

贝—— 纟——

二、 给下列词语选择正确的解释。（填序号）
特别 ：①不一样，与众不同 ② 非常、格外
1、 这本书特别厚。 （ ）
2、 他的样子很特别。 （ ）

经过：① 经历的过程 ② 通过某个地方
1、从北京坐火车到广州要经过武汉。 （ ）
2、人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头 （ ）

种子：① 植物的种子 ② 比赛中，实力比较强的运动员或队伍。
1、农民种稻子需要种子、农具、肥料、水…… （ ）
2、2022年足球世界杯种子队伍名单已经公布。 （ ）

温暖：① 暖和 ② 使感到温暖
1、 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 （ ）
2、 党中央的扶贫政策温暖了千千万万人的心。 （ ）

安静：① 没有声音，没有吵闹和喧哗 ② 安静平稳
1、 我们踮起脚尖儿，走进安静的小院。 （ ）
2、 搬到新的小区后，奶奶过了几年安静的日子。 （ ）

为难：① 感到难以应付 ② 作对或刁难
1、 小马为难了，心想：我能不能过去呢？ （ ）
2、苹平总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。 （ ）
三、查字典，填空。
(1)“母”用音序查字法应先查音序(　　)，再查音节(　　)。“母”的第三笔是(　　)，可组词(　　)、(　　)。
(2)“炒”用部首查字法应先查部首(　　)，再查(　　)画。跟“炒”的部首相同的字还有(　　)、(　　)等。
（3)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。
(4)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。
四字词练习
一、把下列词语补充完整。
草（ ）莺（ ） 绚（ ）多（ ） （ ）（ ）簇簇
（ ）空（ ）洗 万里（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
四（ ）八（ ） 火（ ）三（ ） 暴（ ）如（ ）
（ ）（ ）败坏 心（ ）怒（ ） （ ）开（ ）笑
愁（ ）苦（ ） 心（ ）（ ）割 亡羊（ ）（ ）
揠（ ）助（ ） （ ）（ ）力尽 终（ ）难（ ）
赏（ ）悦（ ） （ ）面（ ）来 刨（ ）问（ ）
（ ）（ ）勃勃 尽（ ）竭（ ） （ ）（ ）隔绝
（ ）（ ）斑斓 笨（ ）笨（ ） （ ）牛（ ）虎之力
二、在括号里填上“的、地、得”。
解冻（ ）小溪 蒙蒙（ ）细雨 精心（ ）挑选 好奇（ ）问
二、照样子，填入合适的词语。
(1)例：( 弯弯 )的小路
( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水
( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野
( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪
(2)例：( 大声 )地呼唤
( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业
（3）：例（说）得好
( )得快 ( )得清楚 ( )得高
句子训练
一、照样子，写句子。
1、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
，那是 吧？
2、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
特别
3、经过不懈的努力，他终于考上了理想的中学。
终于
4、如果今天下雨，我们就不上体育课。
如果 就 。
5、孙悟空会七十二变，一会儿变成狮子，一会儿变成河马，一会儿变成一条小狗、、、、、、
，一会儿 ，一会儿
,一会儿 、、、、、、
6、原来河水既不像老牛说的那样浅，不也像松鼠说的那样深。
既 也 。
7、即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
即使 也 。
8、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小猴子 ， 冲进结满了桃子的桃树林。
红红 ， 跑进了游乐园。
被妈妈批评一顿后，小明 ， 走进了房间。
二、照样子，注意带点的字，写好比喻句。
1、大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

2、绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

三、把下列的句子补充完整。
1、 同学们在（ ）的教室里（ ）地上课。
２、（ ）的河水泛起（ ）的波纹。
３、（ ）的彩虹挂在（ ）的天空。
４、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1）山坡上
2）屋子旁边
３）
四、仿照例子，把句子写具体。
例：燕子穿过树林 。
（黑色的）燕子（飞快地）穿过树林。
1、 小朋友们在游泳。
( )小朋友们在( )游泳。
2、妹妹上学去了。
（ ）妹妹（ ）上学去了。
3、鸟儿叫了起来。
（ ）鸟儿（ ）叫了起来。
五、连词成句。
１、枫树 渡口旁 我 我们村的 喜欢 很 有 它 一棵

２、我 自己 快乐 要让 变得 起来

３、微风里 小柳树 跳起舞来 在 得意地 美丽的

４、奶奶 马路 玲玲 穿过 沿 年迈的 不慌不忙 领着 人行斑马线

六、按顺序排列句子，请写上序号。
A
（ ）我仔细一看是蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是害虫还是益虫。
B
（ ）到了雨季，这些树就会生出一些枝条和心形的叶片。
（ ）所以人们叫它瓶子树。
（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（ ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
C
（ ）远处，火红的凤凰花盛开着。
（ ）一排排松树，犹如一座座宝塔。
（ ）站在小河边，往前看是一片草坪。
（ ）我的家长有一条小河，河边的景色可美了！
（ ）它红得像一团团火焰，吸引了无数的游客。
（ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花纹。
（ ）我爱家乡的小河，更爱我美丽的家乡。
D
（ ）不知什么时候，天空渐渐地变得阴沉起来了。
（ ）李叔叔今天好忙好累呀！
（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（ ）当他把最后一袋麦子运回到家后，大雨哗哗下了起来。
（ ）上午，太阳高照，天空万里无云。
（ ）李叔叔赶紧把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（ ）李叔叔在场上晒了许多麦子。
七、给句子加上正确的标点。
(1)明天你能和我一起去图书馆吗
(2)奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐 水煮鱼 葱爆羊肉等一大桌的菜 都是我喜欢吃的
（3）妈妈说 今天会下雨
（4）妈妈对小红说 小红 你要准时上学
（5）小明奇怪地问 你知道为什么不来上学
（6）老师认真地说道 你应该要听课

（部编）二年级语文下册课文填空总（1）
1、 《村居》作者（ ）
草长莺飞（ ）（ ）（ ），
拂堤（ ）（ ）醉（ ）（ ）。
儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）放（ ）鸢。
2、 《咏柳》作者（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）一树高，
（ ）（ ）（ ）（ ）绿丝绦。
不知（ ）（ ）谁裁（ ），
二月春风（ ）（ ）（ ）。
3、 《赋得古原草送别》作者（ ）
离离（ ）（ ）（ ），
一岁（ ）（ ）（ ）。
野火（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、予人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）。
平时（ ）（ ）（ ），急时（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）锦上添花，不如（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、《神州谣》
我（ ）（ ），称（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）奔，（ ）（ ）涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ），是（ ）（ ）。各（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），共繁荣。
5、《传统节日》
春节到，人（ ）（ ），（ ）窗花，放鞭炮。
元宵节，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）人如潮。清明节，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）墓前去祭扫。
过端午，（ ）（ ）（ ），粽子艾香（ ）（ ）（ ）。
七月七，来乞巧，（ ）（ ）（ ）（ ）会鹊桥。
（ ）（ ）（ ），吃月饼，十五圆月（ ）（ ）（ ）。
重阳节，要（ ）（ ），踏秋赏菊去登高。
（ ）（ ）又是（ ）（ ）（ ），全家（ ）（ ）真（ ）（ ）。
7、（ ）（ ）必寡信。（ ）（ ）不立。
小信成则（ ）（ ）（ ）。
8、冠必（ ），纽必（ ），袜与履，俱紧切。置冠（ ），有（ ）（ ），勿乱顿，致污秽。唯德（ ），唯（ ）（ ），不（ ）（ ），（ ）（ ）砺。若（ ）（ ），若（ ）（ ），不（ ）（ ），勿生戚。
9、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），风光（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、《绝句》作者（ ），两个黄鹂（ ）（ ）（ ），一行白鹭（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（ ）万里船。
11、《雷雨》满天的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）地（ ）（ ）（ ）。树上的叶子（ ）（ ）（ ）（ ），蝉一声（ ）（ ）（ ）。
忽然一阵大风，吹得树枝（ ）（ ）。一只蜘蛛从网上（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。闪电越（ ）越（ ），雷声越（ ）越（ ）。
雨（ ）（ ）（ ）（ ）。往（ ）（ ）望去，（ ）啊，（ ）（ ）啊，都（ ）（ ）（ ）了。
天亮起来了。打开（ ）（ ），（ ）（ ）的空气（ ）（ ）（ ）（ ）。雨停了。太阳出来了，一条彩虹（ ）（ ）（ ）（ ）。蝉（ ）（ ）。蜘蛛又（ ）（ ）（ ）（ ）。池塘里水（ ）（ ），青蛙也（ ）（ ）（ ）（ ）。
12、《要是你再野外迷了路》
要是你在（ ）（ ）迷了路，可（ ）（ ）别（ ）（ ）。大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），会（ ）（ ）你辨别方向。
太阳是个忠实的（ ）（ ），他在天空给你（ ）（ ）（ ）（ ）。中午的时候它在（ ）（ ），地上的树影（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
北极星是盏（ ）（ ）（ ），它（ ）（ ）（ ）（ ）在北方。要是你能认出它，就不会在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
要是（ ）（ ）阴雨天，大树也会来（ ）（ ）。枝叶（ ）的一面是（ ）（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）（ ）。
雪（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,沟渠里的（ ）（ ）会（ ）（ ）（ ）（ ）方向.看看（ ）（ ）雪（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,就可以（ ）（ ）北方和南方.
要是你在野外迷了路,可（ ）（ ）别慌张.大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），需要你（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。
13、《悯农》作者（ 绅 ），（ ）（ ）一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。四海（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）犹饿死
14、《二十四节气歌》春雨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )( )。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )( )。
15、《舟夜书所见》作者（ 慎 ），
月黑（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）风簇（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
16、《12时辰生肖》
（ ）（ ）（寅 ）（卯 ） （辰 ）（巳 ）（ ）（ ）
（ ）（酉 ）（戌 ）（亥 ）
四、综合展示厅。
1、三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)
A．老头儿，去市图书馆怎么走？( )
B．喂，市图书馆在哪儿？( )
C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( )
2、我是文明小使者。
试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！
（1）．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：
“_______________________________________________”
（2）．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：
“_______________________________________”
（3）．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”
我笑着回答：“____________”
3、二年级开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我：_________________________________________________
________________________________________________________________________________________ __
4、我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。(至少写3个)
____________________________________________________ ____
5、小鸭子想学游泳，请妈妈帮忙，妈妈希望他自己去尝试。他们之间会说些什么呢？发挥想象，写一写。
小鸭子：________________________________________________
鸭妈妈：________________________________________________
小鸭子：________________________________________________
鸭妈妈：________________________________________________
小鸭子终于靠自己学会了游泳。
6、班级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

7、完成下面的口语交际。
面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。

8、张小家有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛，眼睛下方有两撮黑毛，十分可爱。可是前不久，这只小猫不见了，张小家可着急了，我们来帮他写一张寻猫启事，帮助张小家把猫找回来吧。
寻猫启事

9、（1）．把故事名称和主要人物连一连。
《大闹天宫》 葫芦娃
《葫芦兄弟》 孙悟空
《神笔马良》 大头儿子
《大头儿子和小头爸爸》 马良
（2）．把动画片推荐单写完整。

二年级下册阅读训练
（一）春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。
__________ _____________ _____________ _____________
2、第1自然段一共有（ ）句话。
3短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
4用“——”画出文中一个比喻句。
5短文最后一段告诉我们要_____ _______。
（二）小猴子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
1． 选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。
2． 第2自然段一共有（ ）句话。
3．根据短文内容，横线处应填( )(填字母)
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
4．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。
5．短文主要